Экономическая игра "Галактический аукцион" 2 класс

Галактический аукцион
(экономическая игра)
Цель: активизация познавательной деятельности школьников.
Задачи: дать элементарные экономические знания о проведении
интеллектуального аукциона;
знакомить с новыми понятиями, связанными с экономикой, космосом;
расширять кругозор учащихся, развивать внимание, мышление, умения работать
командой.
Возраст участников: 8-10 лет.
Оборудование и оформление:
1. Рисунки учащихся на космическую тему.
2. Портрет Ю.А.Гагарина.
3. Плакаты «ГАЛАКТИЧЕСКИЙ АУКЦИОН», «СУПЕРМАРКЕТ «СОЗВЕЗДИЕ»
4. Три стола для команд, три стола для «банков», 3 стола для продажи товара.
А) Предметы для обмена «денег». «Ценники» на товар.
5.Бумажные деньги достоинством «1 звезда», «2 звезды», «5 звезд».
6.Таблички для банков «Черная дыра», «Притяжение банк», «Невесомость –
банк», таблицы для сверки ответов, 3 ручки.
7.По 15 полосок бумаги размером 5*15 для каждой команды, 3 ручки.
8. Для болельщиков: по 4 листа А-4, ножницы, карандаш, линейка, скотч, стол.
9. Телевизор, видеомагнитофон, диск со сказкой «Как старик корову
продавал»
10. Аудиозапись песни «Земля у дома».
11. Секундомер.
12 Бумажные звездочки : красные, синие, желтые.
Ведущий :- Добрый день, дорогие ребята и гости! Сегодня у нас необычное
мероприятие, посвящено оно замечательной дате, которая отмечается в нашей
стане 12 апреля.
-Как называется этот праздник?
Мы отправляемся с вами в космическое путешествие, наш курс на планету имени
Ю.А.Гагарина. Команды вместе с болельщиками встаньте и представьтесь. Мы
находимся сейчас в звездолете «Дружба». Сядьте удобно, приготовьте сигнальные
звездочки, которые показывают ваше настроение, внимание, начинаю отсчет -
5,4,3,2,1 старт! Поехали! (ЗВУЧИТ МУЗЫКА).
Мы прибыли к месту назначения. Приземляемся на площадь, где будет
проводиться галактический аукцион. Вы видите портрет Ю.А.Гагарина.
-Почему мы обязаны помнить этого человека?
Спросите вы у школьника;
Что значит экономика?
Ответит он, что правит бал
Там биржа, банк и капитал.
Нам знанья эти всем нужны
И этим знаньям нет цены!
-Кто знает, что обозначает экономический термин аукцион? (болельщики дети и
взрослые могут помогать)
-Внимание командам! Мы проводим интеллектуальный аукцион, продавать будем
знания, касающиеся темы космоса.
ПРАВИЛА ИГРЫ
-У каждой команды есть стартовый капитал 8 «звезд», это наши «деньги»
достоинством 1,2,5 «звезд».(ПОКАЗАТЬ и дать каждой команде по 20 звезд)
-Я задаю вопрос и называю, сколько он стоит. Вы можете увеличить стоимость
вопроса и, если вы письменно правильно ответите на вопрос и сдадите его в
любой из наших банков,(НАЗВАТЬ БАНКИ И ОПРЕДЕЛИТЬ, КАКАЯ КОМАНДА КУДА
ПОНЕСЕТ ОТВЕТЫ) то вы зарабатываете деньги, если ответ неверный, вы ничего не
зарабатываете. Время для ответа на вопрос ограничено.
-Давайте проведем тренировку.
1.Каким словом мы называем стоимость любого товара? Стартовая цена вопроса 5
звезд, кто даст больше?(не более 20 звезд)
Теперь, когда мы установили стоимость вопроса, команда письменно отвечает, на
листочках в линию, время на ответ 40 секунд. Начали. Время вышло, бегом уносите
ответ в свой «банк». «Банкиры» будут проверять правильность ответа и в таблицу
записывать сколько денег вы заработали или потеряли, (+,-) в конце игры они
огласят вашу сумму .
Потом выдадут команде «деньги» и вы сможете на них купить товары в
супермаркете «Созвездие» Все товары необходимы для учащихся класса,
потому что вы – звездный экипаж. Продается медицинский товар,
экзотические растения с других планет, продукты питания,
необходимые принадлежности для учебы.
-Всем понятны правила?
-Болельщики в это время с гостями из бумаги конструируют любую вещь,
относящуюся к теме нашего мероприятия, а в конце игры представляют ее,
используя технологии рекламы, за свой товар они тоже получают «деньги» до 10
звезд, но стоимость их изделий мы определим с вами вместе. Болельщики
приступают, а команды работают со мной.
Внимание! Приступаем к торгам.
Приготовьте полоску бумаги с №1.
1. Сколько планет в нашей солнечной системе?
Цена 7 звезд.
Кто даст больше?
Продано, вопрос стоит 7 звезд. Время 40 секунд. Начали.
Приготовьте полоску бумаги с №2.
2.Фамилия главного конструктора ракетно – космических систем России.
10 звезд,торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №3.
3.Какую планету назвали в честь бога войны?
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №4.
4.Что значит слово астрономия?
10 звезд, торг, 2 минуты.
Приготовьте полоску бумаги с №5.
5.Сколько звезд в нашей солнечной системе.
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №6.
6.Основной астрономический прибор для наблюдения.
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №7.
7. Доказательством чего является смена дня и ночи на планете?
7 звезд, торг, 1 минута.
Приготовьте полоску бумаги с №8.
8.Фамилия космонавта, вышедшего первым в космос.
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №9.
9.Запишите фамилии русских женщин - космонавтов.
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №10.
10.Космонавты, какой страны первыми высадились на Луну?
5 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №11.
Как называется космическая станция, которая сейчас действует на орбите?
7 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №12.
12.Почему Икар не долетел до солнца?
9 звезд, торг, 2,5 мин.
Приготовьте полоску бумаги с №13.
13.Фамилия космонавта, нашего земляка.
6 звезд, торг, 40 секунд.
Приготовьте полоску бумаги с №14.
14.Как называется ветер солнца?
5 звезд, торг, 40 секунд
Приготовьте полоску бумаги с №15.
15.Что означает слово «зодиак»?
8 звезд, торг, 1 минута.
Наш аукцион завершен. Банкиры приступают к подсчету заработанных вами денег.
ВИДЕОВОПРОС смотрим мультфильм «Как старик корову продавал»
-В чем была ошибка старика?
РЕКЛАМА.
Приглашаем болельщиков со своими изобретениями. ОЦЕНИВАЕМ коллективно
товар и рекламу. ( 10 звезд) Банкиры добавляют «денег» командам.
Минута отдыха
Представляют номера художественной самодеятельности.
Оглашаются итоги, выдаются деньги.
- Прошу сесть в звездолет «ДРУЖБА», приготовить сигнальные звезды, покажите,
каким стало ваше настроение, отсчет времени- 5,3,2,1, старт! Поехали! (ЗВУЧИТ
МУЗЫКА)
Мы прибыли с вами на планету Земля, прошу экипажи в супермаркет «Созвездие»
за покупками.
Сделали покупки, все расходятся по классам.
Классные руководители забирают итоговую таблицу и ответы детей для анализа.
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА
п/п
Вопрос
Стартовая
цена
Предложенная
цена
заработано
СТАРТОВЫЙ КАПИТАЛ
20 зв.
1.
Сколько планет в Солнечной системе?-
9
7 зв.
2.
Фамилия главного конструктора
ракетно-космических систем России.
С. Королев.
10 зв.
3.
Какую планету назвали в честь бога
войны? - Марс
5 зв.
4.
Что означает слово «астрономия»?-
наука о звездных законах
10 зв.
5.
Сколько звезд в Солнечной системе? –
звезда 1-Солнце
5 зв.
6.
Основной астрономический прибор
для наблюдения за звездами -
телескоп
5 зв.
7.
Доказательством чего является смена
дня и ночи на Земле?- вращение
Земли вокруг своей оси.
7 зв.
8.
Фамилия космонавта вышедшего
первым в космос - Леонов
5 зв.
9.
Запишите фамилии русских женщин –
космонавтов -Терешкова, Савицкая.
5 зв.
10
Космонавты какой страны первыми
высадились на Луну?-США
5 зв.
11.
Как называется станция, которая
сейчас действует на орбите Земли? -
МКС
8 зв.
12
Почему Икар не долетел до Солнца ? -
крылья из воска расплавились, он
упал.
9 зв.
13
Фамилия космонавта, нашего земляка
Титов.
6 зв.
14
Как называется ветер Солнца? –
солнечный ветер
5зв.
15
Что означает слово «зодиак»? – круг
животных
8 зв.
ДЕНЬГИ БОЛЕЛЬЩИКОВ
Медицинский халат
10 звезд
Медицинская шапочка
5 звезд
Медицинский халат
10 звезд
Медицинская шапочка
5 звезд
Медицинский халат
10 звезд
Медицинская шапочка
5 звезд
Космическое печенье
18 звезд
Космическое печенье
18 звезд
Космическое печенье
18 звезд
Конфеты «Банан»
16 звезд
Конфеты «Груша»
16 звезд
Конфеты «Ути-ути»
16 звезд
Цветы «Инопланетянка»
2 звезды
Цветы «Инопланетянка»
2 звезды
Цветы «Инопланетянка»
2 звезды
Тетрадь астронавта
6 звезд -1 штука
Тетрадь астронавта
6 звезд -1 штука
Тетрадь астронавта
6 звезд -1 штука
Бортовой самописец
карандаш
5 звезд – 1 штука
Бортовой самописец
карандаш
5 звезд – 1 штука
Бортовой самописец
карандаш
5 звезд – 1 штука.
Салфетки «МАРС»
15 звезд
Салфетки «МАРС»
15 звезд
Салфетки «МАРС»
15 звезд
Космопор-самоклеящаяся
повязка 5 звезд
Космопор – самоклеящаяся
повязка – 5 звезд
Космопор- самоклеящаяся
повязка – 5 звезд
Унипласт
5 звезд
Унипласт
5 звезд
Унипласт
5 звезд
Бриллиантовая зелень
10 звезд
Бриллиантовая зелень
10 звезд
Бриллиантовая зелень
10 звезд
Космическое мыло 15 звезд
Космическое мыло 15 звезд
Космическое мыло 15 звезд
Маски медицинские 5 звезд
Маски медицинские 5 звезд
Маски медицинские 5 звезд
Перчатки хирургические 15 звезд
Перчатки хирургические 15 звезд
Перчатки хирургические 15 звезд
Бахилы 5 звезд
Бахилы 5 звезд
Бахилы 5 звезд
Клей 15 звезд Клей 15 звезд
Клей 15 звезд
Батончик 20 звезд
Батончик 20 звезд
Батончик 20 звезд
Стержень для ручки 5 звезд
Стержень для ручки 5 звезд
Стержень для ручки 5 звезд
Бинт 10 звезд Бинт 10 звезд
Бинт 10 звезд
Вата 15 звезд Вата 15 звезд
Вата 15 звезд
Прайс –лист
Наименование товара
Цена за штуку в звездах
халат
10
шапочка медицинская
5
печенье
10
конфеты
16
цветы
2
тетрадь
6
карандаш
5
салфетки
15
самоклеящ. повязка
5
пластырь
5
зеленка
10
мыло
15
маска
5
перчатки
15
бахилы
5
клей
15
батончик
20
стержень
5
бинт
10
вата медицинская
15
Самоанализ
Данное мероприятие стоит в плане РМО и общешкольном плане
воспитательной работы. Расчитано на возраст младших школьников. Призвано
решать вопросы элементарного экономического образования
Тема: Галактический аукцион (содержание соответствует календарной дате
прошедшего праздника 12 апреля, хотя наполнение может быть любым.)
Цель: активизация познавательной деятельности школьников.
Задачи: дать элементарные экономические знания о проведении
интеллектуального аукциона; осваивать практические умения ведения
элементарной экономической деятельности (торги)
Знакомить с новыми понятиями, связанными с экономикой, космосом.
Расширять кругозор учащихся, развивать внимание, мышление.
Формировать осознанное, гражданское экономическое поведения.
Развивать умения работать командой.
Методы:
1.Метод организации деятельности и формирование опыта поведения.
2.Метод стимулирования
3.Метод самоконтроля (ответы, конструирование, эмоциональный
контроль)
4.Метод создания воспитывающих ситуаций ( в торгах нужны
определенные действия, в определенном порядке -т.е. алгоритм, как и в
рекламе)
Приемы:
1. Инструкция.
2.Тренировочные и практические упражнения. (ТОРГИ)
3. Воспроизведение полученного ранее опыта.
4. Презентация наработки. (Реклама произведенного товара).
5.Художественный прием идр.
Форма организации мероприятия - КТД, так как за неделю каждому классу были
даны задания
Задания для учащихся:
1.Знать, что обозначают слова астрономия, космонавтика, планеты
солнечной системы, названия комет, миф об Икаре, от чего зависит
смена сезонов, дня и ночи на Земле, фамилии известных космонавтов
(Гагарин, Титов, Леонов, Терешкова, Савицкая), названия космических
станций, 2-3 фамилии ученых, кто работал в области
космонавтики.(можно зарубежных прошлых столетий)
2.Номер художественной самодеятельности по экономике или про
космос
3. Звездочки красного, синего, желтого цветов.
4. Эмблему 1 на команду (по космосу)
5. Из оберточной подарочной бумаги 4-5 звезд. (Сдать Просековой
Н.А. в понедельник 12.04)
Тип мероприятия - игра, правда, аукцион и торги как экономические термины и
по проведению отличаются, но поскольку дети вообще не имеют представления о
таких вещах, в нашей игре торги и аукцион били синонимичными понятиями.
В нашей школе проводились открытые мероприятия среди нач. школы - 2 игры по
темам «Реклама» и «Спрос и предложение».
Данное мероприятие охватывало всех детей 2 - 4 класса, болельщики тоже были
заняты и зарабатывали деньги.
Активность в норме.
Содержание деятельности детей:
познавательная непосредственно игроки команды,
конструкторская работа болельщиков,
художественная –номера художественной самодеятельности, реклама,
практическая – покупка товара на заработанные деньги, элементарная адаптация к
условиям рынка.
Рефлексивная часть с элементами диагностики, просматривалось настроение на
начало и конец мероприятие, по времени мероприятие выдержано выдержанно.
Оборудование и технические средства использовались.
Удачные воспитательные
моменты___________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________
Неудачные воспитательные моменты-----------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------