Праздник "Осень, рыженькая осень!"


П р а з д н и к
«Осень,
рыженькая осень!»
В.А. Кадушкина,
учитель начальных классов
МБОУ гимназии
г.Мичуринска
Тамбовской области
Цель: развитие самоуправления в детском коллективе, творческой
инициативы детей, воспитание любви к природе, эстетического
вкуса, закрепление знаний об окружающем мире.
Ведущий: Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья.
Кто это?
Все: Это осень!
1 уч. Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит, как бы хрустальный
И лучезарны вечера.
2уч. Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле.
3уч. Осень! Славная осень!
Любит осень детвора
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
4уч. И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый
Все: Здравствуй, осени пора!
Ведущий: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
(Под музыку П.И. Чайковского «Времена года» входит Осень)
Осень: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
(Дети встают в хоровод и поют вместе с Осенью песню «Здравствуй, осень!)
Уч. Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки
Уч. Значит, будут пироги
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: А уж яблоки, как мед.
Уч. На варенье, на компот.
Здравствуй, Осень! Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я меду полную колоду.
Уч. Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и меду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, осень, принесла?
Осень: Дождику вы рады?
Уч. Не хотим, не надо!
Осень: А пришла я к вам на праздник с тремя братьями - осенними месяцами.
Давайте их вместе позовем.
Уч. Сентябрь! Октябрь! Ноябрь!
Осень: Нет, видимо, никак не найдут они к нам дорогу. Кого бы послать за ними?
(Вбегает заяц Листопадничек)
Ой, кто это?
Заяц: Я заяц!
Осень: Вижу, что заяц, даже и не совсем заяц, а пока что зайчонок. Как тебя зовут и
зачем ты сюда пожаловал?
Заяц: А пришел я затем, чтобы рассказать: последние из зверей, которые на свет в году
рождаются – зайцы. Появляемся мы тогда, когда лист с деревьев облетать начинает,
потому нас и зовут листопадничками.
Осень: Листопадничек, у тебя ноги быстрые, побеги-ка ты навстречу братьям-
месяцам, покажи им дорогу к нам на праздник.
Заяц: Это я в момент! (Убегает)
Осень: А мы с вами, ребята, пока вспомним осенние приметы.
1уч. Если журавли осенью летят высоко – осень будет долгой.
2уч. Если в сентябре вдруг гром загремит или паутина щедро сплетется жди осеннего
тепла.
3уч. Если листья у берез начнут желтеть с верхушки весна придет ранняя, а зажелтеют
березки снизу – жди весны поздней.
4уч. Много желудей на дубах – к снежной зиме.
5уч. Лист, опавший на землю ничком ложится – жди хорошего урожая на будущий год.
Осень: Молодцы, ребята! А вот и осенние братья-месяцы. Здравствуйте! С чем к
нам пожаловали?
(входит заяц и месяцы) кланяются, прощаются: с мелким дождем; с хрустящим
грибком; с первым ледком.
Сентябрь: Опустел наш школьный сад,
Паутинки в даль летят.
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришел?
Все: Сентябрь! (надевает шапочку с названием)
Октябрь: Все мрачней лицо природы –
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к вам явился?
Все: Октябрь! (надевает шапочку)
Ноябрь: Поле черно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А еще похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Все: Ноябрь! (надевает шапочку)
Ведущий: Ребята, вы правильно узнали братьев-месяцев. А теперь порадуем гостей
своими знаниями.
1уч. Открывает осень сентябрь, называемый в народе «хмурень», это связано с
угасанием солнечного света и ранним наступлением сумерек. Но еще сохраняются тепло и
краски леса.
2уч. Щедр и радушен осенний лес. Орехи, грибы, ягоды собирай, запасай. Во влажных
местах синеет голубика. Совсем красавицей стала багряная рябина.
3уч. Иногда небо становится чистым и прозрачным, но чаще оно подернуто тонкой
дымкой дождя. При каждом порыве ветра с деревьев срываются золотые листья и,
кружась, тихо падают на землю.
(Танец листьев)
4уч. В это время в природе происходит еще одно событие. Большинство наших
земноводных погружается в спячку. Первой уходит на зимовку чесночница. Внешне она
похожа на жабу, но отличается от нее гладкой кожей. (рисунок).
5уч. Вслед за чесночницей скрывается зеленая жаба. Она тоже зимует, зарывшись в
землю, или в порах грызунов. (рисунок)
6уч. В сентябре уходят на зимовку и ящерицы. Они используют подземные ходы между
выживших корней, уходят на глубину до 2х метров. (рисунок)
(Сценка про овощи)
7уч. В октябре меньше становятся сухих и теплых дней. Часто идет дождь, редеет
желтая стена леса. Совсем оголились клены, потеряли свою красу березы. Но и октябрь
радует нас своими дарами.
8уч. Румяными ягодами жалует нас калина. Гнутся под тяжестью плодов ее ветки. А на
моховом ковре болот можно увидеть ярко-красные бусинки клюквы.
9уч. Скоро белые метели
Снег поднимут от земли.
Улетают, улетели, улетели журавли.
Не слыхать кукушек в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел.
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой черной
В огороде на гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.
10уч. В октябре устраивается на зимовку ежик. Он выбирает густые заросли молодых
елочек, под которыми вся земля устлана плотным ковром из пожелтевших игл.
11уч. 14 октября праздник Покрова, первозимье. Говорят, что с Покрова до обеда стоит
осень, а после обеда – зима. В этот день делают последний сбор грибов.
Ведущий: А вы, Листопадничек, лесной житель, про грибы загадки загадать не хотите
ль?
Заяц: Хочу! А ну, ребята, угадайте, что за грибы попадут в мой кузовок.
И красив он, и велик
Этот гриб… (боровик)
Точно желтые цыплята,
Разбрелись в лесу… (маслята)
Разбежались по опушке
Полосатые… (волнушки)
Если грибок рыжий
Значит это… (рыжик)
Вот грибочки возле пня,
Видно, все они родня,
Все на ножке тонкой,
А зовут грибы… (опенки)
Осень: Я тоже хочу принять участие в вашем состязании. А ну, Листопадничек,
скажи три раза быстро скороговорку: «Три боровика, три подосиновика, три
подберезовика».
Помогите, ребята, Листопадничку.
Заяц: А если грибникам не повезло, и они пришли домой с пустыми корзинами, не надо
отчаиваться. Пустой кузовок – тоже вещь полезная, в него поиграть можно.
Ведущий: А что за игра такая?
Заяц: А она так и называется «Кузовок». В мой кузовок вы можете положить любой
предмет, название которого заканчивается на ОК. Например, платок.
(обходит по очереди ребят, они называют слова).
Вот как много наши ребята знают слов, Молодцы! Мой кузовок даже тяжелым стал! Ну
веселитесь, а мне пора в лес. До свидания, ребята!
12уч. Последний осенний месяц – ноябрь. В народном календаре ноябрь – холодень.
Устанавливаются первые морозы. Зачастили дожди по палам со снегом. Ноябрь ворота
зимы.
13уч. Осень, осень, где ходила,
Разных красок, где купила,
Красок ярких, красок чистых –
Красок желтых, золотистых?
14уч. Она вчера прощалась с летом,
Ей дало оно при этом
Красок самых разных:
Для осинок – красных,
Желтых – для берез,
Для заречных ив и лоз.
Только сосны обделила,
Только елям дать забыла
И они зимой и летом
Все одним и тем же цветом –
Не меняют свой наряд,
Яркой зеленью горят.
Ведущий: Ребята, какие рисунки еще могла нарисовать Осень?
(Дети выходят с рисунками, прикрепляют их на лист ватмана)
1уч. Рисую я осень. Я осень рисую.
Я дождик рисую в линейку косую.
2уч. И сад я рисую коричневым цветом,
И яблоки всюду горят, как планеты.
3уч. И желтые травы, и желтые листья,
Укрывшие землю, как шубкою лисьей.
4уч. Рисую я речку, камыш и лужайку,
И тучек бегущих проворную стайку.
5уч. Я домик рисую, стоящий в сторонке,
И ветер рисую протяжный и звонкий.
6уч. Рисую я лес и огонь листопада,
Ох, сколько мне красок для осени надо!
Осень: Какая интересная коллективная работа у вас получилась. Да вы просто
отличные художники!
Ведущий: Яркость в осеннюю палитру добавляют цветы. Хотя многие цветы уже
отцвели, но астры, георгины, хризантемы все еще напоминают нам о лете.
1уч. Астру с прямыми ее лепестками
С давних времен называют «звездой»
В ней лепестки разбежались лучами
От сердцевины совсем золотой.
2уч. Осенние стынут картины,
Давно уж осыпался сад,
Но в гордой красе георгины
Одни, не склоняясь, стоят.
3уч. Пусть лужиц морщинится блюдце
И бродит туман по кустам,
Они молодцы, не сдаются
Осенним сырым холодам.
Осень: Какой веселый праздник у нас сегодня получился.
(Сценка)
Ведущий: Собирают осенью
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
И осень мы встречаем
Богатым урожаем
(выходят дети в шапочках, изображающих овощи: горошек, свекла, капуста, огурец,
редиска, морковь, помидор, лук, картошка, баклажан)
Ведущий: Урожай у нас хорош
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.
Морковь: Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Ведущий: Выскочил горошек –
Ну и хвастунишка!
Горошек: (весело) Я такой хорошенький,
Зелененький мальчишка.
Если только захочу,
Всех горошком угощу.
Ведущий: От обиды покраснев,
Свекла вдруг сказала:
Свекла: (важно) Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала
Надо свеклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свеклы нету!
Капуста: (перебивая) Ты уж, свекла, помолчи,
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец: (задорно) Очень будете довольны
Съев огурчик малосольный,
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно.
Редис: кромно) Я – румяная редиска
Поклонюсь вам низко-низко,
А хвалить себя зачем?
Я и так известен всем!
Морковь: (кокетливо) Про меня рассказ недлинный
Кто не знает витамины
Пей всегда морковный сок
И грызи морковку –
Будешь ты тогда, дружок
Крепким, сильным, ловким.
Ведущий: Тут надумал помидор
И промолвил строго.
Помидор: Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Все дети: Витаминов много в нем,
Мы его охотно пьем.
Лук: Я приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? – я вам друг,
Я простой зеленый лук!
Картошка: (скромно) Я, картошка, так скромна
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим и малым!
Баклажан: Баклажанная икра
Так вкусна, полезна!
Ведущий: Спор давно кончать пора!
Овощи хором: Спорить бесполезно!
(стук в дверь)
Помидор: Кто-то, кажется стучит
(входит доктор Айболит)
Овощи хором: Это доктор Айболит.
Айболит: Ну, конечно, это я.
О чем спорите, друзья?
Лук: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех важней?
Морковь: Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит: (расхаживаясь) Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключенья,
В том нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее?
Ведущий: Полна чудес могучая природа,
И хороша она
Все: В любое время года!
Осень: Хорошо мне, ребята с вами. Много стихов вы обо мне читали, пели песни,
танцевали, играли, рисовали. Но мне нужно спешить в лес, проверить, как звери к зиме
приготовились. До свидания, ребята!
Все: До свидания, осень!
Ведущий: Все ответят, кого мы спросим: кто всех лучше?
Все: Прекрасная осень!
Угощайтесь, гости дорогие, осенними дарами природы.