Сценарий "На 8-ой день весны..."


Праздничная программа, посвященная 8 марта «На 8-ой день весны….»
Цели: формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения
к мамам и бабушкам, содействие сплочению семьи, укрепление связи семья-школа,
развитие творческих способностей детей, создание доброжелательной атмосферы в
коллективе.
Оборудование: зал оформлен детскими рисунками, портреты мам и бабушек, шары,
цветы для девочек, самодельные подарки для мам, мультимедийная презентация, плакаты
на тему материнства.
Звучит песня: «Нынче праздник», слова Е. Кургановой, музыка А.
Берлина.
Входят дети и рассаживаются. Под аплодисменты детей входят мамы и бабушки и
садятся на почётные места.
Учитель:
Что за праздник готовится тут?
Видно, почётные гости придут?
Может, придут генералы?
Дети: Нет!
Учитель: Может, придут адмиралы?
Дети: Нет!
Учитель: Может, герой, облетевший весь свет?
Дети: Нет!
Ученик:
Гадать понапрасну бросьте.
Смотрите! Вот они гости!
Почётные, важные дамы.
Дети (хором): Здравствуйте, мамы!
Учитель: Самое прекрасное слово на Земле мама. Это первое слово, которое
произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё, самое доброе и ласковое
сердце. В верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не
остаётся равнодушным.
Этот мартовский денек мы гостей созвали.
Мам и бабушек своих усадили в зале.
Милых бабушек и мам, женщин всех на свете.
С этим праздником большим поздравляют дети!
Мы и песни поем, и стихи читаем.
С женским днем, с женским днем
Вместе: Мы Вас поздравляем!!!
Ученик 1: Пришел весенний праздник к нам,
Веселый праздник – праздник мам.
Поздравляю мамочку мою,
Я больше всех ее люблю.
Ученик 2: Пригласили в гости к нам
Мы и бабушек, и мам.
Обещаем, обещаем,
Здесь не скучно будет Вам.
Ученик 3: Все готово к празднику,
Так чего ж мы ждем?
Мы веселой песенкой
Праздник свой начнем.
Ученик 4: Слушай нашу песенку,
Мамочка любимая,
Будь всегда здоровая,
Будь всегда счастливая!
Исполняется песня “Солнечная капель” муз. И. Вахрушева слова С. Соснина
Ученик 5: Мальчишки и девчонки!
Давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме.
За хлопоты, за ласки,
За песенки и сказки,
За вкусные ватрушки
И новые игрушки.
Ученик 6: Мы наших мам и бабушек
Поздравим с Женским днем,
Для них сегодня весело
Станцуем и споем.
Я с бабушкой своею дружу давным-давно
Она во всех затеях со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки.
Люблю всего сильней.
Ученик 7: Бабушка-бабуля, я не знаю слов,
Чтобы рассказать тебе про свою любовь.
Ты меня балуешь – папа говорит,
Но, по-моему, он просто мне завидует.
Пусть проходят годы, улетают весны ?
Я мою бабулю больше всех люблю.
Вырасту и стану я большим и взрослым
И тебе, бабуля, эту песенку спою.
Дети исполняют песню “У меня есть бабушка” Слова В. Малкова, музыка Ю. Слонова
Ученик 8: Говорят – у мамы
Руки не простые,
Говорят – у мамы
Руки золотые!
Я гляжу внимательно,
Подношу поближе,
Трогаю и глажу,
Золота не вижу!
Почему же люди
Наши заводские
Говорят – у мамы
Руки – золотые?
Спорить я не буду,
Им видней –
Ведь они работают
С мамою моей!
Конкурс “Узнай маму по рукам” (учащиеся с завязанными глазами должны по
ладошке найти свою маму)
Учитель: В народе живет много хороших ласковых слов о матери. Они передаются из
поколения в поколение. А сколько пословиц о мамах знаете вы?
Звучат пословицы:
“Родина – всем матерям - мать”;
“Природа – мать – начало всех начал”;
“Одна у человека родная мать, одна у него и Родина”;
“Родная земля – матушка, чужая сторона - мачеха”
“При солнышке светло, при матери добро”;
“Птица рада весне, а младенец - матери”;
“Нет милее дружка, чем любимая матушка”;
“Матушкин гнев, что весенний снег, много его выпадает, да скоро растает”.
Конкурс «Узнай себя и маму» (учащимся предлагается рассмотреть фотографии
представленные на слайде, и узнать себя и свою мать)
Ученик 9: Без мамы грустно и темно,
А с мамой весело, светло.
Готов сказать сто раз люблю
Родной все песни подарю.
Звучит «Песенка Мамонтенка»
Ученик 10:Пришел весенний праздник к нам,
Веселый праздник – праздник дам
Поздравляю мама, бабушку,
Сестру и учительницу свою .
Ученик 11: 8 Марта – день всех женщин.
Это праздник всех мам, бабушек и,
Конечно же, девчат
Дорогие девочки!
Вас приветствуют ваши рыцари-
Мальчики нашего класса.
Ученик 12: Мы, веселые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С милым праздником весны,
Нежности и красоты.
Если дразнили мы вас обидно,
Честное слово, нам очень стыдно.
И не от злости, а по привычке
Дергали часто вас за косички.
Ученик13: Месяц март-месяц радостный, ясный
Господа! Наши дамы прекрасны
Кати, Кристины, Яна, Софья и, конечно же, Мери
Незабудки, фиалки, ромашки.
Кто нарядом красив, и все собою
Все же красивы вы душою,
В каждой девочке- солнца кусочек
Всех с весною, с праздником девчонок
Мальчики вручают девочкам цветы.
Учитель: Что за чудо, что за диво!
За поздравления спасибо.
А теперь: 1-2-3-4-5,
Начинаем мы играть!
Кто вас, детки, крепко любит?
Кто вас нежно так голубит?
Не смыкает ночью глаз,
Все заботится о вас?
Дети: Мама дорогая!
Колыбель кто вам качал?
Кто вас песней забавлял?
Кто вам сказку говорил?
Кто игрушки вам дарил?
Дети: Мама золотая!
Если, детки, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Как бывает иногда,
Кто же слезы льет тогда?
Дети: Мамочка родная!
Просмотр видео ролика «Мамочка, сегодня 8 марта»
Ученик 13: Мы хотим, чтоб нами вы гордились,
И не огорчались никогда,
Всей душой желаем вам, родные,
Солнечного счастья навсегда.
В это день счастливый и прекрасный
Мы поздравляем мамочек своих,
Приготовили мы им подарки –
Ведь сегодня праздник их.
Ученик 14: Желаем много солнца и тепла,
Чтоб ваша жизнь как музыка была.
Здоровье было, чтоб железным,
А сердце ласковым и нежным.
Любите, думайте, творите
И будет все, что захотите!
Дети дарят самодельные подарки своим мамам и бабушкам.
Учитель: Всем известно, что девочки, девушки и женщины очень любят гадать на
ромашке: любит - не любит, плюнет – поцелует … А наша волшебная ромашка поможет
узнать особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется
“Самая-самая”.Cамая-самая … (для ромашки)
самая обаятельная улыбка
самые нежные руки
самая очаровательная улыбка
самый добрый взгляд
самая заботливая
самая привлекательная
самые красивые глаза
самое золотое сердце
самая внимательная
самая любящая
самые элегантная
самая красивая
самая добрая и т.д.
Учитель: Есть такая пословица: “Материнская ласка не знает конца”. А вы, ребята. всегда
бываете ласковыми со своими мамами?
Когда встанем мы дома утром,
Скажем маме (все хором) “Доброе утро!”
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы все: “Спасибо!”
Когда она бранит за шалости,
Скажем ей: “Прости, пожалуйста!”
Уходя при расставании
Скажем нежно: “До свидания!”
Вечером мама устала очень,
Скажем ей ласково: “Спокойной ночи!”
- С помощью этих волшебных слов можно даже грустной и обиженной маме вернуть
хорошее расположение духа, поднять настроение.
Исполнение частушек
Ученик 15: Чтобы в день 8 марта
Все вы были веселы,
Мы споем, не поленимся
Вам частушки от души.
Ученик 16: Мы веселые подружки,
Мы танцуем и поем,
А сейчас мы вам расскажем
Как мы с мамами живем.
Ученик 17: Мы веселые девчата,
Мы нигде не пропадем.
Если надо - мы станцуем,
Если надо - мы споем.
Ученик 18: Закопченную кастрюлю
Лена чистила песком,
Два часа в корыте Лену
Мыла бабушку потом.
Ученик 19: Мы вам спели как сумели,
Мы ведь только дети.
Только знаем наши мамы
Лучшие на свете!
Ученик 20: У частушки есть начало,
У частушки есть конец.
Кто частушки наши слушал
Прямо скажем - молодец.
Ученик 21: Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим
Чтобы нам похлопали!
Учитель: А теперь отгадайте важные слова!
Она любит детей. Всегда покупает то, что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У
нее есть любимый человек - дедушка. Кто она? (Бабушка.)
Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она
появляется, когда рассказывают анекдот или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что
это? (Улыбка.)
Это бывает и не бывает. Когда мама покупает что-нибудь вкусненькое, то оно сразу
появляется. Я начинаю прыгать, бегать и веселиться. Это бывает, когда танцуешь. Когда
приходят гости, это появляется. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо
делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение.)
Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, мотоцикл. Он никого не
боится, никогда не плачет. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь
на руках носить. (папа.)
Самый дорогой для вас человек на Земле? (мама)
Этим качеством обладает каждая любящая мама? (доброта)
Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать советы? (мудрость)
Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе? (нежность)
Таким удивительным словом обозначено качество. Оно всегда в маминой душе? (забота)
Учитель: А теперь метеопрогноз на март. Ну что мы можем сказать по поводу погоды?
Конечно, будет снег домашних заданий. Конечно, будет дождь контрольных работ. Но
под мартовским солнцем знаний постепенно двойки будут таять. Потекут ручейки
весенних улыбок, на полях дневников появятся, словно подснежники, пятерки. Но
несмотря на любую погоду в конце марта Вас ждут весенние каникулы!