Сценарий "125 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского" скачать бесплатно


Сценарий "125 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского"


СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«125 ЛЕТ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ КОРНЕЯ ИВАНОВИЧА
ЧУКОВСКОГО»
Цели: - обобщить и углубить знания о творчестве К. И. Чуковского;
- познакомиться с историей создания некоторых произведений;
- формировать у детей навыки выразительного чтения;
- совершенствовать различные виды речевой деятельности;
- воспитывать чувство любви, добра и радости от общения друг
с другом на основе произведений автора.
Оборудование: портрет К. И. Чуковского, выставка книг автора, выставка рисунков
и поделок по произведениям Чуковского.
-Много книг читаем мы в школе.
-Даля, Жуковского, Фета, Толстого,
Бианки, Хармса, Крылова.
Сказки, басни, рассказы, стихи.
Всё это сами мы в школе прочли.
-В детстве читать не умели мы сами
И приставали к папе и маме.
Внимательно слушали их. Много раз!
Про Тараканища и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про телефон и Федорино горе.
-Мамы и папы нам рассказали,
Что этих героев давно они знали.
Бабушки в детстве им сказки читали
От них они этих героев узнали.
К бабушкам долго они приставали-
Откуда они этих героев узнали?
-Про Тараканища и Крокодила,
Про Айболита и Мойдодыра,
Про Бармалея в сказочном море,
Про телефон и Федорино горе.
-Бабушки вот что нам рассказали-
Сказки они эти в книжках читали.
Книжечки эти писал дедушка Корней.
Сказочник.
Критик.
Поэт.
Чародей.
--Здравствуйте, наши уважаемые гости!
-- Добрый день!
-- Мы пригласили Вас на юбилей Корнея Ивановича Чуковского, которому
исполнилось 125 лет со дня рождения.
-- Корней Иванович был всегда жизнерадостным человеком. Родился 31 марта, день
рождения свой он отмечал 1 апреля. А 1 апреля, как известно, считается днём
шуток, веселья и смеха.
--Так давайте же вместе вспомним имя этого чудесного писателя, сказочника,
критика, литературоведа, переводчика и его замечательные книги.
--Да, есть имена, живущие в нашем сознании как бы изначально: ровно столько,
сколько мы себя помним. Имя Корнея Ивановича Чуковского одно из них.
-- Корней Иванович Чуковский отличался большим трудолюбием. Всегда, где бы он
ни был: в трамвае, в магазине, в кабинете у врача,- он, чтобы не тратить попусту
время, сочинял загадки для детей.
А сейчас ребята вам надо потрудиться. Мы будем загадывать загадки, а вы
отгадывать. Если вы отгадаете правильно, то волшебная палочка засверкает
разноцветными огнями.
Загадка ребятам 1 класса « А».
«Чудесный дом»
1. Был белый дом.
Чудесный дом,
И что-то застучало в нем.
И он разбился и оттуда
Живое выбежало чудо-
Такое тёплое, такое пушистое и золотое.
(яйцо и цыпленок)
Загадка ребятам 1 класса «Б»
«Чудесная пещера»
2. Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
и мясо, и хлеб - всю добычу мою.
Я с радостью белым зверям отдаю. (рот и зубы)
Загадка ребятам 1 класса «В»
«Чудесные кони»
3. Два коня у меня, два коня.
По воде они возят меня.
А вода тверда, словно каменная.оньки и лед)
Загадка ребятам 2 класса «А»
«Чудесный паровоз»
4. Паровоз без колес!
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел
Прямо по морю пошел.
(пароход)
Загадка ребятам 2 класса «В»
«Зубастая загадка»
5. Хожу-брожу не по лесам.
А по усам и волосам,
И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (расческа)
Загадки всем ребятам. Кто знает - отвечайте по взмаху волшебной
палочки, дружно!
«Почему
6. Мудрец в нем видел мудреца,
Глупец - глупца, баран - барана.
Овцу в нем видела овца
И обезьяну - обезьяна.
А вот подвели к нему Федю Баратова,
А Федя неряху увидел лохматого.
еркало)
« Берегись!»
7. Ах, не трогайте меня!
Обожгу и без огня! ( крапива)
«Чудесные цветы»
8. Вдруг из чёрной темноты
В небе выросли кусты,
А из них то голубые,
Пунцовые, золотые
Распускаются цветы
Небывалой красоты.
И все улицы под ними
Тоже стали голубыми,
Пунцовыми, золотыми,
Разноцветными. (Салют)
Корней Иванович Чуковский всю свою жизнь собирал удивительные
высказывания детей от 2 до 5 лет. И одну из самых любимых книг «От двух
до пяти» он посвятил своей правнучке Машеньке и всем малышам.
(Инсценировка интересных моментов.)
- Юра, ты летал когда-нибудь на самолёте?
- Нет, но зато я вчера ел арбуз!
( Лялечка брызгается духами)
- Я вся такая пахлая,
Я вся такая духлая.
Я , ребята, красавлюсь!
-У лысого голова босиком.
- Смотрите , паровоз купается !
-Жил- был пастух, его звали Макар. И была у него дочь М а к а р о н а .
-От мятных лепёшек во рту сквознячок.
- Как ты смеешь драться?
- Ах, что же мне делать, если драка так и лезет из меня.
- Ну, Нюра, довольно, не плачь!..
- Я плачу не тебе, а тёте Симе.
- Мне сам папа сказал….
- Мне сама мама сказала….
- Но ведь папа с а м е е мамы… Папа гораздо с а м е е!..
Детские сказки и стихи Корнея Ивановича Чуковского собраны в прекрасной
книге, под названием «Золотые страницы». Мы ещё ни раз будем обращаться к этой
замечательной книге.
Сейчас мы с вами проведём небольшую викторину «Доскажи словечко».
Задания мы выбрали из этой книги. Вы доскажите слово или фразу и назовёте
сказку. Отвечайте дружно, слушайте друг друга.
Ехали медведи на……….( велосипеде).
А за ними кот…….( задом наперёд) А сказка называется? «Тараканище»
И сейчас же к нему из-за ёлки
Выбегают лохматые волки:
- Садись, …..( Айболит), верхом,
Мы живо тебя довезём. А сказка называется? « Айболит»
- Эй вы, звери, выходите,
Крокодила победите,
Чтобы жадный Крокодил
……( Солнце в небо воротил). А сказка называется? « Краденое солнце»
И сейчас же щётки, щётки
Затрещали как трещотки.
И давай его тереть,
Приговаривать:
- Моем, моем трубочиста
…….(Чисто, чисто, чисто, чисто). А сказка называется? « Мойдодыр»
- Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как……( белки)?
Вам ли бегать за воротами
С воробьями желторотыми?
Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в ………(болоте).
Не ходите, погодите,
Воротитеся домой! А сказка называется? «Федорино горе»
- Рыбы по полю гуляют,
Жабы по небу летают.
Мыши кошку изловили,
……… ( В мышеловку посадили.)
А лисички
Взяли спички,
К морю синему пошли,
……….. ( Море синее зажгли). А сказка называется? «Путаница»
Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо,
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла Муха на базар
И купила ….( самовар). А сказка называется? «Муха- Цокотуха»
(Муха выходит с самоваром)
- Приходите, приходите, я вас чаем угощу!
Хор из оперы «Муха-Цокотуха» . Музыка Красева.
-Мы оказались в удивительной сказочной стране. Чукоккала- страна
детства, ведь знакомство с этими книгами начинается в те счастливые младенческие
годы, когда Корней Иванович Чуковский для нас и сочинитель сказок, и очевидец, и
участник происходящих в них волшебных событий.
-Это у его ворот и даже на письменном столе растёт чудо- дерево, на
котором «зреют чулки и башмаки, словно яблоки». Это он запросто разговаривает
по телефону со всем звериным миром.
-Вы любите путешествовать? Сегодня мы отправимся в необычное
путешествие во времени. Закроем глаза. ( Звучит музыка).
- Мы оказались в прошлом веке в гостях у Корнея Ивановича Чуковского.
( Сидит за столом, на столе много книг, рассказывает.)
- Здравствуйте, ребята! Я слышал, как вы отвечали, слушали ребят, знаете
мои произведения. И мне очень захотелось с вами познакомиться поближе. Я
расскажу вам немного о себе.
Я родился в Петербурге в 1882 году, а вскоре мама со мной и моей сестрой
переехала на житьё в Одессу. (слайд)
Мама , не разгибая спины, стирала чужое бельё, и деньги, получаемые ей за
стирку, были,
кажется, её единственным заработком. Моя мама, Екатерина Осиповна, прилагала
все силы, чтобы дать нам образование, и я поступил в гимназию.(слайд)
С детства я пристрастился к чтению, с малых лет начал писать стихи и поэмы. Из
5 класса гимназии я был исключён -вышел указ, по которому в гимназии не могли
учиться дети из бедных семей. Я самостоятельно прошёл гимназический курс, сдал
экзамены и получил аттестат зрелости.
(слайд) В 1901 году в газете «Одесские новости» появилась моя первая
статья под литературным псевдонимом «Корней Чуковский».
Моё настоящее имя Николай Васильевич Корнейчуков.
(слайд) Я очень люблю детей. У нас с женой родилось четверо детей, пятеро
внуков и правнуков.
(слайд) Когда наши дети были маленькими, мы любили собираться всей
семьёй вокруг стола, вместе обедать и весело проводить время.
(слайд) Обычно с ребятами я затевал различные игры, много возился с ними,
и меня всегда можно было найти там, где раздавался детский смех.
Детским поэтом и сказочником я стал случайно.
(слайд) Однажды, работая в своём кабинете, я услышал детский плач. Это
плакала младшая дочь. Она ревела в три ручья, бурно выражая своё нежелание
умываться. Я вышел из кабинета, взял девочку на руки и совершенно неожиданно
тихо ей сказал:
Надо, надо умываться по утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам- стыд и срам! Стыд и срам!
(слайд) А вот ещё один случай.
Однажды мой маленький сынишка заболел. Я вёз его в ночном поезде. Мальчик
капризничал, стонал, плакал. Чтобы как-нибудь его развлечь, я стал выдумывать
сказку:
«Жил да был крокодил, он по улицам ходил». Сынишка неожиданно затих и стал
слушать. Наутро, проснувшись, я снова рассказал вчерашнюю сказку.
(слайд) У нас была очень весёлая и дружная семья.
Я часто играл с детьми около своей дачи в Переделкино, строил с ними различные
крепости, затевал увлекательнейшие игры, в которых сам принимал участие.
Инсценировка сказки «Телефон».
(слайд) Многие годы мы с семьёй жили в подмосковном посёлке
Переделкино. Там у нас был чудесный дом.
(слайд) Там я много работал, и , конечно, находил время побыть с детьми.
Мы любили совместные прогулки на свежем воздухе.
(слайд) Для моих маленьких гостей по моей инициативе в Переделкино
была построена библиотека. Я сам подбирал и выдавал книжки детям.
И вам, мои дорогие друзья, я советую читать по- больше добрых и умных
книг. А сейчас давайте продолжать наш праздник.
(слайд) В доме- музее Корнея Ивановича Чуковского в Переделкино есть
интересный экспонат- мантия доктора литературы Оксфордовского университета.
Это звание было присвоено писателю за знание английского языка, за умелые
переводы на русский язык народных и авторских произведений.
- Мы уже изучаем иностранный язык и знаем, как сложно бывает перевести текст,
чтобы он звучал красиво и правильно.
Многие из нас читали чудесные весёлые английские песенки в переводе
Чуковского. Сейчас мы вспомним одну из них. Написал музыку композитор
Геннадий Гладков .
Песня «Робин Бобин Барабек». Музыка Г. Гладкова.
-Мы с вами вспомнили детские произведения Корнея Ивановича Чуковского. В
школьные годы Чуковский откроет нам сокровища русской лирической поэзии.
Благодаря труду Чуковского, мы сможем прочитать великолепные английские,
американские романы, повести, стихотворения.
-«Приключения Тома Сойера» Марка Твена, «Доктор Айболит» Гью Лофтинга,
«Принц и Нищий»
Марка Твена, «Приключения барона Мюнхаузена» Эрика Распе, «Рикки-Тики-Тави»
Редьярда Киплинга и многие другие произведения мы можем прочитать на русском
языке благодаря талантливому переводу Корнея Ивановича Чуковского.
-Вот и подошёл к концу наш праздник.
- Теперь мы знаем, какой огромный мир Корнея Ивановича Чуковского.
- Желаем вам не расставаться с книгами Чуковского, открывать для себя его
новые и новые произведения.
- Ведь они дарят нам прекрасные моменты, радость, веселье, праздник. Пробуждают
желание помочь, стать добрее, умнее, лучше.