Презентация "С. Михалков «Мой щенок»" 2 класс УМК «Школа России»


Подписи к слайдам:
Чудеса родного края урок окружающего мира, 3 класс, УМК «Школа России»

С. В. Михалков «Мой щенок» урок литературного чтения, 2 класс, УМК «Школа России»

Автор: Орлова Лариса Александровна,

учитель начальных классов

МБОУ СОШ № 14

г. Липецка

Организационный момент

Перемена, перемена,

Можно бегать и играть,

Но нельзя и забывать,

Что когда звенит звонок,

Он зовёт всех на урок.

Нам опаздывать нельзя,

Побыстрее в класс, друзья!

Прочитайте скороговорку с удивлением, восторженно, сердито, хором, шепотом.

Два щенка, щека к щеке, Грызли щетку в уголке!

Я сегодня сбилась с ног —

Я сегодня сбилась с ног —

У меня пропал щенок.

Два часа его звала,

Два часа его ждала,

За уроки не садилась

И обедать не могла.

В это утро

В это утро

Очень рано

Соскочил щенок с дивана,

Стал по комнатам ходить,

Прыгать,

Лаять,

Всех будить.

Он увидел одеяло —

Он увидел одеяло —

Покрываться нечем стало.

Он в кладовку заглянул —

Он в кладовку заглянул —

С мёдом жбан перевернул.

Он порвал стихи у папы,

Он порвал стихи у папы,

На пол с лестницы упал,

В клей залез передней лапой,

В клей залез передней лапой,

Еле вылез

И пропал…

Может быть, его украли,

Может быть, его украли,

На верёвке увели,

Новым именем назвали,

Дом стеречь

Заставили?

Может, он в лесу дремучем

Может, он в лесу дремучем

Под кустом сидит колючим,

Заблудился,

Заблудился,

Ищет дом,

Мокнет, бедный, под дождём?

Я не знала, что мне делать.

Мать сказала: — Подождём.

Два часа я горевала,

Два часа я горевала,

Книжек в руки не брала,

Ничего не рисовала,

Всё сидела и ждала.

Вдруг

Вдруг

Какой-то страшный зверь

Открывает лапой дверь,

Прыгает через порог…

Кто же это?

Мой щенок.

Что случилось,

Что случилось,

Если сразу

Не узнала я щенка?

Нос распух, не видно глаза,

Перекошена щека,

И, впиваясь, как игла,

На хвосте жужжит пчела.

Мать сказала:

— Дверь закрой!

К нам летит пчелиный рой.

Весь укутанный,

Весь укутанный,

В постели

Мой щенок лежит пластом

И виляет еле-еле

Забинтованным хвостом.

Я не бегаю к врачу —

Я сама его лечу.

Кладовка – пристройка к дому, где хранятся вещи, продукты.

  • Кладовка – пристройка к дому, где хранятся вещи, продукты.
  • Жбан – кувшин с крышкой.
  • Пчелиный рой – пчелиная семья.
  • Перекошена щека – исказилась, искривилась.
  • Лежит пластом – лежит неподвижно, вытянувшись.
  • Горевала – грустила

СЛОВАРНАЯ РАБОТА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

А теперь, ребята, встать,

Руки медленно поднять,

Пальцы сжать, потом разжать,

Руки вниз и так стоять.

Наклонитесь вправо, влево

И беритесь вновь за дело.

Прочитайте план в нужной последовательности

1. Мой щенок лежит пластом.

2. У меня пропал щенок.

3. Не узнала я щенка.

4. Два часа я горевала.

Проверь себя

1. У меня пропал щенок.

2. Два часа я горевала.

3. Не узнала я щенка.

4. Мой щенок лежит пластом.

Рефлексия

  • После урока мне захотелось …
  • На сегодняшнем уроке я узнал…
  • На этом уроке я похвалил бы себя за …
  • Сегодня я сумел …

Домашнее задание

Выразительно читать стихотворение, подготовить рассказ о своем домашнем животном.

Список используемых источников

  • Ковалько В.И. Здоровье-сберегающие технологии. 1-4 классы. – М.: Вако, 2004.
  • http://myaudiolib.ru/alir/skorogovorki
  • http://www.e-reading.club/bookbyauthor.php?author=10877
  • http://www.e-reading.club/bookreader.php/39418/Mihalkov_-_Shchenok.html
  • https://docs.google.com/document/d/1s2-AiRs3EokKBGyFX1jWtyyjJm3lphLEYxfKiwXnj-Y/edit