Презентация "Буквы Ц, ц, Звук «ц»" 1 класс

МБОУ «Гоноховская СОШ, Завьяловского района» Алтайского края. Урок литературного чтения в 1 классе по теме «Буквы Ц, ц, Звук «ц»» Учитель: Бутырина Наталья Анатольевна   Цель:1.Знакомство с буквой и звуком ц.Овладеть умением давать характеристику звуку, формировать навык чтения.

• Цель:1.Знакомство с буквой и звуком ц.Овладеть умением давать характеристику звуку, формировать навык чтения.
• 2.Развитие речи,фонематического слуха,творческого воображения.
• 3.Воспитывать прилежание,трудолюбие.

1. Организация класса

• Содержание
• Долгожданный дан звонок,
• Начинается урок! Психологическая поддержка: учитель и дети становятся в круг и берутся за руки.
• Мы – умные! Мы – дружные! Мы – внимательные!
 
• Мы – старательные!
• Мы – отлично учимся!

2. Актуализация знаний. На какие 2 группы делятся звуки? Что можете сказать про них? В каких домиках они живут? 1) Выделение звука. 1) Выделение звука.  - Как хозяйка зовет цыплят? (Цып – цып –цып…) - Произнесите слово «цирк», какой звук слышим первым? 2) Артикуляция.  - Поучимся произносить звук ц , посмотрим на соседа, как он произносит этот звук:  а) губы в улыбке, зубы видны;  б) верхние и нижние зубы совсем близко, но не соединяются;  в) широкий кончик языка упирается в нижние зубы;  г) по середине языка идет сильная короткая воздушная струя. Потренируйтесь в произношении. 3)Характеристика звука.   Вывод: согласный, глухой, непарный, всегда – твердый. Задание: Вставь букву Коль...о ...ирк ...апля сини...а кури...а скворе... .. Проверь. Проверь.

• Кольцо
• Цирк
• Цапля
• Синица
• Курица
• скворец

Физминутка. -Покажите, как циркач ходит по канату?  - А как надо крутить обруч?  - Как жонглер умеет делать? Закрепление материала. Чтение текстов с буквой Ц. Читаем: Цы –цы –цы – вот поспели … (огурцы)   Ца – ца – ца – захотелось … Ец – ец – ец – мы сорвали …   Цу – цу – цу – дети рады …   Рцы – рцы – рцы – мы пололи Огурцы. Работа по учебнику.

• Работа с предложением.
• Что вы прочитали? Какое это предложение?
• Сколько слов в этом предложении?

Итог урока

• Подведение итогов. Рефлексия.
• Какую новую букву вы сегодня узнали на уроке?
• -Что вам понравилось на уроке?

Литература: 1.Учебник «Русская Азбука», М. Просвещение, 2011 год. 2.Л. Климанова «Читалочка» М, Просвещение, 2008 год.