Классный час "Книги – реки, наполняющие Вселенную мудростью"


Классный час
на тему:
«Книги – реки, наполняющие Вселенную мудростью»
Цели: показать, что книга играет важную роль в жизни людей;
раскрыть историю создания книги;
Задачи: 1. развивать познавательные способности учащихся,
интерес к познанию окружающего мира;
2. способствовать пониманию значения чтения книг в
становлении и развитии личности человека;
3. вызвать интерес и желание учащихся прочитать новые
книги.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, электронные книги,
книги.
Ход классного часа:
I. Организационный момент.
II. Вступительная часть.
Учитель:
Семь чудес света создали люди в древности: величественные египетские
пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады ассирийской царицы
Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской, исполинскую медную статую
бога Гелиоса в гавани острова Родос, Таликарнасский мавзолей и маяк в Алек-
сандрии.
Есть и еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из
нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко
задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как
настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь. Научить, посоветовать,
ободрить, рассказать. Это — книга (предложение продолжают дети).
Слайд 1: «Книги – реки, наполняющие Вселенную мудростью».
С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить,
говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо
бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.
Книга! Она входит в жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней,
как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, которое освещает все
вокруг.
Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и
дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и
про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует на триста лет вперед, в
будущее, и на триста лет назад, в историю.
Обо всем на свете рассказывает книга.
Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на Луне...
Откроешь страницу, другую раздвинутся стены комнаты, станет видно
далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно и тех, кто теперь от
тебя за тридевять земель, за лесами и морями.
Сегодня об этом нам расскажут самые – самые интересные книги. А помогать
мне будут мои помощники.
Слайд 2: самая первая книга:
В 1563 году в Москве была создана "штанба" (типография). Во главе ее
встали опытные мастера Иван Федоров и Петр Мстиславец. В апреле 1563 года в
новой штанбе началась работа, а уже 1 марта 1564 года были напечатаны последние
экземпляры тиража первой, точно датированной русской книги. Сокращённое,
хорошо известное всем её название – «Апостол».
Слайд 3: самая большая книга:
Британская библиотека выставила на всеобщее обозрение самую большую
книгу в мире, книгу-рекордсмена, отмеченного в Книге рекордов Гиннеса.
Огромная исторически интересная книга, высотой 1,8 метра, представляет
собой атлас, сделанный в 1660-м году для Карла II, английского короля.
Книга представляет собой сборник из 37 печатных соединенных воедино в
одну книгу и богато украшенных настенных карт, размером 1,75 × 1,9 метра,
представляющих собой инкапсуляцию всех географических и исторических знаний
того времени.
Слайд 4: самая маленькая книга:
Самой маленькой книгой принято считать копию Чеховского "Хамелеона",
принадлежащую Музыкальной Консерватории в Цинциннати. Это специальное
издание защищено не от захватчиков, воров или каких-либо повреждений, а от
ветра. Ее размеры - 0.9 на 0.9 миллиметров. Эта книга занесена в книгу рекордов
Гиннеса как самая миниатюрная. Чтобы вы по-настоящему ощутили ее размеры,
поясним: ядро зерна - это гора по сравнению с ней, книга по размеру сравнима с
крупинкой соли.
Однако, известно, что физики нано-лаборатории университета Саймона Фрэзера в
Канаде создали еще меньшую по размеру книгу, "Teeny Ted from Turnip Town", ее
размеры - 0.07 на 0.10 мм. Между прочим, эта книга продается: каждый может
приобрести ее копию за $20 000, только вам понадобится микроскоп, чтобы
прочитать ее или даже просто заметить.
Слайд 5: самая толстая книга:
Сегодня самой толстой книгой на всём земном шаре признано печатное
издание Википедии, опубликованное три года назад Робом Мэтьюсом (дизайнером
из Великобритании). Издание толщиной 0,5 метров содержит 5000 страниц.
следующий рекорд книги – её тираж всего один экземпляр.
Слайд 6: самые объёмные книги:
Французский художник-иллюстратор Бенжамин Лакомб делает настоящие,
трехмерные книги, каждый разворот которых радует читателя новыми объемными
чудесами. На данный момент, он уже создал дизайн для таких всемирно известных
произведений как «Пиноккио», «Мадам Баттерфляй», «Алиса в Стране Чудес».
Учитель завершает показ самых интересных книг.
Физкультминутка (релаксация)
II. Хранение.
Ребята, а кто из вас знает, где же хранятся книги? Под чьим присмотром они
находятся?
Правильно, ребята, книги хранятся в библиотеках. За ними ухаживают люди,
которые работают в библиотеках.
Слайд 7.
В древнем мире, самой большой считалась библиотека в египетском городе
Александрии. Её называли одним из «семи чудес света».
Самая большая библиотека в мире - Библиотека Конгресса США находится в
Вашингтоне. На сегодняшний день она содержит сотни миллионов единиц
хранения, среди которых множество уникальных материалов – 132 млн.
экземпляров книг на 470 языках, около 5 млн. карт, ноты, гравюры, фотографии,
сотни тысяч микрофильмов, 29 миллионов единиц рукописного материала, более 1
млн. экземпляров печатных изданий, охватывающих три последних столетия.
А какие библиотеки есть в нашем городе? Какая библиотека у нас самая
большая?
III. Современные книги.
Слайд 8:
Ежедневно люди сталкиваются с книгами. Сегодня всё чаще с электронными.
Электронные книги относят к разновидности планшетных компьютеров. К
тому же современные электронные книги часто оборудованы сенсорным
экраном и имеют расширенный набор функций.
Первое устройство узкоспециализированное для чтения электронных
документов было разработано компанией DEC в 1996 году. Несмотря на
изначально поставленную задачу разработать узкоспециализированное
устройство для чтения электронных документов — оно получилось слишком
дорогим и не пошло в серийное производство.
(Учитель показывает нетбук, планшетный компьютер, электронную книгу).
Для того чтобы прочитать информацию с электронных носителей надо уметь
ими пользоваться. Человечество идёт к этому огромными шагами.
IV. Наше отношение.
1. Как вы уже поняли, ребята, книга занимает очень важное место в жизни
человека. Но чтобы книги хранились долго, с ними необходимо правильно
обращаться. А знаете ли вы ребята, как правильно обращаться с книгой?
Правильно ребята.
2. Ребята, многие великие люди высказывались о книгах и о чтении. В их
числе А.С. Пушкин и М. Горький.
Слайд 9:
«Чтение – вот лучшее учение». (А.С. Пушкин)
«Всем хорошим во мне я обязан книгам». (М. Горький)
А какие существуют пословицы и поговорки о книгах и чтении?
Слайд 10:
Ученики:
Книга – зеркало жизни.
Книга для ума – что тёплый дождик для всходов.
Кто много читает, тот много знает.
Книги читать - скуки не знать.
Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
Одна книга тысячу людей учит.
С книгой поведешься — ума наберешься.
Хорошая книга — лучший друг.
Испокон века книга растит человека.
Книга - маленькое окошко, через него весь мир видно.
Книга мала, а ума придала
Книга учит жить, книгой надо дорожить
Из глубины моря достают жемчуг, из глубины книг черпают знания
3. А сейчас от имени книги вам будет зачитана Убедительная просьба книги.
(зачитывает ученик)
Эта памятка будет находиться в нашей маленькой классной библиотеке, где
вы всегда сможете её прочитать.
«Убедительная просьба книги».
1. Пожалуйста, не трогай меня грязными руками, мне будет стыдно, если
меня возьмут другие читатели.
2. Не исчёркивайте меня ручкой или карандашом – это некрасиво!
3. Не ставьте на меня локтей, когда читаете, и не кладите меня раскрытым
лицом вниз: ибо вам самим не понравилось бы, если бы с вами так
обращались.
4. Не кладите также в меня ни карандаша, ничего толстого, кроме тоненького
листа бумаги, иначе разрывается корешок.
5. Если вы закончили читать и боитесь потерять место, где вы остановились,
то не делайте значки ногтём, а вложите в меня закладку, чтобы я могла
удобно и спокойно отдохнуть.
6. Не забывайте, что после того как вы прочитали, мне придётся побывать и у
других читателей, возвращайте меня в библиотеку всегда в срок.
7. Не носите меня открытой в дождь или снег, я от этого могу испортиться.
Помогайте мне оставаться свежей и чистой, а я помогу вам быть
счастливыми.
И ПОЭТОМУ ОТНОШЕНИЕ К КНИГЕ, УЧЕБНИКУ – ТВОЙ САМЫЙ
ПЕРВЫЙ И ГЛАВНЫЙ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ЭКЗАМЕН!
Теперь я уверена, что среди вас, нет тех, кто портит книги. А если у вас есть
старые потрёпанные книги, их необходимо подлечить, т.е. подклеить листики,
обложку, просмотреть основной текст и убрать заметки сделанные карандашом. Не
забывайте беречь книги, бережно к ним относиться.
V. Рефлексия.
Слайд 11:
Какая у нас сегодня была тема классного часа?
Что нового вы сегодня узнали?
Будете ли вы следовать таким советам и правилам в будущем?
Слайд 12:
Спасибо, ребята вам большое, надеюсь, для вас сегодня был полезный
классный час, читайте книги и будьте аккуратными с ними. До свидания!