Классный час "Давайте рыцарями быть" скачать бесплатно

Классный час "Давайте рыцарями быть"


Праздник, посвящённый 23 февраля
«Клянёмся рыцарями быть».
Цель: 1.воспитание чувства уважения и гордости к своим папам,
служившим в армии.
2.воспитание рыцарского отношения к девочкам;
3.развитие выносливости и смекалки у мальчиков.
Ход мероприятия.
( Звучит запись «Отчего так в России берёзы шумят», учитель говорит под
музыку)
Учитель:
- Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
- Какое у вас настроение? (хорошее)
- У всех? (да)
- Мне хотелось, чтобы ваше настроение стало ещё лучше, поэтому я
приготовила сюрприз с секретом ( В класс влетают воздушные шарики, на
них буквы: с праздником)
- Те, кому достались шары, выйдете к доске, составьте слово из букв на
шарах, подарите нашим гостям.
- О каком празднике пойдёт речь? (о Дне защитников Отечества)
Сегодня мы славим защитников Отечества, ведь они очень преданы
своей Родине.
- А какие пословицы о Родине вы знаете? (несколько человек составляют
пословицы о Родине за доской: «Жить -Родине служить», «Для Родины
своей ни сил, ни жизни не жалей», «Родину -мать умей защищать».)
-Какими качествами должен обладать защитник Отечества? ( дети
называют, учитель прикрепляет на доске:
- смелый - быстрый
- сильный -умелый
- отважный - великодушный
- ловкий - весёлый
- добрый - честный
- вежливый - храбрый
Быть защитником с такими качествами всегда считалось великой
честью. Так было и так будет!
Защитники нашей Родины это Российская армия и Военно Морской
флот.
1 ученик:
Дата есть особого значения –
Сыновей отважных день рождения.
Весь народ российский в эту дату
Шлёт привет матросу и солдату.
И сегодня на нашем празднике мы славим в первую очередь ваших пап.
Ведь сейчас они воины запаса, а совсем недавно стояли на защите
нашей Родины. Где же и кем служили ваши папы? (несколько пап
рассказывают о своей службе.)
Газета с фотографиями пап из армии ( подборка стихов к фото,
читают дети.)
Конкурс для пап: « Найди своего ребёнка» (с завязанными глазами.)
- Вот такие у нас защитники, и мы за ними, как за каменной стеной.
Но когда-то своих пап заменят наши мальчики. А пока они только
готовятся стать защитниками. И сегодня им предлагается выступить в
роли рыцарей.
II. Учитель: - Кого называют рыцарями?
«В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые
носили тяжёлые доспехи, были вооружены копьём и мечом. Чтобы стать
рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В 7 лет
мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали их скакать
верхом, стрелять из лука, метать копьё, владеть мечом. Кроме военных
наук мальчиков приучали держать данное слово, быть вежливым,
выручать друга из беды, заступаться за слабого и обиженного,
благородно и возвышенно относиться к женщине, девочке.
1 ученик:
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари.
И жизнь была их не легка
В железной амуниции.
2 ученик: 3 ученик:
Гордились рыцари собой, Но вот полтыщи лет назад
Мечами и доспехами. Не стало их на свете.
Играли рыцари судьбой Но так лишь только говорят
И на турниры ехали. Я не согласна с этим.
-Какого же человека мы называем рыцарем в наши дни?
( Человека, готового на подвиг во имя другого человека, умеющего
держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступаться
за младшего, слабого. Рыцарь готов в любую минуту броситься на
помощь другим, и в груди его бьётся благородное сердце.)
- Сегодня на наш праздник пришли рыцари! Встречайте их!
( Звучит песня «Богатырская наша сила», входят рыцари».)
Здороваются, рассказывают об амуниции. Рыцари спрашивают у детей
про обычаи: « снимать шапку при входе в дом» и «здороваться, снимая
перчатку». Обычай «снимать шапку» возник во времена рыцарей,
которые постоянно странствовали по стране, облачённые в доспехи.
Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину:
«Я не опасаюсь тебя». Эти времена прошли, но обычай снимать, входя в
дом, шапку, остался. Этим ты даёшь понять, что уважаешь дом и живущих
в нём людей.
Обычай «снимать перчатку» тоже из рыцарских времён. Сняв перчатку,
рыцарь показывает, что в руке не зажато оружие, и он доброжелательно
относится к встречному. И сейчас, здороваясь, вы снимаете перчатку или
варежку из уважения к другому человеку.
- Рыцари проводят конкурс для мальчиков «Много ли рыцарей в нашем
классе Ответьте, кто должен поздороваться первым:
- Мальчик или девочка?
- Бабушка, сидящая на скамейке или девочка, проходящая мимо?
- Ученик или учитель?
Рыцари показывают бой.
- А сейчас, ребята, давайте проведём рыцарский турнир между
мальчиками. Просим мальчиков встать. Но сначала давайте дадим клятву
рыцарей: ( 3 мальчика)
Клянёмся рыцарями быть! Клянёмся рыцарями быть!
Всегда спасибо говорить, И лень, и грубость позабыть,
Добрый день, до свидания. Учиться этикету -
Нет в мире выше рыцарского звания! Науку помнить эту.
Клянёмся рыцарями быть!
В борьбе со злом добро добыть.
Невежу разить мечом волшебным
И строгим словом, и целебным.
Клянёмся рыцарями быть!
III. Рыцарский турнир объявлен открытым
( Девочки и гости рыцари в жюри) ( 2 команды придумывают
название).
1) Конкурс «Рука друга»
( снять перчатки и пожать друг другу руки)
2) Конкурс «Сними шляпу» - эстафета!
( одеть шляпу, обежать вокруг стула, снять шляпу и передать другому)
3) Конкурс «Боевые петухи»
( по 1 игроку в круге обруча вытолкнуть соперника из круга. Руки сзади,
стоят на одной ноге)
4) Конкурс «Художники»
( нарисовать с закрытыми глазами военную технику. А мы должны
догадаться, что будет изображено).
5) Конкурс «Метатели» - эстафета!
( Задуть воздушные шары в круг обруч, чтобы он не выкатился,
обратно бегом).
6) Конкурс «Музыкальный»
( команды инсценируют и поют песни:
1 куплет «Ничего на свете лучше нету»
2 куплет «Вместе весело шагать по просторам»).
Подведение итогов.
IV. Поздравление от девочек.
Дорогие наши мальчики!
Желаем рыцарями быть,
Нас защищать и мир любить!
(вручение подарков.)
V. Итог.
- Дорогие ребята! Праздник окончен. Надеемся, что с завтрашнего дня в
нашей школе появятся ещё более мужественные и благородные ребята,
готовые помочь во всём, защитить слабого т.е., настоящие рыцари.
Спасибо за внимание.
(Звучит песня «Отчего так в России берёзы шумят».)