Классный час "Честь. Человек чести" 4 класс


Конспект классного часа.
Тема: «Честь. Человек чести».
Цели: - анализировать и объяснять понятия «честь». «достоинство», взаимосвязь
этих понятий в жизни.
- учить делать правильно выбор в учебных моделях общественно значимых
жизненных ситуация.
Деятельность учителя
Деятельность обуч-ся
I. Введение
Ребята, наше занятие я хочу начать с
небольшого рассказа одной истории,
которая произошла в семье моих
знакомых. Послушайте её.
Мама зашла в комнату к ребятам и увидела,
как её дочь Настя мажет зелёнкой ссадину на
коленке своему старшему брату Олегу.
- Что случилось?- очень забеспокоилась мама.
Ребята взволнованно переглянулись, не зная,
что им ответить.
Олег виновато стал оправдываться.
- Да тут ничего страшного не произошло, я
упал случайно.
-Как же ты так упал, что у тебя синяк под
глазом? Давайте рассказывайте, что у вас
произошло. И ребята рассказали.
Оказывается, когда Настя и Олег
возвращались домой из школы, они встретили
задиру Колю. Коля начал обзывать обидными
словами Олега. Но Олег не обращал на него
внимания. Коля не успокоился, стал дразнить
Настю и смеяться над нею. Тут Олег не
выдержал. Ребята подрались.
- Ты сильно будешь ругаться?- спросил у
мамы Олег.
- Драться, конечно, плохо, но награда у тебя
вполне достойная. Теперь все во дворе будут
знать, что ты умеешь постоять за…
Зазвонил телефон и мама вышла из комнаты.
- Олег пожал плечами Что-то я не понял: так
хорошо или плохо я поступил? И какую же
награду я получил?(слайд.7)
- что же вызвало недоумение у ребят, что им
непонятно в словах мамы? Как вы думаете?
Обсудите это в группах и скажите какие
Слушают рассказ учителя.
вопросы вытекают из данной ситуации?
II. Проблемность.
(сравнение противоположных мнений и высказываний)
Примерные вопросы:
Почему ребята не хотели говорить
маме о том, что произошло
Что их удивило в маминых словах? (
Почему же за драку Олегу полагается
награда?
То есть Олег дрался за правое дело?
Какая же награда достаётся человеку
за правильные поступки?
Что становится наградой человеку за
хорошие, правильные поступки?)
(слайд.8)
Как вы думаете? А что бы вы ответили
брату и сестре?
После обсуждений в группе задают
свои вопросы и высказывают свою
точку зрения
Мнения детей заслушиваются, но не
обсуждаются.
? (Драться нехорошо, и они это
понимали, боялись, что мама будет
ругать их.)
Она не стала ругать, а сказала, что Олег
заработал награду за свой поступок. Он
заступился за себя и за свою сестру,
хотя лучше бы было, если бы он смог
договориться с обидчиком, а не
вступить в драку.)
Обсуждения детей и заслушивание.