Классный час "Каждый может стать спортсменом" 1 класс




Классный час в 1 классе Г на тему: КАЖДЫЙ МОЖЕТ СТАТЬ СПОРТСМЕНОМ”.
ЦЕЛИ: 1..Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр в древности и
современности.
2.Расщирить кругозор учащихся , рассказать о правилах проведения Олимпийских игр
3.Развивать у учащихся интерес к спорту, здоровому образу жизни.
4.Воспитывать чувство патриотизма, любви к малой родине.
Познакомимся с историей возникновения олимпийских игр.
Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Они посвящались богу Зевсу. Со
всех концов Греции спешили люди на великолепное зрелище, которое проводилось только
раз в четыре года. Проводились Олимпийские игры в Олимпии.
Во время игр запрещалось воевать. Виновные в нарушении правил платили большой
штраф. Атлеты должны были предварительно записаться в списки участников и
тренироваться около года у себя на родине и еще месяц в Олимпии. Рабов, чужеземцев и
женщин на игры не допускали. Празднества продолжались пять дней. На стадионе
состязались в пятиборье, на ипподроме – в гонках на колесницах. В пятиборье входили
состязания: бег, прыжки, борьба, метание диска и копья.
В качестве награды они получали венок из оливковых ветвей и пальмовую ветвь.
Когда Греция находилась под властью Рима, Олимпийские игры были запрещены
римским императором Феодосием I, который считал игры проявлением язычества.
Возобновленные I Олимпийские игры были проведены в 1896 году. Олимпийская
символика появилась в 1913 году. Это девиз: «Быстрее выше сильнее» и олимпийская
эмблема: 5 переплетенных колец , которые обозначают пять континентов. Цвета колец—
голубой—Европа, черный –Африка, красный –Америка, желтый—Азия, зеленый –
Австралия.
Столицей зимних Олимпийских игр выбран город Сочи, где игры пройдут в 2014году
Познакомимся с видами спорта зимней олимпиады в Сочи.
Льется речка - мы лежим, лед на речке - мы бежим. ( КОНЬКИ)
Какие виды спорта с ними связаны?
- Конькобежный спорт.
- Фигурное катание
-Хоккей
Шайбу здесь вовсю гоняют
И в ворота всё бросают.
Здесь на поле лёд везде,
Рады мы такой игре!
(ХОККЕЙ)
- Шорт-трек- бег на коньках на короткие дистанции.
Я катаюсь на нём
До вечерней поры.
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
А на горку всегда
Сам пешком я хожу
И коня своего
За веревку вожу.
(Санки)
-Бобслей-спуск с гор на санях-бобах ( 2 или 4 человека)
Скелетон-спуск с гор на санях без управления. Спортсмен лежит лицом вниз и управляет
санями при помощи шипов на носках ботинок)
Очень быстрых два коня
По снегам несут меня -
Через луг к березке,
Тянут две полоски. (ЛЫЖИ)
- Биатлон -лыжные гонки со стрельбой по мишени.
- Горнолыжный спор т-прыжки и гонки с трамплина.
- Фристайл- лыжный балет.
Он на вид - одна доска,
Но зато названьем горд,
Он зовется…
Сноубординг -спортивный с наряд для спусков с гор.
На площадке ледяной
Игроки метут метлой
И по льду гоняют камень.
Что за спорт здесь перед нами?
(Кёрлинг.)
- Кёрлинг-пускание по льду специальных гранитных снарядов-камней, щётками
направляют его движение.
Какими качествами должен обладать человек занимаясь спортом?
- старание
- трудолюбие
- терпение
- дисциплинированность
-настойчивость
-упрямство
- выдержка
- сила
Проверим , как вы умеете дружно и слаженно действовать в коллективе.
ДВЕ КОМАНДЫ- ФАКЕЛ (вид светильника) И ОГОНЬ.
ЭСТАФЕТЫ:
1 Передача факела( БАНКА С ОГНЁМ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ)
2.Лыжный бег с метанием мячиков. Надеть лыжи и метнуть шарик в горшок.
(биатлон)
3.Бобслей: катят ледянку с игрушкой..
4. Фристайл: добегают на лыжах до лавки , встают на неё и на одной и другой ноге стойку
на равновесие и спускаются вниз и перешагивают скамью.
5.Конькобежный спорт: в бахилах бегут, передают их другому.
6.Хоккей: клюшками управляют шайбой и передают их.
7. Фигурное катание: вытянутые в стороны руки и обратно спиной друг к другу.
8. Кёрлинг: мяч катят, а потом кидают след игроку.
9. Все отжимаются : счёт до 10 .
10. Качают пресс: счёт до 10.
11. Собрать командой пословицу:
А) Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Б) Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.
Подведение итогов. Награждение.