Классный час "Под крышей дома твоего"


Кл. час - праздник «Под крышей дома твоего»
Цель:
1. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения
к родителям.
2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.
3. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и
родителей,
сплочение семей.
4. Знакомство с наиболее распространенными традициями .
Средства воспитательного воздействия:
Оформление: плакат «Под крышей дома твоего»
1. Выставка семейных газет.
2. Фотовыставка «Загляни в семейный альбом»
3. Сочинения учащихся и их родителей.
4. Фонограмма песни «Родительский дом»
Предварительная подготовка к классному часу:
1. Анкетирование учащихся.
2. Сочинения учащихся и их родителей.
3. Оформление фотовыставки «Загляни в семейный альбом»
4. Выпуск семейных газет.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
Учитель: Здравствуйте, ребята, здравствуйте, уважаемые родители,
уважаемые гости. Я очень рада вас видеть на нашем празднике «Под
крышей дома твоего».
В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаём,
Основа основ - родительский дом.
Здравствуй, семья! Красивое слово. Но задумайтесь, а что такое семья?
Слово это понятно всем, как слова «хлеб» и «вода». Семья - это дом,
это мама и папа, дедушка и бабушка, это любовь и забота, труд и
радость, иногда и печали, привычки и традиции.
Сегодня мы поговорим о семье, о традициях, и праздниках. А кто скажет
лучше о семье, чем дети. Мы много готовились к этому празднику.
Пожалуйста, ребята вам слово.
Ученики: - Кем нам только не доводилось быть в течение этого времени!
Мы были журналистами и репортёрами, когда выпускали газеты, писали и
сочинения о семье, собирали фотографии, историками, когда
расспрашивали родителей о своих бабушках и дедушках.
2
- Мы узнали много интересного. И нам сегодня есть чем поделиться друг
с другом, о чём рассказать нашим гостям. Думаем, что им тоже будет
интересно.
Молодцы, садитесь на место.
Учитель: Да, семья является для нас самым важным в жизни, и
какое счастье, что у вас всех есть, как вы пишите в своих сочинениях,
есть родительский дом начало всех начал, в жизни каждого «надёжный
причал».
Посмотрите, на нашем экране появился дом. А кто в нём живет, мы сейчас
узнаем. А расскажут нам об этом наши чтецы.
Ученики:
1. Дорогие наши мамы,
Мы всегда гордимся вами,
Умными, спокойными.
Будем вас достойны мы!
2. Отцовские руки, отцовские
руки.
Они никогда не страдают от скуки
Им в день выходной не бывает
покоя,
Знакомо тяжёлое им и большое.
3.Такая у деда растёт борода
Что я на неё удивляюсь всегда
«С ним, - мама сказала, -
Не будешь в беде:
У дедушки много ума в бороде».
И, правда: попросят родные совет,
4.Много у бабушки с нами хлопот:
Варит нам бабушка сладкий
компот,
Шапочки тёплые надо связать,
Сказку весёлую нам рассказать
5.Помощницей надёжной
Растёт моя сестра.
Для неё не сложно вершить
дела с утра.
Вымоет посуду,
Просьбу не забудет,
Всё сделает легко.
6. Я всем на свете расскажу
О том, как братика люблю!
Он самый лучший, он герой,
Он добрый, ласковый со мной!
Погладит он бороду – скажет совет
Учитель: Конечно же, ваши близкие люди. В этом можно убедиться,
посмотрев на дом который мы заселили. Ребята, а вы знаете, что
семья это семь я. Посмотрите, на дом в нём живёт дружная семья, но
в одном окне кого-то не хватает. Как вы думаете, кто должен
появиться в этом окошечке? Да здесь не хватает самого младшего.
Сейчас я расскажу вам одну легенду. А вы послушайте внимательно. В
давние времена жила одна семья, и в ней царили мир, любовь и
согласие. Молва об этом долетела до правителя тех мест, и он спросил
у главы семьи: «Как вам удаётся жить, никогда не ссорясь, не обижая
друг друга?» Старец взял бумагу и написал на ней что-то. Правитель
посмотрел и удивился: на листе было написано сто раз одно и тоже
слово – «понимание», «понимание», «понимание», «понимание».
Как вы считаете, что такое понимание? (Уважать, прощать, любить.
Сделать ясным, смысл чьих-то слов, поступков)
3
Сейчас предлагаю вам спеть песню, в которой поётся о любви,
радости, понимании.
Песня «Волшебники добра»
Учитель: Да и тогда в семье будет уважение, любовь, поддержка,
тогда и семья будет крепкой. А сейчас слово Антону и его маме
Александре Гализановне.
Ученик: - До сих пор в старых деревенских домах на стенах висят
фотографии всех членов семьи это близкие и дальние родственники.
А в центре этого ряда на видном месте – увеличенные портреты отца и
матери.
«Родители», «родина» - это родственные слова. Эти святые слова
помогают нам понять и полюбить родной язык, родную природу,
традиции народа.
Поблагодарим семью Бобковых за их рассказ.
Дети, что такое традиции? о, что перешло от одного поколения к
другому, что унаследовано.)
Учитель: Издавна одной из традиций в семьях была традиция
узнавать о своих предках и гордиться ими, составлять свою
родословную, генеалогическое древо. Такое древо попытался
составить Вагнер С. (Слово Саше и его маме Наталье Викторовне.)
Спасибо, вам за такую работу.
Так как нам ещё сложно с вами составлять такие древа, вы выпустили
газеты, написали сочинения, в которых рассказали о своей семье,
своих близких. Сейчас я приглашаю Сашу М. и его маму, чтобы они
рассказали о своей семье.
Мой совет: сохраните свои работы, храните их для своих будущих
детей, своей семьи. И как говорится в пословице мы не должны быть
«Иванами, не помнящих родства».
Ребята, вот у нас здесь фотовыставка «Загляните в семейный альбом».
С какой связана традицией? (Ответы детей с традицией собирать и
хранить семейные фотографии.)
В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о
дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Ребята, сегодня на
нашем экране фото семьей нашего класса: Юли Трубиной, Алины
Муллахметовой, Полины Порываевой, Артура Полонянкина.
Попросим Титову К. рассказать об этой традиции.
Ученик: Традиция эта очень важная. Недаром во время войны или в
других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома,
они брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии
дорогих людей. «Чтобы вспомнить, какими мы были загляните в