Конспект урока "Білім керек бәріне" 2 класс


2-сыныпта әдебиеттік оқу пәніндегі «Білім керек бәріне» тарауы бойынша
орта мерзімді жоспарлау (17 сағ)
Тараудың мақсаты:Білім жолы оңайлықпен келмейтінін және оның пайдасымен танысады.
Міндеті:- Оқушылардың жалпы оқу техникасын дамыту.
-Байланыстырып сөйлеу шеберлігін арттыру;шағын көлемді мазмұндама,шығарма жазуға төселдіру. -
Оқытудың жаңа тәсілдерін қолдана отырып,пәнге деген қызығушылығын дамыту
Күтілетін нәтиже: - Көркем шығармалар арқылы оқушылардың өмірге дұрыс көзқкарасын қалыптастырып,мінез-құлқына ықпал етеді.
Сабақтың тақырыбы
Сағат
саны,
мерзімі
Сабақтың мақсаты
Оқытуда
қолданылатын
әдіс-тәсілдер
Жеті
модульдің
қамтылуы
Оқып-үйренудің
нәтижесі
1
Білім керек бәріне
1
Білімнің өмірге
қажеттілігі туралы
түсінік қалыптасады
Cұрақ
жауап,сұрақ
тары бар қорап
СТО,Оқытуды
басқару және
көшбасшылық
Бейбітшілік заманда
тек білім алуға
ұмтылу керектігін
түсінеді.
2
Мектеп - біздің
анамыз
1
Мектеп,сынып
мүліктері,оқу
құралдары туралы
түсінік қалыптасады.
Миға
шабуыл,сұра
ғымды ұстап ал
Оқыту мен
оқудағы жаңа
тәсілдер,АКТ,
СТО
Оларды пайдалану
ережесі,партада
отыру ережесі
туралы біледі.
3
Оқуға құмарлық
Жолда жүру
ережесі
1
Кітапты көп оқу
неге жетелейтінін
білуді үйренеді
Диалог негізінде
оқыту,интер
ойлау
АКТ,талантты
және дарынды
балаларды
оқыту
Білімділіктің
пайдасы туралы
біледі
4
Кітап
1
Кітаптың жеткізер
Бағдаршам
Оқыту ушін
Кітапты
шыңы туралы түсінік
алады
әдісі,диолог
негізінде оқыту
бағалау және
оқуды
бағалау,АКТ,
СТО
жыртпауға,таза,ұқып
ты ұстауға үйренеді
5
Оқымысты бала
1
Мәтінді түсініп оқуға
үйренеді
Миға шабуыл,он
сұрақ,бағытталға
н оқу,бағдаршам
Оқыту мен
оқудағы жаңа
тәсілдер,СТО
Үлкеннің тілін
алуға,өтірік
айтпауға үйренеді
6
Он саусақ
1
Адам баласы еңбегі
арқылы неге қол
жеткізуге болатынын
түсіну
Ой
қозғау,топтасты
ру
Оқыту мен
оқытудағы
жаңа тәсілдер,
СТО,АКТ,
Дұрыс
демалу,тамақтану,
денсаулықты сақтау
ережелерін біледі.
7
Өнердің құны
1
Мәтінді түсініп
оқып,өнерді бағалай
білуге үйрету.
Миға
шабуыл,болжау,
баяндау
Оқушылардың
жас
ерекшелігіне
сәйкес оқыту
және
оқу,оқытуды
басқару және
көшбасшылық
,СТО
Ертегі-көне
заманнан бүгінге
дейін жеткен ауыз
әдебиетінің асыл
қазынасы екенін
біледі.
8
Қулық
1
Мәтіндегі негізгі
идеяны өз
ойларымен
жалғастыруға үйрету
Мазмұн
бойынша сурет
салу
Оқыту мен
оқудағы жаңа
тәсілдер,СТО,
оқыту үшін
бағалау және
оқуды бағалау
Біреудің еңбегін
пайдалануға
болмайтынын ,
өтірік айтпау
керектігін үйренеді.
9
Құстар қайтты
1
Құстар мен үй
құстары туралы
түсінік қалыптастыру
Топтастыру,су
реттеу
СТО,АКТ,
оқытуды
басқару және
көшбасшылық
Құстардың
түрлері,олардың
пайдасы туралы біле
отырып,қамқорлық
жасауға үйренеді.
10
Қысқа бәрі дайын
ба?
1
Күз мезгіліндегі
құстардың тіршілігі
туралы тың деректер
алады.
Миға
шабуыл,академи
ялық дау-дамай,
Insert
Оқытуды
басқару және
көшбасшылық
СТО,АКТ
Жыл құстары мен
қыстап қалатын
құстарды бір-
бірінен ажырата
алады
11
Намыс
1
Мәтіннің мазмұнын
жетік меңгерту.
Ой
қозғау,болжау,
диалогты оқыту,
бағдаршам
Оқыту мен
оқудағы жаңа
тәсілдер,СТО
Өзге тілдің бәрін
біл,өз тіліңді
құрметте
мақалының
мағынасын түсінеді.
12
Айға
аттанамын,апа!
1
Өлеңді дауыс
ырғағымен,мәнерлеп
оқуға үйрету
Автор
орындығы,
РАФТ
СТО,талантты
және дарынды
балаларды
оқыту,АКТ
Өз отбасы туралы
айта алады Олардың
пайдасы туралы
біледі,қамқорлық
жасайды
13
Көшедегі сабақ
Оқушының
көшеде,жолда өзін-өзі
ұстауы
1
Жолда жүру
ережесін үйренеді
«Құмырсқа
илеуі»ойыны,
миға шабуыл
Жаңа
тәсілдер,
АКТ,
СТО ,
Көшбасшылы
қ
Мәтінді өз
сөздерімен айта
алады
14
Кім күшті?
1
Дүниедегі ең күшті
кім?дегенге жауап
іздейді
Диалогтық әдіс
Жұптық, топтық
жұмыс.«Алдын
ала болжау»,
зерттеушілік
әңгіме.Түрткі
сұрақтары,қайта
бағыттау
Жаңа
тәсілдер.
АКТ.
СТО
Өз ойларын
дәлелдеуге
үйренеді.
сұрақтары.
15
Мұғалім
1
Мәтіннің мазмұнын
түсіну
«Басқатырғылар
»ойыныОйлан/
жұптас/талқыла,
пікірталас
СТО,АКТ,ОүБ
жәнеОБ
Өлеңді дауыс
ырғағын,нақышын
келтіре отырып
оқиды
16
Мазмұндама
1
Мазмұндамада
мәтіннің мазмұнын
жазып беруге
үйренеді.
17
Тарауды қайталау
1
Тарау бойынша
дайындалған
сұрақтар мен
тапсырмаларға жауап
береді.
тест