Классный час "Что такое доброта" 3 класс


Классный час «Что такое доброта»
для учащихся 3 класса
Разработал
учитель начальных классов
О.А.Крикуненко
Урок о толерантности
Цель: расширять представления ребят о добре, зле, дружбе; учить оценивать
поступки свои и чужие,; воспитывать стремление совершать добрые
поступки; развивать речь, мышление.
Ход занятия
1. Оргмомент
2. Вступительная беседа
День у нас сегодня необычный. В нашей школе сегодня проводится «День
доброты» под девизом «Попробуй открыть хоть однажды звезду
человечности в каждом». Высказывайте своё мнение смело. Мы постараемся
разобраться в понятиях: дружба, добро, зло и как это выражается в
поступках. Другими словами, посмотрим на себя со стороны и оценим, всё ли
мы делаем правильно. Ведь столкновение добра со злом происходит в жизни
постоянно. Даже поступки одного и того же человека бывают хорошими и
плохими.
3. Ознакомление с темой
Объясните пожалуйста понятия: добро, доброта? Случалось ли вам
ощущать их на себе?
Попытайтесь объяснить понятия: зло, злоба? А с ними вы встречались?
Давайте представим, что у вас есть возможность выбрать место
проживания: планета Добра или планета Зла. Объясните свой выбор.
На какой из планет будет жить Дружба? Почему?
Конечно, Дружба это добро. Она помогает совершать добрые и
полезные поступки! Поэтому давайте сделаем наш класс планетой Добра и
Дружбы!
4. Чтение и анализ рассказа
Послушайте рассказ “Просто старушка” В. Осеевой.
Могла ли такое случиться с вами? Оцените поступки детей. Чему учит
этот случай? Как бы поступили вы?
Вывод: добро, зло, дружба это вечные вопросы, которые волновали наших
предков, говорим о них и мы, будут обсуждать и наши потомки.
Быть добрым трудно? Почему?
Как вы думаете, чего больше на земле: зла или добра?
Проверим. Давайте, чередуя, положим на чаши «весов» злые и добрые
понятия и убедимся, чего же больше в нашей жизни.
(Жадность – щедрость, ложь – честность, грубость – воспитанность)
Вывод: мы постарались, чтобы добро победило. Но это на словах. А хочется,
чтобы и поступки были добрыми. Только так у человека есть возможность
оставить о себе добрые и светлые воспоминания. Поэтому, прежде, чем что-
то сделать, подумайте как это расценят окружающие.
5. Игра "Что в ларце?"
А это ларец Феи Доброты с ее дарами. Как вы думаете, что в нем?
Девочка открывает ларец, а в нем ничего нет.
- Нет, нет! Он не пустой! Там находится то, что глазами не увидишь, а можно
почувствовать только сердцем. Что же это?
(Это доброта, нежность, верность, ласка, сострадание, радость, чудеса,
счастье, мудрость, вера, надежда, любовь, чуткость, бескорыстие, совесть,
мир, милосердие, прощение, добросердечие, улыбка, мечта, честность).
- А никто не хочет положить в ларец зло, ненависть, жестокость, зависть,
предательство?
- Нет.
- Очень важно научиться различать Добро и Зло.
- Подумайте, что из этих даров вы хотели бы подарить своим родным? Какие
качества вы бы хотели иметь в своем сердце?
6. Работа с пословицами.
В пословицах потерялись слова. Постарайтесь догадаться.
Доброе слово и кошке (приятно).
Подыми руку да опусти, а сердце (скрепи).
И собака старое добро (помнит).
Вражда не делает (добра).
Добрые дела живут и после (смерти).
7. Украшение планеты Добра
—А сейчас мы с вами сделаем плакат «Планета добра» На большом литсте
ватмана мы обведем свою ладошку и разукрасим ее.
(Работа детей.)
Поднимите руки, кому из вас понравилось делать добро? Какие при этом
вы испытали чувства?
8. «Ромашка»
Случалось ли вам так поступать? А как правильно? ( Дети постепенно
«отрывают» лепестки и зачитывают.)
Мальчик ел конфеты, а друг смотрел на это.
Чужие тайны не храни, а по секрету всем расскажи.
Ударил больно друга и толкнул девчонку. Это он случайно, не ругайте
мальчонку.
Слова хорошие люблю, но сам их редко говорю.
9. Игра
-Я показываю букву, а вы должны исполнить отрывок песни о дружбе и
добре, которые начинаются с данной буквы.
Д дружба крепкая …
В вместе весело …
Е если с другом …
О от улыбки …
10. Итог
Урок доброты заканчивается. Мы возвращаемся на Землю. Я надеюсь, что
добра на ней станет ещё больше. Потому что впереди у вас очень много
добрых и славных дел. Будьте отзывчивыми, добрыми, вежливыми и
честными!
За хорошую работу на уроке от меня всем подарок в виде добрых и
полезных советов.
ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.
1. Обращайся к ребятам по имени.
2. Следи за речью. Не говори обидных слов.
3. Помогай ребятам. Когда-нибудь и тебе нужна будет их помощь.
4. Не жадничай.
5. Не обижай понапрасну.
6. Не обижайся на правильные замечания и советы.
7. Изучай правила этикета.
Литература.
"Начало мудрости" 50 уроков о добрых качествах. А.Лопатина, М.
Скребцова. Издательство "Амрита - Русь", Москва, 2005 г.
"Философия для детей в сказках и рассказах". Пособие по воспитанию детей
в семье и школе. М.А. Андрианов. Издательство "Современное слово",
Москва, 2003 г.
"Школа жизни" Ш.А. Амонашвили. Издательство "Дом Шалвы
Амонашвили", Москва, 2000 год.
"Школа доброты". Рекомендации и предложения учителям и психологам.
Ю.Куклачев.