Логопедический утренник "Символ года"


Логопедический утренник "Символ года"
Цель:
- закрепить знания, умения и навыки воспитанников полученных на занятиях
логопедии путем создания игровых ситуаций посвященным символам года.
Задачи:
- формировать знания о природе, окружающем мире, сезонных явлениях,
солнечной системе;
- развивать вербальную память, внимание, кругозор на базе упражнений
“Словесная дуэль”, загадкам, фразам перевертышам;
- развивать механическую зрительную память на базе упражнений
“Перевертыши”, “Рисование”, “Местоимение”, “Найди чужого животного”,
- коррегировать общую моторику и пространственную ориентировку на базе
упражнений “Петухи”, “Змея”; мелкую моторику пальцев рук нарисуй
обезьяну, “Мыши”;
- тренировать мышцы языка на основе упражнения “Вкусное варенье”;
дыхательные навыки – задуть праздничные свечи;
- развивать слуховое восприятие на базе прослушивания песен и игры
“Овца”;
- коррегировать артикулярную моторику на базе игры – переключения
“Лошадь – тигр”;
- активизировать умения игр со словами на базе упражнений “Перевертыши”,
“Словесная дуэль”;
- коррегировать базовую эмоцию интереса во время проведения утренника;
- коррегировать личностные качества: любви, дружбу, аккуратности,
альтруизма, уважения;
- развивать фантазию, воображение;
- воспитывать целостный взгляд на окружающий мир;
- воспитывать умение видеть, чувствовать прекрасное в окружающем мире;
- развивать любознательность к окружающему миру, людям, символам года.
Оборудование логопеда:
- аудио магнитофон;
- микрофон;
- стена – тренажер, животные;
- магнитная доска с нарисованным быком и названиями животных;
- цветы-фишки,
- магниты,
- 10 тарелок,
- сгущенка,
- 2 тазика с крупами,
- свечи “С сюрпризом” (свечи, которые не гаснут при задувании) и 2 макета
торта (круглые караваи хлеба),
- 2 листа, 2 красок, 2 банки с водой,
- карточки слов “Перевертышей”,
- мелованный круг на полу,
- конфеты “Золотой бычок”.
Звуковое сопровождение.
- “Маленькой елочке”,
- Подвижная, веселая новогодняя мелодия.
Ход мероприятия
Как называется наш праздник?
Согласно календарю, принятому в странах Востока, а в последнее время и на
Западе, в переделах 12-годичного цикла каждый год проходит под знаком
какого-нибудь животного. Популярность этого гороскопа на Востоке очень
велика. Легенда гласит, что бог пригласил к себе в гости всех зверей, а
откликнулись и пришли только 12, и в дар каждому пришедшему зверю, бог
подарил право быть хозяином года. С тех пор каждый зверь по очереди
является символом года.
Это взгляд астрологов, а астрономы, связывают этот гороскоп с циклом
планеты Юпитер самой большой в нашей Солнечной системе. Дело в том,
что год на планете Юпитер равен нашим 12 годам. Поднимите руку те, кому
уже есть 12 лет Эльвине на Юпитере был бы год, а ученикам седьмых
классов год и один (13 лет) месяц, 2 месяца (14 лет). Скажите, а сколько
будет земных лет в двух годах на Юпитере? (24)
Молодцы, считать Вы умеете, а теперь познакомьтесь с правилами
сегодняшнего логопедического утренника. Если Вы знаете ответ, то МОЛЧА,
поднимаете руку, учителя мне помогают и отслеживают, кто был первым. За
каждый правильный ответ, Вы получаете цветок.
1. Внимание: на первый конкурс принимаются хоровые ответы, я
показываю указкой на животное, а вы вслух называете ПАПУ, МАМУ и
РЕБЕНКА этого животного.
Бык, тигр, кот, лошадь, овца, петух, свинья. (Награждение только за
правильные ответы)
2. Отгадайте загадку?
Как поймать тигра в клетку? (Тигров в клетку не бывает, бывает только в
полоску)
Прослушайте стихотворение про тигра в исполнении Жени.
Тигр - свирепый зверь
Но все же
Тихим тигр бывает тоже.
Тигр бывает тих с тигрицей,
Так как сам её боится. (В. Лунин)
Загадка: Не земледелец, не кузнец, не плотник, а первый на селе работник.
Четыре ноги, пятый хвост, шестая грива. (Лошадь)
Стихотворение про лошадь прочитает Александра.
Я люблю свою лошадку
Расчешу ей шерстку гладко,
Гребешком разглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Второй конкурс тоже хоровой, поцокайте, как лошадь, порычите, как тигр.
Я показываю лошадь, Вы цокаете, тигра рычите!
3. Загадка: Живёт в доме хозяин: шуба атласная, лапки бархатные, ушки
малы да чутки, глазки горят, как огни.
Днём спит и сказки говорит, а ночью бродит, на охоту ходит. (Кот)
Сергей расскажет стихотворение про кота.
Котик – кот иди к доске,
Расскажи о колоске.
Колосок, мои друзья,
Он усатенький, как я!
Кто из Вас любит сгущенку? А коты любят молоко – для Вас задание: нужно
как котикам слизать языком сгущенку с тарелочек, руками не помогать.
(Включить мелодию “Маленькой елочке”)
4. Загадка. По горам, по долам ходит шуба да кафтан. (Баран)
Прослушайте стихотворение про барана в исполнении Розалии.
Заплелись густые травы,
Закудрявились луга.
Да и сам я весь кудрявый,
Даже завитком рога!
Задание, нужно спеть песню “Маленькой елочке” на бараньем языке, на
козьем языке, хором.
5. Загадка: Длинный хвост, в лапах бананы, висит на пальме к верху ногами.
(Обезьяна)
Стихотворение про обезьян прочитает Кристина.
Лучшие качели гибкие лианы.
Это с колыбели знают обезьяны.
Кто весь век качается – да, да, да.
Тот не огорчается никогда!
Задание нарисовать обезьянку пальцами рук, пока звучит музыка.
Задание для зрителей. В названиях животных спрятались маленькие слова –
местоимения. Найдите их. (Мышь, дракон, змея, обезьяна, свинья)
6. Загадка.
По земле ползёт,
А к себе не подпускает. (Змея)
Миша расскажет стихотворение про змею.
Занят заклинатель змей, звонкой музыкой своей,
А под музыку друзья, затанцует и змея!
Задание: все участники строятся друг за другом, руки кладут на плечи
товарища – это тело длинной змеи. Миша, будет голова змеи, голова должна
поймать хвост. (Мелодия “Новогодняя”)
7. Загадка. Всех я вовремя бужу, хоть часов не завожу. (Петух)
Прослушайте стихотворение про петушков в исполнении Вали.
Петушки распетушились, но подраться не решились,
Если очень петушиться, можно перышек лишиться,
Если перышек лишиться – нечем будет петушиться.
Задание: два ребенка встают в круг, загибают одну ногу и пытаются
вытолкнуть друг друга из круга.
8. Загадка. Огромная ящерица по небу летает, огнем сияет. (Дракон)
Стихотворение про дракона прочитает Александр.
Явился необыкновенный
Из древних сказочных времен,
Летит по небу здоровенный
Огромный, огненный дракон.
Задание. Легкое – задуть свечи на торте!
9. Загадка.
Хозяина любит, на чужих рычит.
Лежит, молчит,
Подойдёшь — заворчит. (Собака)
Алеша расскажет стихотворение про собаку.
Заворчал живой замок, лег у двери поперек.
Две медали на груди, лучше в дом не заходи.
Дети, рожденные в год собаки, у нас в коллективе есть, их пятеро: Олег,
Дима, Аня К., Лида, Андрей. Задание: прочитать слова задам наперед – это
слова перевертыши.
Анна, барабан на!
Ася, молоко около мяса.
Авось сова тут.
Алла рвала лавр.
Арбуз у зубра.
А лиза мазила.
10. Загадка. Хвост крючком, рыло пятачком, по земле ходит, неба не видит.
(Поросенок)
Прослушайте стихотворение про поросенка в исполнении Анатолия.
Чок, чок пятачок,
Сзади розовый крючок,
Посреди бочонок,
Это поросенок!
Дети, рожденные в год свиньи, у нас в коллективе есть, их восемь: Толик,
Кристина, Александра, Рома, Дима Ю., Женя, Витя. Игра “Словесная дуэль
тема “Новый год”. Нужно по очереди называть слова новогодней тематики,
выиграет тот, кто назовет больше слов.
11. Загадка. В подполье в каморке живет она в норке,
Серая малышка. Кто же это? (Мышка)
Стихотворение про мышку прочитает Денис.
Мышка, мышка – длинный хвостик
Ты не прячься глубоко,
Приглашаем тебя в гости
Пить парное молоко.
Дети, рожденные в год мыши, у нас в коллективе есть, их восемь: Денис,
Миша, Валентина, Розалия, Вова, Максим, Серёжа, Саша. Мышки любят
семена, вот и Вам задание перебрать зерно. (Разделить рис от фасоли)
12. Загадка.
Среди двора стоит копна,
Спереди вилы, сзади метла.
Четыре четырки, две растопырки,
Одно махальце, два глядельца. (Корова)
Эльвина расскажет стихотворение про корову.
На лугу поспела кашка.
Кашку ест корова Машка,
Машке нравится обед:
Ничего вкуснее нет!
Эльвина родилась в год быка, в нашем коллективе она одна. И задание она
получит особое: надо на стене найти животных, которые не являются
символом года. (Гусь, утка, белка, лев)
Кто знает, год, какого животного сегодня? (Быка). Вы сегодня все молодцы!
Покажите сколько у Вас цветов. Теперь каждый получивший цветок
подойдет к быку у доски и прикрепит свой цветок, после занятия Вы можете
с ним сфотографироваться.
Ну и последнее, кто знает, какого цвета наш бык? (золотого) В подарок за
участие в логопедическом празднике Вы получаете конфетку “Золотой
бычок”!
Используемая литература
Волина В. “Праздник букваря”. Москва. 1995 г.