Классный час "Урок мира с Белоснежкой" 1 класс


МБОУ «Гимназия №3» г.Казани
Урок 1 сентября в 1 классе
Учитель- Ширяева Д.А.
«Урок мира с Белоснежкой и Королевой»
Действующие герои: -Белоснежка
-Королева
Оборудование: костюмы героям, звонок, дерево, индивидуальные
яблоки, презентация, музыка, украшение кабинета, задание под
партами, яблоко для Б.
Цель: познакомить детей с правилами поведения в школе, с
понятиями мир и война.
Задачи: воспитывать патриотизм, развивать речь, логическое
мышление, память.
Ход урока
1) (Дети заходят в кабинет под ролик поздравление с днем
знаний)
Ребята, знаете ли вы какой сегодня праздник? Правильно
сегодня день знаний! Вы все такие красивые и нарядные
первый раз пришли в школу, в качестве настоящих учеников,
на ваш самый первый в жизни урок. А знаете ли вы как
начинается урок? Урок начинается после звонка с
приветствия! Свое приветствие ученики выражают молча
встав. Давайте попробуем начать урок( звоню в
звонок)Встаем. Здравствуйте ребята, садитесь. Меня зовут
Д.А. я ваша первая учительница. Если вы хотите что-нибудь
спросить, вы должны поднять руку вот-так. Давайте
порепетируем, молодцы!
Сегодня поздравить вас с праздником пришла специально
приглашенная гостья. Сейчас я ее позову. (Входит Б.) Ребята,
вы узнали нашу гостью?
Загадка :
Кожа белая, как снег
Губки, как кораллы
Что она красивей всех,
Зеркальце сказало
Правильно, это Белоснежка.
Б.-Здравствуйте ребята. Какие вы все нарядные, как красив
ваш кабинет, здесь так пахнет цветами, как- будто я очутилась
в поле. Ребята вы уже познакомились с вашей первой
учительницей? Как ее зовут? Правильно, Д.А. Молодцы,
запомнили! Д.А., а вы уже познакомились с ребятами?
Д.А.- Нет, Белоснежка, еще не успела.
Б.-Так давайте же скорее познакомимся! На счет 3 каждый кричит
свое имя! Только кричите громче, чтобы все услышали, как вас
зовут! Вы готовы, дети? Итак…1,2,3!!! Ой, что-то ничего не
понятно, давайте еще разок! 1,2,3…!!!!
Д.А.-Белоснежка, так у нас не получается познакомиться с
ребятами. У меня есть другое предложение. Ребята, у каждого из
вас на столе лежит яблочко! Я предлагаю украсить наше деревце,
вашими яблочками. По очереди, по одному вы будете выходить к
деревцу с яблочком и громко называть свое имя, а вешать яблочки
нам поможет Белоснежка.
Д.А. -Ну вот мы с вами и познакомились, а сейчас…(входит
королева)
К.-Вот смотрю я тут на вас, ни стыда, ни совести! Знакомятся они
тут, веселятся, а меня и не позвали!
Д.А.-Ребята, вы узнали кто-это?
Б.-О да,это моя злая мачеха королева! Что-ты, что-ты королева, мы
и не знали, что ты тоже захочешь поздравить ребят!
К.-А чем их поздравлять-то, может они и не готовы в 1 класс идти?
Б.-Как это не готовы?
Д.А.-Королева, можешь не сомневаться, наши детки готовы к
школе, да ведь ребята?
Б.- Вот видишь, а ты сомневалась!
К.- А ты меня не учи! Я пока сама не убедилась, детям на слово
верить не могу! Иди вон лучше яблочко съешь!
Б.-О, какая она сегодня добрая! Спасибо королева-мачеха!
Д.А. –Белоснежка, ты уверена, что тебе стоит есть это яблоко?
Ребята, как вы считаете, это безопасно?
Б.- Оно такое красивое, наверное, вкусное! Попробую кусочек.
К.- Кушай, конечно, на здоровье! ( Зло смеется)
Б.-Ой, так спать хочется…(садится за последнюю парту и засыпает)
Д.А.-Королева-мачеха! Что же это ты наделала? Белоснежка
уснула. Как же нам ее разбудить?
К.-(Смеется) Как разбудить, как разбудить…Вот отгадают ребята
мои загадки, пройдут проверку готовности к школе, вот тогда и
проснется ваша Белоснежка, а не, так и останется она спать
навсегда. И никакие гномы, никакой принц ей не помогут!
Д.А.-Ребята, нам надо сильно постараться и отгадать все загадки!
К.- Итак, начнем! Вот вы говорите, что готовы к школе…Давайте ,
попробуйте решить задачки, которые вам задаст учитель!
Внимание на экран!
Д.А.-Ребята обратите внимание- эти рифмы любят врать, их
придется проверять!
К.-Надо ведь справились! Ладно, попробуем по другому. Проверим
сможете ли вы правильно собрать ранец в школу. Я буду называть
предметы и если этот предмет нужен в школе, вы хлопаете в
ладоши, а если не нужен, то топаете ногами, запомнили?
Начинаем:
-учебники и книжки
-игрушечная мышка
-паровозик заводной
-пластилин цветной
-кисточки и краски
-новогодние маски
-ластик и закладки
-точилку и тетрадки
-расписание, дневник
-вот и собран ученик!
Д.А.-Молодцы ребята! Вот видишь королева-мачеха! Какие наши
детки умные! Все закончились у тебя задания для ребят? Почему
Белоснежка не просыпается?
К.-Молодцы, да не молодцы! Осталось у меня самое сложное
задание! Не справятся твои дети и останется Белоснежка спать
навсегда!
Д.А.-Как это не справятся?!Я верю в своих детей! Давай свое
задание уже скорее!
К.-А мне его и давать не нужно, спрятано оно, ищите!
Д.А.-А где искать-то, в кабинете?
К.-В кабинете, в кабинете, под партами.
Д.А.-Давайте ребята, загляните все по парты. Ищите задание!
Нашли? У кого задание???Что нужно сделать? (выйти к доске,
написать «С днем знаний!» Выходи к доске, пиши.
(Просыпается Белоснежка)
Б.-О, ребята, а что это вы тут делаете?
Д.А.-Тебя будим дорогая!
Б.-Ну мачеха, Опять ты меня усыпила! Спасибо вам ребята! Вы
большие молодцы!
К.-Да уж, молодцы! Белоснежка, дорогая проснулась???Надо ведь
как получилось, я и не думала, что ты заснешь!
Д.А.- Вы ребята сегодня действительно большие молодцы! А что с
мачехой будем делать? Она совершила плохой поступок! Простим
ее?
1 сентября – День мира.
- Что такое мир?
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР – Вселенная,
планета,
земной шар, а также население, люди земного шара.
2. МИР – дружеские связи, согласие между кем-либо, отсутствие войны;
тишина, покой;
соглашение о прекращении войны.
А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо ответственно относится к конфликтам,
которые возникают между разными странами, и решать возникшие проблемы путем
переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)
- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон или когда одна страна
вмешивается в решение спорных вопросов другой страны, что совершенно недопустимо.
После Великой Отечественной войны прошло 65 лет. Но уже за это время в разных уголках
нашей планеты бушевало более 100 войн.
- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
Давайте мы с вами сегодня будем добрыми, жалостливыми и ответственными!
Не будем развивать конфликт и простим Королеву-мачеху, тем более я думаю, что ей очень
стыдно!
К.-Да, ребята! Простите меня!
Д.А.-Ребята давайте подведем итоги нашего первого урока. Что мы
с вами сегодня узнали?
-что урок начинается со звонка
-что приветствовать учителя надо стоя
-сегодня мы познакомились друг с другом
-отгадали загадки
-собрали рюкзак
-написали целое предложение
Ну и самое главное, мы в очередной раз убедились, что добро
побеждает зло! Что мы должны быть ответственными и добрыми и
любые конфликты нужно решать мирным путем! Мы за мир!
А сейчас Белоснежка и Королева мачеха хотят вас
угостить!(Раздаем детям угощение)