Классный час "Человек среди людей"


Программное содержание:
- создать условия для понимания того, что в обществе существуют определённые
нравственные нормы, которые помогают людям жить вместе, общаться;
- формировать потребность понимать другого и уважать его позицию, точку зрения;
- развивать стремление поступать во всех жизненных ситуациях честно и
справедливо, не ущемляя интересы других людей.
Ход занятия:
«Ребята, каждый человек, большой он или маленький живёт среди людей и он должен
учиться совместному проживанию людей в своём доме, в школе, в стране, в мире. Если
человек грубит, дерётся, плохо говорит о других людях, может ли он рассчитывать на то,
что у него будут хорошие друзья, спокойно и радостно на сердце? Вот сегодня мы с вами
и поговорим о том, как человек живёт среди людей».
Чтение и анализ содержания рассказа Е.Пермяка «Самое страшное».
- Почему Вова остался один на свете? Как он себя чувствовал?
- Что Вова должен сделать, чтобы с ним играли ребята, разговаривала бабушка, не
убегали животные? Можно ли назвать Вову сильным, смелым мальчиком? Почему?
- Почему так называется рассказ?
- Вспомните ситуации, когда вы обращались к кому-нибудь с просьбой, а в ответ
слышали неприятности. Как вы чувствовали себя в данную минуту?
- Зачем нам нужно общаться? (Для того, чтобы поделиться своими мыслями,
чувствами, помочь друг другу, чтобы нам помогли).
Обобщение воспитателя. «Человек не одинок. Он живёт среди людей. Жить среди
людей это жить для людей, а значит, и для себя, поскольку не может быть хорошо
одному, если всем остальным плохо. Но есть люди, которым одиноко. У них нет
знакомых, друзей, любимых.
- Вспомните моменты, когда вам было одиноко. Что вы при этом чувствовали?
- Как вы считаете, виноват ли сам человек в том, что с ним никто не общается?
Почему?
- Золотое правило общения гласит: «Относись к другим так, как вам хотелось бы,
чтобы они относились к вам!
Физкультминутка.
«Я иду и ты идешь – раз, два, три!» (Шагаем на месте).
«Я пою и ты поёшь – раз, два, три!» (Хлопаем в ладоши).
«Мы идём и мы поем – раз, два, три!» (Прыжки на месте).
«Очень дружно мы живем – раз, два, три!» (Шагаем на месте).
Практическое задание. Из приведённых ниже слов выберите те, которые к вам не
относятся: умный, глупый, злой, добрый, красивый, дружелюбный, хитрый, жадный,
правдивый, врун, отзывчивый, грубый, ласковый, ябеда.
Игра «На одной ноге».
Рассматривание компьютерных слайдов двух домиков: один красивый, уютный,
светлый; другой – мрачный, тусклый, тёмный.
- Как вы думаете, почему эти домики такие разные? В каком из них хотели бы жить
вы? Почему? Какими надо быть, чтоб в доме было спокойно, уютно, красиво, мирно?
Зависит ли это от хозяев?
Практическое задание. Нарисуй дом, в котором ты хотел бы жить и посели в нём
людей, с которыми бы ты хотел общаться.