Внеклассное мероприятие "Что делают из глины?"


Государственное казенное учреждение
социального обслуживания Московской области
«Зарайский СРЦН»
Внеклассное мероприятие
«Что делают из глины?»
Подготовила воспитатель
Пушкарева Елена Сергеевна
2016 г.
Цель занятия: познакомить детей с основными свойствами и признаками
природных материалов (глина, песок),используя опытно-экспериментальную
деятельность. Прививать любовь и бережное отношение к природе,
стремление к формированию познавательного интереса. Воспитывать
интерес к традициям и быту малой родины на примере декоративно-
прикладного искусства.
Ход занятия.
1.Вступительное слово воспитателя.
Воспитатель. Ребята, послушайте мою загадку:
В сережках у мамы огнем он горит.
В пыли на дороге ненужным лежит.
Меняет он форму, меняет он цвет,
А в стройке годится на тысячу лет.
Он может быть мелким, в ладошке лежать.
Тяжелым, большим - одному не поднять.
Кто дети загадку мою отгадал?
Кто этот предмет по предметам узнал. (Камень)
Воспитатель. Кто знает отгадку? Что вы знаете о камнях?
-Правильно, камни бывают морские и речные, а также и драгоценные. Одни
используются при строительстве разных зданий, другие идут для отделки
зданий: это мрамор, гранит.
-Попробуйте отгадать еще одну загадку:
Гончар для меня разведет жаркий пламень.
Сухая, я твердой бываю - как камень.
Размочат - как тесто, податливой буду.
Могу превратиться в игрушки, в посуду.
Лечебными свойствами очень богата,
Меня отыскать вам поможет лопата.
Я белая, красная и голубая.
Узнали, ребята, кто я такая? (Глина)
Воспитатель. Ребята, какие виды почв вы знаете?
-Что вы видите у меня на столе?
Дети. Песок, глина, камень, земля.
Воспитатель. Как называется почва, если в ней много песка? Камня? Глины?
- Покажите, где находится глина?
-А сейчас пройдите за столы и сядьте. У вас на столах стоят подносы с
глиной. Рассмотрите ее и расскажите, что вы видите. (Два кусочка глины).
Воспитатель. Какого цвета глина? (Глина коричневая).
-А бывает глина другого цвета?
-Да, глина может быть и белая, и серая. Глина – это осадочная горная порода.
В нее входят полевой шпат и слюда. А так как полевой шпат бывает разного
цвета, то и глина имеет также разные цвета.
Воспитатель. Возьмите в руки сухую глину, какая она?
Дети. Глина твердая, она крошится.
Воспитатель. Теперь возьмите в руки мокрую глину и сожмите ее в кулаке.
Что можете сказать про нее? (Глина мягкая, меняет форму).
- Да, глина пластичная. Что можно делать из мокрой глины? (лепить).
-С чем можно сравнить глину? (С пластилином, из него можно тоже лепить).
-Как вы думаете, дружит глина с водой? Давайте проверим: налейте воду в
сосуд с сухой глиной. Что вы видите? (Глина плохо впитывает воду,
медленно намокает). Да, глина – плохой проводник воды.
-Что происходило с песком, когда мы туда наливали воду? Давайте с вами
еще раз попробуем. (Дети наливают воду в песок ).
Воспитатель. Какой вывод можно сделать?
Дети. Песок быстро намокает и хорошо пропускает воду, поэтому из песка и
делают фильтры. Глина же должна постоять, чтобы намокнуть. Глина плохо
пропускает воду.
Воспитатель. Скажите, из чего состоит песок? Посмотрите в лупу на сухой
песок.
Дети. Песок состоит из очень мелких зернышек – песчинок, эти частицы
очень маленькие и лежат отдельно друг от друга.
Воспитатель. Посмотрите через лупу на комочек глины. Видны ли такие же
частицы в ней?
Дети. В глине частицы слипшиеся, как будто тесно взялись за руки и
прилипли. Поэтому глинистая почва тяжелая, очень плохо пропускает
воздух.
Воспитатель. Давайте под музыку попробуем изобразить глину, песок,
камень.
-Ребята, а как вы думаете, нужна ли человеку глина?
-А что же человек делает с глиной. (Из глины лепят посуду, игрушки, вазы).
-Вы ответили правильно, но я хочу добавить. Глина обладает определенными
свойствами. Она липкая, пластичная, но в то же время плохо пропускает
воду. Зная ее свойства, человек, широко применяет изделия из глины. Более
пластичную глину используют мастера глиняной игрушки. Вот у меня
игрушка, он – глиняная. Раньше, когда не было игрушек, люди лепили из
глины разные поделки: фигурки животных, кукол, свистульки. Сначала
глину замешивали в воде, а когда она становилась мягкой и податливой,
начинали мастерить игрушки, которые затем обжигали в печи. Эти изделия
используются для украшения интерьера и как сувениры.
Четвертая экспозиция - кирпич. Он идет для строительства.
Воспитатель. Еще раз полюбуйтесь нашей выставкой. Выберите себе ту
вещь, которую вы сами хотели слепить из глины. После перерыва вы их
слепите. А затем сделаем свою выставку глиняных изделий.
2.Мастер класс «Филимоновская игрушка»
3.Подведение итогов. Оформление выставки детских работ.
Интернет - источники:
http://www.sobytie.net/deti/poteshki/utrennie-poteshki-741
http://detpodelki.ru/forum/22-516-1