Классный час "О жадности и жадинах" 4 класс


: воспитать у учащихся положительные качества.
1. - познакомить учащихся со словом
«жадность», сформировать понятие жадности.
2. - воспитать у учащихся хорошие
качества. Помочь ребятам преодолеть плохие черты
характера.
3. развить умение анализировать свои
поступки.
Карточки с заданием
Презентация
Проектор
Интерактивная доска
- нравственный театр
Этапы
классного часа
Содержание
Методические
указания
1.Организацио
нный момент
Здравствуйте дети!
Улыбнитесь друг другу. Я
смотрю на ваши лица и вижу,
что в классе стало светлее.
Это, наверное, потому, что
здесь собрались добрые,
отзывчивые люди. Ведь
доброта – это солнце,
которое согревает душу
человека.
На презентации
картинка
улыбающегося
солнышка.
2.Сообщение
цели
Сегодня мы с вами отправимся в
сказочную страну, а как
называется эта страна, мы
узнаем, прочитав стихотворение
Жили на свете ребята,
Андрюшка, Петя и Ната.
Дружно играли, гуляли.
И часто друг друга обижали.
Ната свое никому не давала;
Андрея это сильно огорчало.
Кто же догадался, как называется
страна, куда мы скоро
отправимся?
Слайд со
стихотворением.
На слайде картинки
вымышленной
странны и ее
название
3.Основная
часть
В стране Жадина для нас
приготовили очень
интересные задания, которые
мы постараемся выполнить.
I. И вот одно из них.
Посмотрите внимательно
сказку и подготовьтесь
ответить на вопросы.
1.Понравилась ли вам сказка?
Включается
сказка
2.О каких пороках идет речь в
сказке?
3.Бывает ли так, что пороки,
показанные в сказке, присущи
людям?
Жители страны «Жадина» еще
одно интересное задание.
II. Составление
ассоциограммы на слово
«жадность».
(ребята объясняют, какого
человека они называют
жадным)
Ребята, жители страны
приготовили следующее
задание, в котором нужно
правильно оценить ситуацию
и рассказать, как бы вы
поступили в данной ситуации.
III. Работа в группах. А