Классный час "Во имя Родины!"


Классный час «Во имя Родины!.
Цель: Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину, край,
своих сверстников, совершивших подвиг во имя жизни. Формирование
активной жизненной позиции, своего отношения к событиям.
Ход урока:
Учитель
Россия… Родина… Отечество- эти слова мы впервые слышим в
детстве, и на протяжении всей нашей жизни они наполняются особым,
трепетным смыслом. Родина – это и великая страна с великой историей, это и
место на земле, где человек родился и рос, где находятся могилы его
предков, где познал первые радости и неудачи. Ведь неслучайно в трудные
критические минуты своей жизни люди вспоминают место, где родились. Где
прошло детство.
Отечеством мы зовем Россию потому, что в ней жили испокон веку
отцы и деды наши. Родиной мы зовем ее потому, что в ней мы родились, в
ней говорят родным нам языком и все в ней для нас родное, а матерью
потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами,
выучила языку, как мать. Защищает и бережет нас. Одна у человека родная
мать, одна у него и Родина. Древнейшие наши легенды, летописи, песни,
былины сохранили память о тех, кто словом и делом утвердил в сознании
народа непреходящую мудрость – завет: «С родной земли умри – не сходи».
Сегодня мы с вами поговорим о людях, принадлежащих к разным
поколениям, но есть в их судьбах похожие страницы. В разные периоды
времени они встали на защиту Отечества. Их судьбы связаны с Родиной –
они едины!
На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям
отстаивать свободу и независимость своей Родины. Любовь к Родине и
защита Родины всегда были понятиями неразделимыми.
-Что вы знаете о войне?
Дети и война… Что может быть ужаснее, чем сочетание этих двух слов?
Детство – самое, казалось бы, беззаботное, радостное время в жизни каждого
человека для детей военных лет закончилось 22 июня 1941 года, когда
фашистская Германия внезапно и вероломно напала на нашу страну.
Началась страшная по своему масштабу война, унесшая более 26 миллионов
жизней советских людей, немало среди них и детей, убитых во время
бомбёжек, измученных в концлагерях, сожжённых заживо в печах
крематория, умерших от голода, холода. Многие лишились родителей, дома,
семьи. Пришел час –они показали, каким огромным может стать маленькое
детское сердце, когда разгорается в нем священная любовь к Родине и
ненависть к ее врагам.
Мальчишки. Девчонки. На их хрупкие плечи легла тяжесть невзгод,
бедствий, горя военных лет. И не согнулись они под этой тяжестью, стали
сильнее духом, мужественнее, выносливее. Маленькие герои большой войны.
Они сражались рядом со старшими-отцами, братьями, рядом с коммунистами
и комсомольцами. Сражались повсюду.
Узнав, что началась война, многие наши сверстники несмотря на свой юный
возраст, уходили на фронт, в партизанские отряды. Те, кто оставался, вели
активную деятельность в тылу. Осваивали станки на заводах, технику на
полях, дежурили на крышах во время бомбёжек, собирали вещи в армию для
наших солдат. На плечи детей легла нелёгкая обязанность - освоить работу
взрослых для обеспечения армии едой, необходимой техникой.
Много юных, еще не познавших жизнь, ребят забрала война, но они
отдали жизнь за наше будущее, и как могли приближали своими подвигами
день Победы.
Учитель:
Теплое солнце. Буйно цветут сады и шумят неоглядные нивы. За все это
отдали свои жизни малолетние герои. Их повзрослевшее детство было
наполнено такими испытаниями, что, придумай их даже очень талантливый
писатель, в это трудно было бы поверить. Но это было. Было в истории
большой нашей страны, было в судьбах ее маленьких ребят – обыкновенных
мальчишек и девчонок.
Над нами небо голубое,
Нам жизнь счастливая дана,
И мы обязаны с тобою
Запомнить эти имена.
Герои наши – просто дети,
Чью жизнь оборвала война.
И мы должны запомнить эти,
Запомнить эти имена!
Принять их к сердцу близко-близко,
Их подвиг оценить сполна.
И, поклонившись обелискам,
Запомнить эти имена!
Запомнить навсегда и свято
И пронести сквозь времена.
Во имя Родины, ребята,
Запомним эти имена!
Учитель:
Несмотря на то, что Россия по-прежнему переживает тяжёлые времена,
наша страна становится с каждым годом сильнее. Развивается экономика,
повышается благосостояние людей, к России прислушиваются, учитывают её
мнение те страны, которые в недалёком прошлом нашу державу и
государством не считали. И нам есть чем гордиться – вот некоторые мировые
российские рекорды.
Ученики о спорте
3) МЫ-БУДУЩЕЕ РОССИИ!
Учитель:
Очень хочется верить в то, что наша великая Россия, будет сильной
державой, которую будут уважать за её добрые начала как в экономике, так и
в политике. Сделать для этого предстоит многое. И делать Россию мощнее,
сильнее предстоит Вам. Именно вам придётся сменить наше поколение,
которое сделав много ошибок, привело к тому, что было и есть.
А какой должна быть молодёжь, чтобы наши желания, связанные с сильным
государством сбылись? Попробуем поразмышлять над качествами, которые
должны быть у сегодняшней молодёжи.
Интеллектуально развитой, физически крепкой, патриотичной,
добродушной, целеустремлённой, разумной, высоко нравственной (честной,
порядочной, доброй, любящей Родину, трудолюбивой, уважающей старших)
морально- устойчивой, желающей работать , приносить пользу,
перенимающей опыт, Чётко знать что такое хорошо и что такое плохо. Как
бы хотелось иметь государству такую идеальную молодёжь.
Ученики показывают свои рисунки, рассказывают мини-сочинения «Мы –
будущее России!»
4) ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАКАТА «НАШ ВКЛАД В БУДУЩЕЕ СТРАНЫ»
Учитель:
«Лучшая пора в жизни человека – его молодость, потому, что тогда в нем
зажигается и горит то священное пламя любви к жизни, потушить которое
невозможно».
Ребята, я очень рада, что вы горите, у вас есть желание чем-то выделиться,
что-то сделать, главное направить вектор вашей энергии в верном
направлении. И тогда благодаря опыту, мудрости старшего поколения, из
сегодняшней молодёжи появится тот идеал, о котором мы сегодня с вами
размышляли. Удачи во всех ваших начинаниям!
ПОСЕЩЕНИЕ МУЗЕЯ