Сценарий праздника "Путешествие по поляне школьных наук" 1 класс


Сценарий праздника, посвящённого 1
сентября для 1-4 классов .
" Путешествие по поляне
школьных наук "
Провела учитель начальных классов:
Серяпова А.В.
Цель: Создать условия для успешной адаптации детей к школе в
игровой форме.
Задачи:
-формирование познавательного интереса;
-формирование общеучебных навыков;
-развитие творческих способностей;
-развитие положительных эмоций;
-воспитывать бережное отношение к хлебу.
Оборудование: плакат с названием, воздушные шары, корзины с
загадками, зашифрованные слова.
Ход занятия.
1. Орг.момент
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые.
Сентябрь наступил, закончилось лето.
Пришёл праздник знаний, учёбы, отметок.
С праздником вас поздравляю, друзья!
В школу пришли вы сегодня не зря!
2. Постановка темы и цели занятия.
Впереди у нас с вами новые уроки, сложные задачи, трудные
диктанты, а сегодня у нас с вами праздник и мы совершим
путешествие на сказочную поляну школьных наук и обновим
знания по разным предметам, но эту поляну создавать и
украшать вы будете сами, выполняя мои задания и в конце
нашего праздника мы посмотрим какая поляна у нас получилась
и узнаем готовы ли вы к новому учебному году.
3. Основная часть
-Как называется наша страна, в которой мы живём?
-В каком городе мы живём?
-На какой улице находится наша школа?
-Давайте вспомним, как называются дети, которые пришли в
школу?
-Давайте вспомним, что нужно взять с собой в школу и сыграем
в игру «Собери портфель». Я показываю предметы, вы хлопаете
в ладоши, если этот предмет нужен и топаете, если этот
предмет в школе не пригодится.
Кукла, тетрадь, машинка, пенал, подушка, ложка, карандаш,
утюг, портфель, молоток, ручка, жевательная резинка, линейка.
(подведение итогов)
-Посмотрите на нашу поляну, перед вами деревья, но они
совсем без листиков. Давайте украсим наши деревья листиками
и напишем на них, чем запомнились вам летние каникулы.
(подведение итогов)
-В лесу водятся много животных . Давайте вспомним их повадки
и назовём этих животных.
Голодный, как…
Хитрый, как…
Упрямый, как…
Сильный, как…
Трусливый, как
Рыжая, как…
Давайте поможем собрать белочке орехи, решив примеры. В
одну корзинку мы собираем орехи, на которых сумма чисел
равна 20, а в другую – сумма чисел равна 10.
5+2; 11+9;13+7;12+6;6+4;8+2.
(подведение итогов)
-А вот и на нашем пути в лесу болото, которое нужно перейти,
но только по специальным бугоркам-листочкам, и не упасть в
болото, какой класс быстрее перейдёт и не ошибётся, те и
выиграли.
(подведение итогов)
-На нашей поляне выросли грибы, да не с простые, а с
загадками, давайте попробуем их отгадать…
-На столе стояло 4 стакана с ягодами. Мальчик съел 1 стакан с
ягодами. Сколько стаканов осталось?
-Росла одна елочка, на ёлочке 4 ветки, на каждой ветке по 2
яблока. Сколько яблок выросло на ёлке?
-Домашняя птица, которая может нести золотые яйца?
-В кого превратился гадкий утёнок?
-Животное, которое трудно тянуть из болота?
-Любимое животное старухи Шапокляк?
-Воздушный транспорт Бабы Яги?
- Какие буквы не содержат звуков?
-Назовите парные согласные.
(подведение итогов)
Физминутка.
(подведение итогов)
В лесу растёт ягода. А какая ягода растёт в лесу вы должны
узнать отгадав зашифрованные слова и одно слово
лишнее…какое?
Лиаман, бурнсиак, вжеекаи, белх.
-А вы любите хлеб?
-Какой хлеб вам больше нравится?
- Из чего делают хлеб?
-Что такое мука? Из чего её получают?
-Как нужно относиться к хлебу?
(подведение итогов)
-Посмотрите на нашу поляну. На ней не хватает солнышка. Я
предлагаю вам подобрать к нашему солнышку лучики, но
чтобы оно нам светило весь год вы должны сказать, что вы
должны делать, чтобы быть хорошими учениками. Попробуйте
теперь найти это на наших лучиках и приклеить к нашему
солнышку. (злость, обида, дружба, грубость,терпение, доброта,
трудолюбие, аккуратность, вежливость).
4.Подведение итогов.
-День знаний-это праздник цветов, улыбок и света.
Я рада, что вы ничего не забыли за лето!
Мы продолжим путешествие по поляне школьных наук 2
сентября, а закончим в мае. Посмотрите, какая красивая поляна
у нас получилась. Все классы молодцы и мне хотелось, чтобы
мы жили дружно и весело и чтобы в наших классах было тепло,
солнечно и красиво, как на нашей поляне, которую вы сами
сделали.
(награждение детей).
-