Конспект урока "Секрет волшебных слов"


Тема урока: Секрет волшебных слов.
Цель:
- развитие произвольности, слухового внимания3;
- оценка настроения;
- развитие коммуникативных навыков;
- развитие навыков анализа и синтеза;
- снятие усталости, напряжения;
- развитие тонкой моторики руки;
- формирование музыкальной культуры, развитие навыков артикуляции
- тренинг эмоции.
Ход занятия:
1. Приветствие
2. Диагностика настроения «Измерим погоду, настроение друзей, себя.»
3. Разминка игра «Пожалуйста»
Все дети становятся в круг и выбирают ведущего. Ведущий показывает им
разнообразные движения, а остальные дети должны их повторить, но
только если ведущий скажет волшебное слово «Пожалуйста!». Ошибшийся
выбывает из игры.
4. Упражнение инсценирование игры «Друг заболел, как ему помочь?»
5. Беседа /обсуждение упр. Друг заболел, как ему помочь?»/.
- трудно ли было вам инсценировать игровое упр. «Друг заболел, как
ему помочь?»
- понравилось ли вам инсценировать игровое упражнение?
- что нужно делать, чтобы поменьше болеть?
- как вы думаете нужно помогать только своим друзьям, или же всем кто
нуждается в помощи?
6. Музыкатерапия песенка «Улыбка»
- Вам знакома песенка «Улыбка»?
- Сегодня мы споем эту песенку «Улыбка»
7. Беседа /обсуждение песенки «Улыбка»/
- понравилась ли вам песенка?
- какая эта песенка /добрая, веселая, грустная/?
- как вы думаете, настроение от этой песенки повышается или
понижается?
8. Лепка «Солнышко» слепить на плотной бумаге и подарить.
- Ребята утром нас встречает что? /солнышко/
- А какое оно солнышко?
- Какого цвета?
- Какой формы?
- А нужно ли нам солнышко?
- Хорошо, а сейчас будем лепить «Солнышко» на плотной бумаге.
9. Психогимнастика «Растущие цветы»
10.Рефлексия занятия.
С чем мы познакомились на нашем занятии?
Что вам понравилось?
Что вам не понравилось?