Классный час "Мир без насилия"


Открытый классный час «Мир без насилия»
Внеклассная работа
Цель:
воспитание доброго отношения друг к другу, милосердия, сострадания,
доброжелательности;
помочь взрослеющему человеку сформировать активную жизненную позицию,
основанную на уважении себя как личности и уважении окружающих людей.
Задачи:
1. Закрепить понятия «толерантность», «толерантная личность».
2. Развить у учащихся черты характера, присущие толерантной личности.
3. Воспитать чувство ответственности за свои поступки.
Эпиграф к классному часу:
Верю я, придет пора,
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.
Б. Пастернак.
Ход классного часа
На фоне музыки
Голос 1: Давным давно мир был тёмным, холодным и пустым. Не было ни солнца, ни
звёзд, ни людей. ( потушен свет, мерцают огни)
Голос 2
И тогда Бог сотворил свет, возродил жизнь. Вся земля, сотворённая Всемогущим
Создателем, Озарённая сиянием ласкового солнца, дышала покоем и дивной красотой.
Голос1 (Под музыку Добро выходят участники в белом , танцуют)
И сотворил Бог человека . И благословил Бог людей, им созданных, и сказал им: живите в
мире и согласии, наполняйте жизнь светом и радостью, созидайте, но не разрушайте,
храните красоту и любовь, берегите себя и заботьтесь друг о друге.
(Под музыку Зло выходят участники в черном , танцуют)
Голос2
Но не послушались люди Всемогущего. Овладели злые духи душами их. Корысть и
жадность, зло и насилие стали процветать на земле.
Кто поможет исправить жизнь, кто наставит на путь истинный , посеет разумное, доброе,
вечное?
Ученик1
Век 21-й устало щурит веки
Мы дети века, честь нам и хвала,
Быть может никогда, как в нашем веке
Мир не боролся против лжи и зла
Ученик2
Добро и зло по жизни рядом
Известно, что нет худа без добра
Как хорошо , когда на смену злобе
Приходят к нам улыбка, доброта.
Ученик3:
А вы знаете что:
Случаи жестокого обращения с детьми и подростками - сегодня установленный факт.
Ежегодно более 17 тысяч детей в стране становятся жертвами насилия - в семье, в школах,
в детских учреждениях
Обращение ребёнка к родителям
Я так беззаветно тебя любила
Я будущее своё по тебе равняла.
Я частью тебя была, милая мама.
Я ближе тебя никого не знала.
Но ты в моей жизни не видела клада,
Любовь к ребенку пропала даром.
Но жизнь твоя для меня дороже
Я всё же люблю тебя мама родная.
Песня о маме
Учитель: На доске «ваши ладошки».
- Что они символизируют?
Ученики: Тепло, контакт, общую точку, родство душ, внимание, сострадание.
Учитель: Обратите внимание: на ладошках рисунки-символы: солнышко, улыбка, радуга,
рукопожатие, единство папа-мама-малыш...
Значит, там, где царит любовь, милосердие и сострадание, нет места жестокости и
насилию!
Учитель: Ребята, выберите, пожалуйста, по одному высказыванию , которое вам ближе,
понятнее.
Лучше муки терпеть чем их причинять.
Глупость – мать жестокости.
Более жесток тот – к кому проявлялась наибольшая жестокость.
Жестокость – сестра трусости.
Чем жестокость умней – тем опасней.
Жестокость – слабость.
Жестоки злые люди.
Жестокость способна искоренить доброта.
Жалость – унижает и расслабляет. Сочувствие – поддерживает.
Жалость – пародия на любовь.
Человек не должен никогда никого жалеть – а сочувствовать обязан.
Сострадание отличается от сочувствия тем, что человек не просто сочувствует а,
проникнувшись до глубины души горем другого, тоже испытывает страдание.
Сострадание – открывают душу человека.
Душу утешает доброе слово.
Сострадание – механизм сохранения рода человеческого.
Милосердие – готовность помочь или простить из сострадания, человеколюбия.
Милосердие – главный хранитель мира.
Милосердный – к Богу ближе всех.
Милосердие не есть глупость, не видящая недостатков людей, а есть мудрость, их
не замечающая.
Милосердие – дорога в бессмертие.
Истинное милосердие действует без оглядки.
Любовь – мать милосердия.
Доброжелательность – душевный бальзам.
Человек только тогда живет – когда делает добро.
Истинная доброта от любви.
Доброта – сестра нравственности.
Настоящая доброта не может быть с выгодой или напоказ.
Доброта – основа положительных качеств человека.
Доброта – одно из главных качеств, без которого человек не может состояться как
личность, занять должное положение в обществе и быть уважаемым.
Доброта делает глупость терпимей.
Не успеет доброта появиться, как наглость ее уже погоняет.
Дети рождаются добрыми.
Доброта – постоянное состояние человека, злоба – преходящее.
Дающий получает большее удовольствие, чем берущий.
Доброта открывают душу человека.
Ученик1:
К сожалению, сегодня, и между подростками грубый и оскорбительный стиль общения,
скорее правило, чем исключение.
Ученик2:
Знай, мой друг , вражде и дружбе цену
Ты судом поспешным не греши
Гнев на друга может быть мгновенным
Изливать покуда не спеши.
Ученик3:
Может, друг твой сам поторопился
И тебя обидел невзначай
Провинился друг и повинился,
Ты ему греха не поминай.
Ученик4:
Люди, я прошу вас , ради Бога,
Не стесняйтесь доброты своей
На земле друзей не так уж много
Опасайтесь потерять друзей
Ученик5:
Жизнь прекрасна, мы хотим любить
Верить в честность, добро творить.
Я заявляю - на весь белый свет:
Жизни – да! Насилию – нет!
Учащиеся становятся в круг, берутся за руки
Ученик6:
Добро творить спеши, мой друг,
И для друзей и для подруг,
Добро, как Божья благодать,
Спасеньем в жизни может стать,
Друг, не жалей огня души,
Дарить добро всегда спеши.
( песня «Твори добро»)