Презентация "Как различить звуки и буквы" 2 класс Канакина


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

Оргмомент

  • С добрым утром!
  • Начат день!
  • Первым делом гоним лень!
  • На уроке не зевать,
  • А работать и писать!

  • 10 ноября. Классная работа.

Огорчённая сорока

  • Огорчённая сорока
  • Возвращается с урока.
  • Весь урок болтала с сойкой
  • И домой вернулась с двойкой.
  • Огор-чён-ная со-ро-ка
  • Возв-ращает-ся с уро-ка.
  • Весь урок бол-та-ла с сой-кой
  • И до-мой вер-ну-лась с двой-кой.
  • Орфографическая минутка

Орфографическая минутка

  • Отгадайте слово
  • Первый слог, как в слове ОКНО
  • Второй слог, как второй слог в слове УТЯТА
  • Дальше идёт буква, обозначающая звонкий согласный, парный глухому звуку (П)
  • Дальше непарный согласный из слова ЖИРАФ
  • В конце слова буква ни гласная и ни согласная
  • Назовите слово
  • ОКТЯБРЬ
  • Назовите лексическое значение слова

Цель:

  • Звуки и буквы
  • Цель:
  • повторять и закреплять знания о звуках и буквах; развивать умение различать звуки и буквы
  • Из чего состоят слова письменной речи?
  • (из БУКВ)
  • Из чего состоят слова устной речи?
  • (из ЗВУКОВ)
  • Что мы должны помнить
  • о звуках и буквах?
  • (стр. 79 учебник)

  • Физминутка

Работа с учебником, по диску

  • Стр. 79 упр. 117, 118
  • Что показывают квадратные
  • скобки?
  • (звуковая запись слова)
  • ТРАНСКРИПЦИЯ
  • Всегда ли совпадают звуковая и письменная записи?
  • Чтобы понять как пишется слово, нужно…
  • ДОМ ДОМА
  • Запишем эти слова в транскрипции

Запиши слова буквами

  • Слова в транскрипции:
  • (Роща), (йолка), (раса), (пасуда),(маска), (ужы), (шышка), (йэл), (лотка), (дуп), (мышы)

  • Выполни фонетический разбор слов:
  • САД, КОНЬ, БЕРЁЗА, БЕЛКА
  • (на выбор два слова)

Чему учились?

  • Чему учились?
  • Различать буквы и звуки
  • Чем отличаются звуки и буквы?
  • Звуки мы слышим и произносим, буквы пишем и читаем
  • Что такое транскрипция?
  • Звуковая запись слов

Выбери и попробуй ответить

  • Выбери и попробуй ответить
  • Сегодня на уроке я научился понимать…
  • Своей работой на уроке я …
  • Урок заставил меня задуматься о …
  • А особенно мне удалось …
  • Сегодня на уроке хорошо работали….
  • Я понял, что такое …
  • Мне было интересно, потому что …
  • Для меня стало открытием, что …
  • Мне показалось важным …

Домашнее задание

  • Домашнее задание
  • Уч.стр.80 №120, сделать фонетический разбор слова пальто