Диагностические материалы 1 класс

Диагностические материалы
Стартовая педагогическая диагностика готовности первоклассников.
Типовые задачи для оценки сформированности предметных знаний и умений
Типовые задачи:
а) достаточная степень развития ряда неречевых функций;
б) соответствующий возрасту уровень развития устной речи;
в) наличие у ребенка интуитивных дочисловых представлений.