Классный час "По пути к толерантности"


По пути к толерантности
Цели:
1) ввести и закрепить понятие «толерантность»
2) формировать толерантность мышления, уважение к себе и другим людям
3) развивать умение вести диалог и аргументировать свою позицию
4) сформировать представление о толерантном отношении между людьми
Ход классного часа
1. Вступительное слово. Слайд № 2
Сегодня, на нашем занятии мы обращаемся к Этнокалендарю. Страничка,
открытая перед нами, рассказывает о толерантности. А кто из вас знает, что это
такое? Стихотворение «Толерантность»
2. Основная часть.
16 ноября отмечается Международный День Толерантности. Слайд № 3
А вы хотите побывать на этом празднике? Мы с вами отправляемся в сказочное
путешествие. Вы готовы?
Раз так, мы, как самые настоящие исследователи, поплывём к острову
Толерантности на прекрасном паруснике. Слайд № 4.
Но чтобы начать путь, нужно знать, как он проходит. Как это можно узнать? ( По
карте) Вот и у нас есть самая настоящая карта путешествия. Слайд № 5
Наш путь не лёгок и не прям. Как в любой сказке мы должны преодолеть
различные препятствия. На нашем паруснике есть якоря – балласты, которые
тормозят ход нашего корабля. Мы все дружно должны их сбросить. Начинаем
путешествие из города Зеленогорска. И первая наша остановка на острове
Знаний. Он первый на нашей дороге неслучайно. Очень крепкий якорь в
развитии любого человека – невежество. Слайд № 6 Сбросим его? Для
этого нам нужно посадить на этом острове Цветы Толерантности. Слайд № 7
Собрать цветок.
Возвращаемся к нашей карте. Посмотрите, как ярко расцвели на острове наши
цветы. ( Первый смайлик достать и расположить на острове цветок)
Дальше - остров Доброты. Ссылка на надписи Какая непогода разыгралась! Да,
сейчас нам будет сложно. И страшная злоба, враг толерантности, якорем повисла
на паруснике. Слайд № 8 Сбросим? Игра в дартс. Слайд № 9
Посмотрите, ребята! На острове перестал идти дождь, засветило яркое солнышко.
( Второй смайлик достать и поместить на тучу солнышко)
А теперь наш путь лежит к острову Сострадания, Прощения и Милосердия.
Другой якорь крепко держит наш парусник – жестокость. Слайд № 10 И
непогода с ним заодно. Обрушилась смерчем на жителей острова. Разметала
жилища и пищу бедных островитян. Слайд № 11 Кто им посочувствует?
Поможем, ребята? ( Соединить картинки по группам ) Какие вы молодцы! Все
жители говорят вам: « Сердечное спасибо!»
Возвращаемся к карте. На острове столько осталось благодарных нам людей, что
их сердца соединились в одно и стали милосердным маяком для кораблей. (
Третий смайлик достать и поместить над островом сердце)
Продолжаем путь. Ещё один якорь прочно зацепился за парусник. Это -
невоспитанность. Слайд № 12 Я думаю, что с ним мы справимся легко. Т.к. у нас
таких ребят нет. И с заданием справимся в два счёта. Т. е. очень быстро. Слайд
№ 13 Инструмент SMART Водовороты.
Молодцы! Возвращаемся к карте. А в благодарность нам, жители этого острова
поставили памятник Уважению. (Четвёртый смайлик достать и поставить
памятник)
Впереди остров Толерантности. Слайд № 14 Ничто нас больше не удержит!
Вот он какой! Слайд № 15 Посмотрите, как все рады нашему прибытию! Встаём
все вместе в праздничный хоровод. Слайд № 16
3. Заключение.
Пора возвращаться домой. За время нашего путешествия посмотрите, как
преобразилась карта. Почему? Каждый на память о нашем путешествии
получает открытку «Толерантность»
Всем спасибо!