Классный час "Разговор о дружбе"


Классный час
«Разговор о дружбе»
Выполнила:
Учитель МАОУ СОШ №1
Терентьева Н.А.
Цели:
Расширение знаний детей о дружбе.
Воспитание доброжелательности, уважения друг к другу.
Задачи:
1.Раскрыть сущность понятия «дружба», «друг», «бескорыстная дружба».
2.Показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль
играют друзья в нашей жизни, развивать стремление дружить с
окружающими.
3.Развивать речь детей.
Ход занятия
I. Организационный момент.
II. Вступительное слово учителя.
Ребята, сегодня мы с вами собрались на классный час, тему которого мы сейчас вместе и
определим. А помогут нам вот эти картинки на экране (Вини-Пух и Пятачок, крокодил
Гена и Чебурашка, Карлсон и Малыш, Мартышка и ее друзья). Как вы думаете, что
общего у этих сказочных героев? (слайд №2)
Ответы детей.
Учитель. Правильно, это друзья.
III. Беседа.
1. На доске слова: друг, приятель, товарищ.( слайд№4)
Прочитайте слова. Чем они отличаются друг от друга?
2. Как вы, ребята, понимаете слово “ДРУЖБА”?( слайд№5)
Расскажите, есть ли у вас настоящий, верный друг? Как вы дружите? Что такое настоящая
дружба? Кого человек вправе назвать своим другом? Как проверяется дружба?
3. Рассказ учителя.
Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задумываться над ними должен
каждый.
Владимир Иванович Даль в своем знаменитом “Толковом словаре” приводит такое
определение дружбы: “Дружба – бескорыстная стойкая приязнь”.
На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с
человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это
выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его
взгляды, его внутренний мир.
IV. Обсуждение проблемных ситуаций
А сейчас, ребята, давайте обсудим ситуации: “Как бы я поступил?”.( слайд №6)
1. Твой друг не сделал домашнее задание и просит твою тетрадь, чтобы его списать.
2. Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
3. Твой друг получает плохие отметки за четверть, и тебе запрещают с ним дружить.
4. Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.
5. Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
V.
Как вы думаете, ребята, какие поступки и действия способствуют укреплению
товарищеских и дружеских отношений в коллективе? /Ответы детей./
Ответы детей.
VI.
О дружбе есть много пословиц. Составь пословицы(разрезные карточки)( слайд №7)
Нет друга – ищи … … /а нашел – береги/.
Не имей сто рублей … … /а имей сто друзей/.
Один за всех …… /и все за одного/.
Человек без друзей …… /что дерево без корней/.
Дерево держится корнями…./ а человек друзьями/
Молодцы с этим заданием справились хорошо.
Физкультминутка.(слайд№8)
« Два Дрозда»
Ты дрозд и я дрозд (показывают)
У тебя нос и у меня нос
У тебя щеки красные и у меня.
У тебя губки аленькие и у меня.
Мы два друга мы любим друг друга.
Викторина «Кто с кем дружит»?(слайд №9)
1.Чип (и Дел)
2.Доверчивый Буратино (и Мальвина)
3.зеленый крокодил Гена (и Чебурашка)
4.Смешной мишка вини-пух (и Пяточек)
5.Мальчик по имени Малыш (и Карлсон)
6.Кай и (Герда)
7.Дед мороз и( Снегурочка)
8.Белоснежка и (7 гномов)
9.Маша и(Медведь)
Молодцы! Сказки знаете хорошо.
VII.
Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать
законы. Давайте попробуем составить правила дружбы.( слайд №10)
1.Не обзывай и не унижай своего друга.
2.Помогай другу в беде.
3.Не обманывайте друг друга.
4.Умейте признавать свои ошибки и помиритесь со своим другом.
5.Умейте уступать друг другу.
VIII.
Вывод:
Если вы будите пользоваться этими правилами то на всегда сохраните теплые
отношения .
У каждого из вас есть тоже свои достоинства, и хорошие качества. Перед вами лежат
листочки. Обведите свою руку и на пальчиках напишите свои достоинства и хорошие
качества. Возьмите свои ладошки и подарите тому с кем хотите дружить.(упражнение
выполняется под песню « Дружба крепкая»( слайд № 11)
Заключительная часть:
Так давайте, давайте дружить,
Пусть не раз нам стихи эти вспомнятся.
Если дружбой всегда дорожить,
То любое желанье исполнится.
Вот и подошёл к концу наш классный час. Помогайте друг другу в
трудную минуту, ищите хороших и верных друзей. Удачи всем в поисках
настоящего друга!