Интерактивная игра для обучающихся 2 класса "Его Величество Электричество"


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Интерактивная игра
  • для обучающихся 2 класса
  • «Его Величество
  • Электричество.»
  • Выполнила:
  • Лещёва Светлана Николаевна,
  • учитель начальных классов
  • МОУ Бурмакинской СОШ №2

  • Цели:
  • - повторение правил безопасного поведения с электроприборами;
  • - создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии.
  • Задачи:
  • - раскрыть роль электричества в быту;
  • - стимулировать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе;
  • - привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;
  • - вспомнить правила безопасного обращения с электроприборами (проводами, выключателем, розеткой);
  • - научить правильным действиям во время опасных ситуаций;
  • - развивать речь, мышление, память; 
  • - учить работать в группе;
  • - воспитывать чувство товарищества, взаимовыручки. 

Слово “ЭЛЕКТРИЧЕСТВО” произошло от греческого слова “ЭЛЕКТРОН”, что означает “ЯНТАРЬ”

Правила работы в группах.

  • Дорого мнение каждого. (Никто не знает больше, чем мы, все вмесите взятые).
  • За работой не кричи, а спокойно говори. ( Во-первых, крича, вы можете подсказать своим соперникам, а во-вторых, при крике очень неудобно работать.)
  • Умей не только отвечать, но
  • и слушать. (За плохое поведение
  • группы во время чужого
  • выступления снимаются очки,
  • заработанные в конкурсах.)

«Разминка»

  • Только я, только я, Я на кухне главная. Без меня, как ни трудитесь, Без обеда насидитесь. 
  • Он охотно пыль вдыхает, Не болеет, не чихает.  
  • На столе, в колпаке, Да в стеклянном пузырьке Поселился дружок –  Развеселый огонек. 
  • Посмотри на мой бочок,  Во мне вертится волчок, Никого он не бьет, Быстро крем вам собьет. 
  • Два соседа колеса Собирают голоса, Друг от друга тянут сами Поясочек с голосами. 
  • Не радио, а говорит, Не театр, а показывает. 
  • Светит ночь еле-еле
  • Возле маминой постели.
  • Умный друг -
  • Сам без рук,
  • А другими пользуется.
  • Берет хлеб мягкий
  • А возвращает хрустящий.

«Изобретатели»

  • Электричество живет не только в волосах, но и в нашей одежде.

  • «Крестики-нолики»
  • 1.Уходя из дома, нужно проверить, все ли электроприборы выключены.
  • 2. Обогреватель нельзя ставить около окна.
  • 3. Включенную газовую плиту можно оставлять без присмотра.
  • 4. Пиротехнику надо взрывать подальше от домов.
  • 5. Несколько электроприборов можно включать в одну розетку через тройник.
  • 6. Нельзя трогать электроприборы мокрыми руками.
  • 7. Легковоспламеняющиеся вещества нужно хранить около открытого огня.
  • 8. Нельзя оставлять включенным утюг, когда уходишь из дома.
  • 9. Оставленный на плите чайник не вызывает опасности.
  • 10. При возгорании квартиры опасен не только открытый огонь, но и токсичные продукты горения.

  • «Объяснялки»
  • Ситуация №1 - 1 команда
  • Ты дома один. Вдруг загорелся телевизор.
  • Твои действия:
  • - накрыть влажной тканью;
  • - обесточить телевизор;
  • - позвонить по “01”.
  • Ситуация №2 - 2 команда
  • Представь, что ты остался один дома и решил
  • поутюжить белье, вдруг шнур утюга вспыхнул и
  • заискрился. Твои действия:
  • - бежать за водой и заливать пламя;
  • - выдернуть шнур с вилкой из розетки;
  • - взять утюг и убрать его с горящей вещи.
  • 1
  • 1
  • 2
  • 2
  • 3
  • 3
  • Ситуация №3 - 1 команда  (выберите правильный вариант ответа)
  • 1) Коля решил подключить магнитофон в сеть – он сначала подключил шнур к прибору, а затем к сети. 2) Лампа светило очень ярко. Таня взяла мамин шелковый платок и положила на плафон лампы. Свет стал мягким, удобнее было выполнять уроки. 3) Бабушка попросила Вову посмотреть, не нагрелась ли вода в чайнике. Вова открыл крышку и сунул палец в воду.
  • Ситуация №4 - 2 команда (выберите правильный вариант ответа)
  • 1) Оля мыла посуду и вспомнила, что начинается ее любимый фильм. Она стала вставлять вилку в розетку мокрыми руками. 2) Женя гладила платье. Раздался звонок. Девочка поставила утюг на специальную подставку и пошла открывать дверь. 3) Мама попросила Наташу протереть люстру. Девочка включила свет, чтобы лучше было видно, намочила тряпку и стала вытирать пыль с лампочки.

  • 1.НЕ беритесь за провода электрических приборов мокрыми руками.
  • 2.НЕ пользуйтесь неисправными электроприборами.
  • 3.НЕ тяните вилку из розетки за провод.
  • 4.НЕ прикасайтесь к провисшим, оборванным и лежащим на земле проводам.
  • 5.НЕ лезьте и даже не подходите к трансформаторной будке.
  • 6.НЕ подходите к дереву, если заметили на нем оборванный провод.
  • 7.Не лезьте на опоры и столбы.
  • 8.НЕ бросайте ничего на провода и не играйте рядом с линиями электропередач.
  • 9.НЕ включайте одновременно несколько электроприборов в одну розетку.
  • Правила безопасности.

  • «Энергоэконом»
  • 1. «Мама и папа смотрели телевизор. Мама ушла на кухню готовить обед. Папа решил помочь маме, он выключил телевизор и тоже пошел на кухню.»
  • 2. «Через час должен начаться любимый Ленин сериал. Чтобы его не пропустить, она включила телевизор и села рисовать.»
  • 3. « Папа сел смотреть телевизор и уснул. Он проспал ровно час. Когда папа проснулся, сразу выключил телевизор и пошел на улицу».
  • 4. «На день рождения к Андрею пришли друзья. Старшая сестра время от времени выходила на кухню, чтобы взять очередное угощение, но свет на кухне не выключала».
  • 5. «Папа с мамой заменили все старые лампочки в доме на новые энергосберегающие.»
  • 6. «Петя сделал все уроки и побежал гулять на улицу с друзьями, забыв выключить свет в комнате.»

  • Советы по экономии электричества:
  • - Уходя из дома, гасите свет.
  • - Следите за тем, чтобы свет горел только в тех помещениях, где вы находитесь.
  • - Включайте технику только тогда, когда это нужно.
  • -Используйте энергосберегающие лампы: они потребляют электроэнергии на 70-80% меньше, чем лампы накаливания.

  • «Догадай-ка»
  • В жилом помещении опасными могут быть … 
  • Перед тем как воспользоваться прибором или инструментами, надо … 
  • Выходя из комнаты или дома, надо …
  • При включении и выключении электроприборов, надо проверить …
  • К оголённым проводам нельзя… 
  • Не устанавливайте электроприборы вблизи … 
  • Нельзя ковыряться в розетке … 
  • Электричество не терпит соседства с … 
  • электроприборы.
  • прочитать инструкцию.
  • выключать
  • электроприборы.
  •  исправность электропроводки.
  • прикасаться руками.
  • приборов
  • отопления.
  • пальцем или другими предметами.
  • водой.

  • 1.Классные часы 1-4 классы. Авт.-сост. Н.И. Усцова Волгоград: 2008.
  • 2. Классные часы в начальной школе А.В. Магелон. – Ярославль, Академия развития, 2009.
  • 3. Грачева, Е. Энергосбережение для всех и каждого /Е. Грачева. — Челябинск, ОГУП «Энергосбережение», 2002.
  • 4. Энергия вокруг нас: Учебный модуль. — Брянск: БРОО «Виола», 2003.
  • Интернетресурсы:
  • http://festival.1september.ru/articles
  • http://nsportal.ru/shkola/klassnoe-rukovodstvo/
  • library/2013/09/23/plan-konspekt-klassnogo-chasa-na
  • Список использованной литературы