Конспект урока "Магазин подарков. Работа с пластичными материалами. Лепка" 2 класс


Т е м а : МАГАЗИН ПОДАРКОВ. РАБОТА С ПЛАСТИЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ
(ТЕСТОПЛАСТИКА). ЛЕПКА
Цели
деятельности
педагога
Повторить с учащимися свойства и состав солёного теста, приёмы работы с ним; познакомить с новым способом
окраски солёного теста; совершенствовать навыки лепки из теста, проведения анализа готового изделия,
составления плана работы; учить отличать солёное тесто от других пластичных материалов (пластилина и глины),
самостоятельно замешивать солёное тесто, делать брелок из солёного теста; развивать самостоятельность, мелкую
моторику рук; воспитывать интерес к предмету
Тип урока
Постановка и решение учебной задачи
Методы и формы
обучения
Объяснительно-иллюстративный, практический; индивидуальная, фронтальная
Основные
понятия и
термины
Подарок, магазин, товаровед, бухгалтер, продавец, консультировать, оформитель, витрина
Наглядно-
демонстрационны
й
материал
Мультимедийная презентация; образцы готовых брелоков из теста; раздаточный материал – тест «Магазины»;
вода, мука, соль, стаканы, миски
Оборудование
Учебник, рабочая тетрадь; 1 стакан муки, 1 стакан соли; вода, гуашь, копировальная бумага, карандаш, картон,
стакан, миска, перчатки, одноразовая ложка, полиэтиленовый пакет, подкладная доска, скалка, стеки, ножницы,
кнопки, пустой стержень от ручки, ленточка
Планируемые
образовательные
результаты
Предметные умения: познакомятся с новым способом окраски солёного теста; научатся отличать солёное тесто
от других пластичных материалов (пластилина и глины), применять новый способ окраски солёного теста,
самостоятельно замешивать солёное тесто и использовать различные приёмы лепки из теста, делать брелок из
солёного теста.
Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): познавательные научатся осуществлять поиск
информации из разных источников, расширяющей и дополняющей представление о пластичных материалах и их