Конспект урока "Звуки и буквы Ё, ё. Про ёжика и ёлку" 1 класс


Тема: Звуки и буквы Ёё. Про ёжика и ёлку.
Цель: создать условия для эффективной работы на уроке; знакомство с новыми буквами,
обозначающими два звука, довести до сознания детей, в каких случаях это бывает, сформировать
навыки чтения, работы с текстом; развивать фонематический слух, внимание; мыслительную
деятельность; воспитывать умение общаться, стремление сознательно соблюдать дисциплину.
Тип урока: интегрированный.
Структура урока.
l. Побуждение.
1. Оргмомент. Психологический настрой. На уроке наши глаза внимательно смотрят, всё видят.
Голова хорошо думает. Уши внимательно слушают и всё слышат. У нас в гостях Мальвина и
Буратино.
2. Актуализация знаний.
1. Работаем по ленте букв.
Гласные а о у ы и е
Согласные м н р л з б д ж г
с п т ш к
2.Лингвистические задания.
Угадайте слово и наберите его в кассе букв и слогов:
*Кот живет у нас на крыше ,
А в чулане живут …..МЫШИ.
* Не поедет без бензина
Ни автобус , ни ……МАШИНА.
*По полям бегут ручьи,
На дорогах ……ЛУЖИ.
*Скоро выйдут муравьи,
После зимней …….СТУЖИ.
Повторяем правописание ЖИ ШИ.
3.Чтение рассказа.
3.Постановка темы и цели.
Отгадайте загадку:
Вот иголки и булавки
Вылезают из под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят. ЁЖИК.
-Сколько слогов в слове ?
- Какой слог первый ? второй?
-Наша задача на уроке научиться выделять эти слоги в словах и познакомиться с буквой,
обозначающей эти звуки на письме.
ll. Работа над новым материалом.
1.Слого-звуковой анализ слов ЁЖ, ЁЛКА.
Первый слог состоит из двух звуков(й,о).Для обозначения употребляется одна буква.
2. Знакомство с буквой.
Е и Ё – родные сестры.
Различать , сестер непросто.
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Написание букв Ёё.
3. Чтение с доски ЁЖ ЕЖИ ЁРШ ЕРШИ ЁЛКА ИГОЛКА ЛЁН КЛЁН
Вывод: ё всегда ударная, обозначает два звука в начале слова, после гласной.
Расскажи –ка буква Ё,
Как твое житьё – бытьё?
Ничего житье течёт
Я- ударная всегда!
Ой -ё- ей, вот это да!
Житьё -бытьё( после ь знака буква ё обозначает два звука)
4. Чтение текста. Про ёжика.
Отнес ли Леша ежика в лес?
5. Письмо в тетради слогов, слов.
6. Чтение текста «Ёлка».
Нужно ли приносить елку из леса?
lll.Рефлексия.
С какой буквой и звуком познакомились?
Почему мы ее называем хитрой?