Что такое читательский дневник и как его оформлять


Сизикова Светлана Дмитриевна
учитель начальных классов
школа при Посольстве РФ в Республике Куба
1
Читательский дневник
Заканчивается учебный год и все школьники получат списки
произведений для летнего чтения. Как правило, вручая списки
произведений, учитель требует, чтобы все прочитанное летом было
записано в Читательский дневник. И это требование вести Читательский
дневник часто вызывает возмущение родителей, а, следовательно, и
ребёнок начинает негативно относиться к этому и не выполняет
требования учителя. Конечно, ни к чему хорошему это не приведёт.
Давайте же разберёмся, зачем и кому нужен Читательский дневник?
Некоторые родители с возмущением говорят: «Я против читательских
дневников. Это тупое выписывание главных героев, сюжетных линий я
вообще иногда не помню, как кого зовут и на имя автора мне параллельно.
Понравилось прочитала забыла». Исходя из этого комментария,
получается, что читаем для того, чтобы забыть?!
Дети читают произведения не для того, чтобы забыть, а для того, чтобы
вынести из любого произведения какую-то мысль, узнать что-то новое для
себя. Кроме этого, очень часто в школе проводятся различные конкурсы,
викторины, интеллектуальные марафоны, в которых необходимо
вспомнить все, что когда-то читал. Если ребёнок прочитал и забыл, то,
конечно, он ничего и не вспомнит. Т.е. книга была прочитана впустую, в
голове ничего не осталось.
«Моей дочке это не надо, и делает из-под палки.
Любви к чтению у неё это не прибавляет»
Конечно, если ребёнок делает из-под палки, то положительных эмоций
это не вызовет. Да и Читательский дневник не предназначен для развития
любви к чтению. У него совершенно другая цель научить ребёнка делать
выводы из прочитанного, помочь ему лучше запомнить и понять
произведение.