Игровая конкурсная программа "1 апреля – День Птиц"


1 апреля – День Птиц
Игровая конкурсная программа
Цели: создать оптимальные условия для усвоения знаний о внешнем виде,
повадках птиц и формирования у детей эстетического восприятия природы –
наступления весны, бережного отношения к живому; прививать учащимся навыки
экологической этики по теме «Птицы»; активизировать двигательную
деятельность детей через подвижные игровые моменты.
Наглядный материал: фотографии и карточки с изображением птиц, иллюстрации
весенней природы, скворечник.
Оборудование для игр: обручи (5 шт), открытки с изображением птиц, маленькие
круги (4шт), 2 карандаша, листы с заданиями
«Звуки леса».
1. Организационный момент.
Ведущий: Здравствуйте, друзья! Поздравляю вас с наступлением весны. Её
приносят на крыльях птицы. А знаете, какой сегодня день? 1 апреля –
Международный день птиц.
По тропинкам, по дорогам
К нам весна приходит в сад,
В небе синем и широком
Птицы стаями летят.
Долгожданные, летите,
Рады мы весне и вам.
Свой привет скорей несите
И лесочкам, и полям.
Поскорее прилетайте,
Дом для каждого готов,
Звонко песни распевайте
И ловите здесь жучков!
Птицы – друзья природы. Они сохраняют сады, поля, луга, парки от разных
вредителей. Питаясь ягодами растений, способствуют их распространению в
новых местах. Они красивы и подвижны. Их звонкие мелодичные песни
доставляют нам истинное наслаждение.
2. Литературно – музыкальное вступление.
Лес без птиц и птицы без леса не живут – так говорится в народной пословице.
А сейчас послушаем наших ребят.
Чёрный грач на вербу сел,
Лес знакомый оглядел.
Заложил крыло за спину,
Стукнул клювом:
- Как дела?
Что с весной? Уже пришла?
А внизу, под той же вербой,
Вдруг подснежник –
Самый первый! –
Из – под листьев прошлогодних
Тихо вылез:
- Как дела?
Что с весной? Уже пришла?
Снег сошёл ли? Много ль света?
Лёд не тает от чего?
Нас сюда послало лето!
Мы разведчики его.
Дрозды и малиновки
К нам прилетели,
Зато улетели
От нас свиристели.
К Полярному кругу,
В родную сторонку,
Они улетели
За вьюгой вдогонку.
Туда же сияние майской зари
На грудках своих
Унесли снегири!
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий.
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
- Весна пришла к нам молодая,
Я здесь пою приход весны.
Полюбуйся, весна наступает,
Журавли караваном летят,
В ярком золоте день утопает,
И ручьи по оврагам шумят.
Скоро гости к тебе соберутся,
Скоро гнёзд понавьют, посмотри!
Что за звуки, за песни польются
День – деньской от зари до зари.
Теперь мы все вместе послушаем, какие звуки и песни льются (звучат) весной.
Звучит фонограмма «Голоса птиц»
- Ребята, голоса каких птиц вы узнали?
Молодцы, вы умеете внимательно слушать и различать голоса птиц!
Наступила весна, и птицы из тёплых стран возвращаются в наши края. Они
прилетают на родину.
3. Подвижные и интеллектуальные игры.
Сейчас поиграем сразу в две игры. Сначала выберем знатоков птиц родного края
от каждого класса по 2 человека, а они разделятся на две команды ( в команде
должны быть представители от каждого класса). Им мы дадим вопросы, на
которые они должны будут ответить. Пока знатоки работают головой, нам надо
выбрать 4 команды (от каждого класса по 10 человек).Каждой команде даётся
открытка с изображением птицы. Под музыку начинается эстафета. Игрок
добегает до препятствия, оббегает маленький круг, возвращается и передаёт
птичку следующему участнику.
Проверяем ответы знатоков!
«Знатоки птиц родного края»
- Назовите птиц-хищников? (сова, орёл, ястреб)
- Какие из птиц прилетают к нам весной с юга первыми грачи или скворцы? (грачи)
- Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)
- Какая птица наших мест может прожить 100 лет? (ворон)
- Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)
- Кого называют лесным доктором? (дятла)
- Какие птицы хранят верность друг другу всю жизнь? (Гуси, лебеди)
- Какая птица быстрее всех летает? (Стриж)
- Кто отдыхает, сидя на проводах? Если она летает низко к земле — быть дождю. (Ласточка)
- Кого называют царём птиц? (Орла)
- Как называется встреча двух петухов? (Петушиный бой)
- А теперь мы поиграем в другую игру «Подскажи словечко» . Ответ говорим
все вместе, хором.
Что вы знаете, ребятки,
Про мои стихи – загадки?
Где отгадка – там конец.
Кто подскажет – молодец!
Я в любую непогоду
Уважаю очень воду.
Я от грязи берегусь –
Чистоплотный серый …(гусь)
Ей на месте не сидится:
Всё летает целый день,
Суетится, суетится,
Целый день звенит «тень- тень!»
Угадай-ка, что за птица?
То весёлая … (синица)
На обрыве город
В сотни этажей
Маленькие норы –
Гнёздышки … (стрижей)
На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит,
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат.
На носу повисла капля.
Узнаёшь? Ведь это … (цапля)
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?
Кто же это? … (соловей)
Переносье с белым кругом,
Важно я хожу за плугом,
Огороду, полу – врач
Глянцевато – чёрный … (грач)
И в лесу заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей бояться этих,
Мыши прячутся, дрожа!
Очень уж суровы
Филины и … (совы)
Зимой на ветках - яблоки!
Скорей их собери!
Но вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири).
Какие все молодцы! Поаплодируем себе.
А теперь ответьте на вопрос: Чем весной первым делом занимаются птицы?
(строят гнёзда) Но не все птицы строят себе гнёзда, некоторые пытаются
завоевать (занять) чужие.
И мы с вами поиграем в игру «Птичье новоселье».
На полу 5 обручей гнёзда. Выбирают 6 пар (девочка и мальчик). Начинается
музыка. Участники «летают» вокруг «гнёзд». Как только музыка прекращается,
пары должны успеть занять «гнёзда» - обручи. Оставшиеся без «гнезда»
выбывают из игры. Затем убирают один обруч и игра повторяется.должна
остаться одна пара.
4. Викторина «Загадки».
А теперь отгадаем загадки.
Длинноногий, с клювом длинным,
Ростом – выше камыша,
По болотным луговинам
Ходит, камышом шурша. (журавль)
Черноваты грудь и шея
У неё, и голова.
Хвост и крылья почернее,
- Вот крикунья какова. (ворона)
Прилетает к нам с теплом,
Путь проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (ласточка)
Это старый наш знакомый,
Он живёт на крыше дома или даже на столбе.
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (аист)
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поёт, поёт. (жаворонок)
Говорят, они воришки,
Эти серые мальчишки.
И шумливы, и драчливы,
Всё щебечут: чьи вы, чьи вы? (воробьи)
Хотя не молотком
По дереву стучу,
В нём каждый уголок
Обследовать хочу.
Хожу я в шапке красной
И акробат прекрасный. (дятел)
Какие вы молодцы! Все загадки отгадали.
5. Фрагмент инсценировки «Птичий портрет».
Минуточку внимания! Сейчас мы покажем «рекламу» певчих лесных птиц.
Выходят ребята с карточками - изображениями птиц.
Все вместе: Мы во всём весеннем блеске
Распеваем в перелеске:
Идёт представление птиц.
Чёрный дрозд и певчий дрозд,
Краснопёрый ловкий клёст,
Скромный курский соловей
И проворный воробей.
Резвый зяблик, быстрый стриж,
Славка, пеночка, удод –
Все вместе: Сколько в хоре нас поёт?
6. Игра «Это летает»
Сейчас проведём игру на внимание «Это летает». Если это летает, то поднимаем
руки.
Давайте поиграем:
Кто летит – узнаем.
Воробьи летят,
Сороки летят,
Собаки летят,
Ласточки летят,
Грачи летят,
Слоны летят,
Скворцы летят,
Сосульки летят,
Курицы летят,
Поросята летят,
Дрозды летят,
Столы летят,
Синицы летят.
Вот и прилетели птицы, свили гнёзда, теперь они будут откладывать и
насиживать яйца, а потом растить птенцов.
7. Заключение.
Ребята! Станьте добрыми друзьями птиц. Охраняйте их, защищайте от
уничтожения. Устраивайте кормушки, развешивайте скворечники, оберегайте
гнёзда.
Гнёзда вы не разоряйте
И яиц не трогайте.
Птенчиков вы не берите,
Нас, друзья, вы берегите.
«Нет, мы не будем разорять», -
Вот слово всех ребят.
Пусть птичьи песенки опять
В лесу у нас звенят.
Пускай всегда такой обычай
В моей останется стране –
Встречать любовно стаи птичьи,
Всем сердцем радуясь весне.
И в завершение нашего мероприятия мне хотелось бы, чтобы вы дома в выходные
дни сходили с родителями в лес, прогулялись, послушали пение птиц и
нарисовали рисунки с изображением птиц, их жилищ (гнездо, скворечник) или же
плакат о бережном отношении к пернатым. Спасибо за внимание!
«Знатоки птиц родного края»
- Назовите птиц-хищников? (сова, орёл, ястреб)
- Какие из птиц прилетают к нам весной с юга первыми – грачи или скворцы?
(грачи)
- Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)
- Какая птица наших мест может прожить 100 лет? (ворон)
- Какая птица считается символом мудрости и познания? (сова)
- Кого называют лесным доктором? (дятла)
- Какие птицы хранят верность друг другу всю жизнь? (Гуси, лебеди)
- Какая птица быстрее всех летает? (Стриж)
- Кто отдыхает, сидя на проводах? Если она летает низко к земле — быть
дождю. (Ласточка)
- Кого называют царём птиц? (Орла)
- Как называется встреча двух петухов? (Петушиный бой)