Презентация "Пресные воды суши. Реки и люди"


Подписи к слайдам:
Пресные воды суши. Реки и люди.

Пресные воды суши. Реки и люди.

Учитель начальных классов Сорокоумова Т.А.

Отвечаем на вопросы

  • 1. Что вы узнали о море?
  • 2. Какой вкус у морской воды?
  • 3. Какую воду называют пресной?
  • 4. Где находится пресная вода?

Реки, озера, болота, ледники

Что такое река?

  • Река – это естественный поток воды, постоянно текущий в разработанном им углублении (русле)

Части реки

  • Исток – начало реки.
  • Место откуда воды реки «истекают»
  • Приток – меньшая река, впадающая в более крупную реку.

устье

  • Место впадения реки в море, озеро или другую реку называется устьем.

Течение реки

Исток – начало реки

Устье – место впадения реки в океан, море, озеро, реку

Главная река

Правый приток

Левый приток

Длина реки

Части реки

Какие бывают реки?

Волга

  • Величайшая река в Европе, протяжённость – 3531 километр.

Исток Волги- Тверская область (Валдайская возвышенность)

Волжские города: Ярославль, Углич…

Любимый город Мышкин

  • Вид на главное центральное место нашего города – Успенский собор.
  • Архитектор – Иоганос Монфрини.
  • Построен на средства горожан. Деньги на колокольню дал Городской Голова (19век) Тимофей Васильевич Чистов

Знакомо ли вам это место?

  • 1. Какую «работу» выполняет река?
  • 2. Как мы используем волжскую воду?
  • 3. Надо ли защищать реку от загрязнения?

Скоро весна!

  • Как и все реки Русской равнины, Волга имеет преимущественно снеговое питание. Ледостав приходится на ноябрь – декабрь, ледоход – март – апрель. В апреле и мае река многоводна. Созданные на Волге водохранилища поддерживают уровень воды.

Радость и беда

  • При строительстве водохранилищ многие плодородные земли были затоплены. Под водой оказались 96 городов, посёлков и множество деревень.

Подведём итог урока

  • - Речка, реченька, река,
  • Ты пришла издалека.
  • Что ты делала в пути,
  • Прежде чем сюда прийти?

Домашнее задание

  • Учебник. Стр. 39 – 43
  • Тетрадь. Стр. 22
  • Сочинить сказку «Разноцветная река»
  • Провести исследование по загрязнению реки и предложить варианты её защиты.