Конспект урока "Знаешь ли ты Арктику?"


Тема: Знаешь ли ты Арктику?
Цели:
познакомить с характерными природными и погодными особенностями
Арктики
познакомить с особенностями растительного и животного мира Арктики;
помочь детям задуматься о необходимости охраны природы.
Оборудование: карта, картина “В Арктике”, предметные картинки,
дидактический материал.
Сценарий урока.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие. Мы
отправимся к северному полюсу земного шара.
- Ой, ребята так далеко попасть очень непросто нам поможет волшебный
Цветик-семицветик из одноименной сказки В.Катаева. Давайте все вместе
вспомним заклинание, которое произносила Женя!
Повторяйте за мной.
- Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-нашему вели.
Вели, чтобы мы сейчас же
Оказались на Северном полюсе!
( Учитель зачитывает отрывок из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»)
“Не успела Женя это сказать, как вдруг откуда ни возьмись налетел вихрь,
солнце пропало, сделалась ночь. Женя, как была, в летнем платьице, с
голыми ногами, одна– одинёшенька оказалась здесь, а мороз-то 100 градусов.
“Ай, мамочка, замерзаю, - закричала Женя и стала плакать, но слёзы тут же
превратились в сосульки и повисли на носу. А тем временем из-за льдины
вышли семь белых медведей и прямёхонько к девочке, один другого
страшнее”.
Где же оказалась Женя? – Где же оказались мы, ребята? – Кругом снег, лёд,
здесь очень холодно... (на Севере, на Северном полюсе)
-На нашем глобусе северный полюс находится вот здесь. (Показ Северного
полюса)
- Каким цветом обозначены эти места на глобусе? Как вы думаете почему?
Какая здесь погода?
Чтобы не замерзнуть, нам нужно срочно вооружиться всем необходимым.
Как вы думаете, что нам понадобиться? (Теплые вещи.)
На Земле есть очень холодный район – это Северный Ледовитый океан
(вывешивание карточки с названием на доску)
Большая его часть постоянно покрыта льдом и снегом. В этом районе Земли
расположен Северный полюс. Этот район так же носит название Арктика.
(вывешивание карточки с названием на доску.)
Северный Ледовитый океан самый холодный океан в мире. Большая
часть поверхности океана и его островов в течение всего года покрыта
многолетними льдами толщиной до 5 метров. Лишь кое-где на островах льда
нет, но и здесь земля промерзает на много метров в глубину. Почва на таких
островах не образуется. Это зона АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ, или
ЛЕДЯНАЯ ЗОНА. Она занимает острова Северного Ледовитого океана и
северную часть полуострова Таймыр. (Показываю на карте).
Природа этой зоны очень сурова. Зимой в Арктике ПОЛЯРНАЯ НОЧЬ. С
середины октября и до февраля солнца совсем не видно. Дуют сильные
ветры, неделями метет пурга, температура воздуха нередко понижается до
- 60◦С.
Как красивы полюса,
Там сверкают небеса!
Яркий всполох там и тут,
Только это не салют. (Северное сияние)
Полярной ночью здесь можно наблюдать одно из удивительных явлений
природы СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ. Очевидцы говорят, что полярное сияние
похоже на причудливый занавес, который колышется в темном небе. Занавес
разделен на светящиеся разноцветные полосы, сияющие чистыми цветами
радуги.
Там, где близко полюса,
Происходят чудеса.
Солнце в небе кругом ходит
И полгода не заходит. (Полярный день)
Летом в Арктике ПОЛЯРНЫЙ ДЕНЬ. В течение нескольких месяцев
круглые сутки светло. Но солнце поднимается невысоко над горизонтом, и
температура редко бывает выше 3-4◦С. Поэтому даже за долгий полярный
день вековые льды не успевают растаять.
Как вы думаете, могут ли в таких холодных погодных условиях жить
животные? (да)
Сев на ледяную глыбу,
Я ловлю на завтрак рыбу.
Белоснежным я слыву
И на Севере живу.
А таежный бурый брат
Меду и малине рад. (Белый медведь)
Белые медведи обитают на Северном полюсе, среди вечных льдов и снегов.
Это самое большое, самое сильное животное из семейства медвежьих. Он
весит примерно 700 кг, а длина его туловища достигает 3-х метров.
Белые медведи с головы до ног покрыты густым белым мехом. Мех медведя
отлично сохраняет тепло его тела, поэтому им не страшны даже самые лютые
морозы.
-Как вы думаете, почему мех у медведя именно белого цвета?
Белые медведи – отличные пловцы, могут часами находиться в воде. Вода не
проникает им под шубу, и поэтому они всегда остаются сухими.
Белый медведь – хищник, чем он может питаться в Арктике? Излюбленная
пища белых медведей – тюлени, рыба, морские водоросли, птичьи яйца.
Но есть и другие обитатели, отгадайте загадки.
В дальних северных морях,
На арктических полях,
Я охочусь день-деньской,
Крики чаек надо мной;
Я ныряю целый день,
А зовут меня - (тюлень )
Среди льдин рыбёшку ищет.
А пловец – каких не сыщешь!
До чего же зверь хорош –
Гладкий сильный этот...(Морж)
Моржам и тюленям не дает замерзнуть толстый слой подкожного жира.
МОРЖИ - близкие родственники тюленей, большие и сильные, и мало кто
решается нападать на них. У них два длинных клыка, которые они
используют в боях и чтобы выбираться из воды на лед для отдыха. У моржей
крепкие губы, позволяющие высасывать съедобных моллюсков из раковин.
Морж может съесть 3000 моллюсков за день.
- На скалистых берегах - птичьи базары. Здесь гнездится множество морских
птиц: топорики, кайры, тупики, различные виды чаек. По побережью живут
гуси и утки. Среди них наиболее известны гаги, имеющие мягкий теплый
пух. Некоторые животные могут жить круглый год в Арктике. Другие
животные навещают эти места только летом, когда лед тает, и море
очищается ото льда. Растения, которые вырастают летом, - основной
источник питания многих животных.
Как вы думаете, могут ли в таких холодных погодных условиях расти
растения? (да)
Суровые природные условия переносят только стойкие и неприхотливые
растения. Большие площади заняты каменными россыпями. Почвы почти
нет. В летнее время снег местами тает, и камни обнажаются.
На них - то и растут лишайники, похожие на серую накипь, ягель.
Ягель основная пища северных оленей. Олени безошибочно находят его по
запаху даже зимой под снегом.
Какой вывод можно сделать?
В Арктике совсем не пустынно. Там, несмотря на суровые условия,
растут растения, обитают животные и птицы, и они даже выращивают
своих детенышей.
Обобщение материала.
Закончи предложения:
Арктика – это огромное пространство….(Северного Ледовитого)
океана, с… (морями) и …(островами). Оно… (светит), но не
…(греет). Зимой в Арктике …(полярная ночь). Темноту освещают:
луна, звёзды и… (Северное сияние). Дуют… (ветры), бушует …
(пурга). Температура опускается до…(минус шестидесяти) градусов.
Летом в Арктике …(полярный день), но…(тепла) тоже нет.
Температура лишь на…(несколько градусов) выше…(нуля).
На островах прямо на голых… (камнях) встречаются …(лишайники),
они очень …(малы). Также приспособились к жизни на камнях… (мхи,
и… полярные маки).
Животных Арктической зоны кормит …(море). Основная пища птиц и
животных – это …(рыба). На скалистых берегах
собираются…(чайки),…(кайры) и…(гагарки), здесь они выводят…
(потомство). Птиц с необычными клювами называют …(тупики). Все
звери прекрасные(пловцы). От холода их защищает …(слой жира).
Это …(моржи) и… (тюлени). На тюленей охотятся …(белые медведи).
У них длинная густая шерсть …(белого) цвета и …(широкие) лапы,
чтобы удобнее было … (передвигаться по льду и снегу).
-Нам пора возвращаться домой.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-нашему вели.
Вели, чтобы мы сейчас же
Оказались в нашем классе!