Конспект урока "Знаешь ли ты Арктику?"
Тема: Знаешь ли ты Арктику?
Цели:
познакомить с характерными природными и погодными особенностями
Арктики
познакомить с особенностями растительного и животного мира Арктики;
помочь детям задуматься о необходимости охраны природы.
Оборудование: карта, картина “В Арктике”, предметные картинки,
дидактический материал.
Сценарий урока.
-Здравствуйте, ребята! Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие. Мы
отправимся к северному полюсу земного шара.
- Ой, ребята так далеко попасть очень непросто нам поможет волшебный
Цветик-семицветик из одноименной сказки В.Катаева. Давайте все вместе
вспомним заклинание, которое произносила Женя!
Повторяйте за мной.
- Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-нашему вели.
Вели, чтобы мы сейчас же
Оказались на Северном полюсе!
( Учитель зачитывает отрывок из сказки В.Катаева «Цветик-семицветик»)
– “Не успела Женя это сказать, как вдруг откуда ни возьмись налетел вихрь,
солнце пропало, сделалась ночь. Женя, как была, в летнем платьице, с
голыми ногами, одна– одинёшенька оказалась здесь, а мороз-то 100 градусов.
“Ай, мамочка, замерзаю, - закричала Женя и стала плакать, но слёзы тут же
превратились в сосульки и повисли на носу. А тем временем из-за льдины
вышли семь белых медведей и прямёхонько к девочке, один другого
страшнее”.
– Где же оказалась Женя? – Где же оказались мы, ребята? – Кругом снег, лёд,
здесь очень холодно... (на Севере, на Северном полюсе)
-На нашем глобусе северный полюс находится вот здесь. (Показ Северного
полюса)
- Каким цветом обозначены эти места на глобусе? Как вы думаете почему?
Какая здесь погода?
– Чтобы не замерзнуть, нам нужно срочно вооружиться всем необходимым.
Как вы думаете, что нам понадобиться? (Теплые вещи.)
– На Земле есть очень холодный район – это Северный Ледовитый океан
(вывешивание карточки с названием на доску)
Большая его часть постоянно покрыта льдом и снегом. В этом районе Земли
расположен Северный полюс. Этот район так же носит название Арктика.
(вывешивание карточки с названием на доску.)
Северный Ледовитый океан – самый холодный океан в мире. Большая
часть поверхности океана и его островов в течение всего года покрыта
многолетними льдами толщиной до 5 метров. Лишь кое-где на островах льда
нет, но и здесь земля промерзает на много метров в глубину. Почва на таких
островах не образуется. Это зона АРКТИЧЕСКИХ ПУСТЫНЬ, или
ЛЕДЯНАЯ ЗОНА. Она занимает острова Северного Ледовитого океана и
северную часть полуострова Таймыр. (Показываю на карте).
Природа этой зоны очень сурова. Зимой в Арктике ПОЛЯРНАЯ НОЧЬ. С
середины октября и до февраля солнца совсем не видно. Дуют сильные
ветры, неделями метет пурга, температура воздуха нередко понижается до
- 60◦С.
Как красивы полюса,
Там сверкают небеса!
Яркий всполох там и тут,
Только это не салют. (Северное сияние)
Полярной ночью здесь можно наблюдать одно из удивительных явлений
природы – СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ. Очевидцы говорят, что полярное сияние
похоже на причудливый занавес, который колышется в темном небе. Занавес
разделен на светящиеся разноцветные полосы, сияющие чистыми цветами
радуги.
Там, где близко полюса,
Происходят чудеса.
Солнце в небе кругом ходит
И полгода не заходит. (Полярный день)
Летом в Арктике ПОЛЯРНЫЙ ДЕНЬ. В течение нескольких месяцев
круглые сутки светло. Но солнце поднимается невысоко над горизонтом, и
температура редко бывает выше 3-4◦С. Поэтому даже за долгий полярный
день вековые льды не успевают растаять.
– Как вы думаете, могут ли в таких холодных погодных условиях жить
животные? (да)
Сев на ледяную глыбу,
Я ловлю на завтрак рыбу.
Белоснежным я слыву
И на Севере живу.
А таежный бурый брат
Меду и малине рад. (Белый медведь)
Белые медведи обитают на Северном полюсе, среди вечных льдов и снегов.
Это самое большое, самое сильное животное из семейства медвежьих. Он
весит примерно 700 кг, а длина его туловища достигает 3-х метров.
Белые медведи с головы до ног покрыты густым белым мехом. Мех медведя
отлично сохраняет тепло его тела, поэтому им не страшны даже самые лютые
морозы.
-Как вы думаете, почему мех у медведя именно белого цвета?
Белые медведи – отличные пловцы, могут часами находиться в воде. Вода не
проникает им под шубу, и поэтому они всегда остаются сухими.
Белый медведь – хищник, чем он может питаться в Арктике? Излюбленная
пища белых медведей – тюлени, рыба, морские водоросли, птичьи яйца.
Но есть и другие обитатели, отгадайте загадки.
В дальних северных морях,
На арктических полях,
Я охочусь день-деньской,
Крики чаек надо мной;
Я ныряю целый день,
А зовут меня - (тюлень )
Среди льдин рыбёшку ищет.
А пловец – каких не сыщешь!
До чего же зверь хорош –
Гладкий сильный этот...(Морж)
Моржам и тюленям не дает замерзнуть толстый слой подкожного жира.
МОРЖИ - близкие родственники тюленей, большие и сильные, и мало кто
решается нападать на них. У них два длинных клыка, которые они
используют в боях и чтобы выбираться из воды на лед для отдыха. У моржей
крепкие губы, позволяющие высасывать съедобных моллюсков из раковин.
Морж может съесть 3000 моллюсков за день.
- На скалистых берегах - птичьи базары. Здесь гнездится множество морских
птиц: топорики, кайры, тупики, различные виды чаек. По побережью живут
гуси и утки. Среди них наиболее известны гаги, имеющие мягкий теплый
пух. Некоторые животные могут жить круглый год в Арктике. Другие
животные навещают эти места только летом, когда лед тает, и море
очищается ото льда. Растения, которые вырастают летом, - основной
источник питания многих животных.
– Как вы думаете, могут ли в таких холодных погодных условиях расти
растения? (да)
Суровые природные условия переносят только стойкие и неприхотливые
растения. Большие площади заняты каменными россыпями. Почвы почти
нет. В летнее время снег местами тает, и камни обнажаются.
На них - то и растут лишайники, похожие на серую накипь, ягель.
Ягель – основная пища северных оленей. Олени безошибочно находят его по
запаху даже зимой под снегом.
Какой вывод можно сделать?
В Арктике совсем не пустынно. Там, несмотря на суровые условия,
растут растения, обитают животные и птицы, и они даже выращивают
своих детенышей.
Обобщение материала.
Закончи предложения:
Арктика – это огромное пространство….(Северного Ледовитого)
океана, с… (морями) и …(островами). Оно… (светит), но не
…(греет). Зимой в Арктике …(полярная ночь). Темноту освещают:
луна, звёзды и… (Северное сияние). Дуют… (ветры), бушует …
(пурга). Температура опускается до…(минус шестидесяти) градусов.
Летом в Арктике …(полярный день), но…(тепла) тоже нет.
Температура лишь на…(несколько градусов) выше…(нуля).
На островах прямо на голых… (камнях) встречаются …(лишайники),
они очень …(малы). Также приспособились к жизни на камнях… (мхи,
и… полярные маки).
Животных Арктической зоны кормит …(море). Основная пища птиц и
животных – это …(рыба). На скалистых берегах
собираются…(чайки),…(кайры) и…(гагарки), здесь они выводят…
(потомство). Птиц с необычными клювами называют …(тупики). Все
звери прекрасные…(пловцы). От холода их защищает …(слой жира).
Это …(моржи) и… (тюлени). На тюленей охотятся …(белые медведи).
У них длинная густая шерсть …(белого) цвета и …(широкие) лапы,
чтобы удобнее было … (передвигаться по льду и снегу).
-Нам пора возвращаться домой.
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-нашему вели.
Вели, чтобы мы сейчас же
Оказались в нашем классе!
