Урок обучения грамоте в 1 классе «Функция буквы Е, е»


Урок обучения грамоте в 1 классе
Тема: «Функция буквы Е, е».
Цели. Создавать условия для формирования у первоклассников положительной
мотивации к учебной деятельности, учебных умений ( моделирование учебных действий,
действие самоконтроля и самооценки, взаимопроверка).
Задачи:
1. Воспитывать толерантность по отношению друг к другу.
2. Развивать умение правильно обозначать мягкие согласные звуки на письме.
3. Познакомить с особенностями гласной буквы «е».
Оборудование.
1. Учебник «Букварь» (авт.Л.Е. Журова, А.О. Евдокимова).
2. КП и мультимедийный проектор.
3. Интерактивная доска.
4. Презентация.
5. Таблица.
6. «Занимательное азбуковедение» автор: В.В. Волина
7. Фишки зелёного, синего и красного цвета.
8. С.И. Ожегов. Толковый словарь русского языка.
Ход урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся.
Организационный момент
Прозвенел уже звонок
Начинается урок
Учебники, тетрадки
Всё у нас в порядке.
- Тихо сели девочки, мальчики.
Будем знакомиться с буквами и
звуками русской азбуки
2. Аутотренинг (самовнушение).
Ученики закрывают глаза и повторяют
«Я всё смогу, у меня всё получится».
Фонетическая разминка
Ребята, сегодня к вам на урок пришла королева
звуков и зовут её Фонетика. Для чего надо изучать
Проговаривают чистоговорку.
звуки?
И первое задание от Фонетики.
У ежа ежата,
У ужа – ужата.
Актуализация опорных знаний
Игра «Дополни предложение»: фронтально
1)Звуки в русском языке делятся на группы ...
2)А согласные звуки бывают…
3) Звуки слышим, буквы...
4) После твердых согласных пишутся гласные...
5) После мягких согласных пишутся гласные...
Как отличить согласный звук от гласного?
Классификация изученных букв: СЛАЙД:
- В чём сходство букв?
- В чём различие?
Первоклассники дружно продолжают
фразу:
«...гласные и согласные».
«…твердые и мягкие».
«...пишем».
«...а, о, ы, у».
«...я, ё, ю»
(Два ученика читают ст-ние)
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
Могут в кроватке баюкать ребенка,
Но не желают свистеть и ворчать.
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Обозначают гласные звуки.
Постановка проблемы и «открытие» новых знаний.
Работа в группах
СЛАЙД:
- Догадайтесь что за имя зашифровано.
- А как это имя будет полным?
- Фишками выложите схему.
- Как догадались?
- Достаточно ли было знаний для угадывания всех
букв в имени девочки?
Лена.
Елена.
1 ученик у доски.
Угадали по первым буквам каждого
слова.
Нет
Знакомство с буквами Е, е
- Какова тема нашего урока?
СЛАЙД:
- Для чего мы изучаем буквы Е, е?
- На что похожа буква е?
Послушайте стихи:
1. На дворе – такая жалость –
Наша лесенка сломалась.
Наша лесенка сломалась,
Буква Е зато осталась.
2. Ева гребнем причесалась –
В нем три зубчика осталось.
3. Е на грядке пригодилась –
Вместо грабель потрудилась.
Напечатайте в тетради буквы Е, е.
- Почему две буквы е, Е и е?
ПРОВЕРКА ПОСАДКИ ПРИ ПИСЬМЕ,
ПОЛОЖЕНИЕ ТЕТРАДИ, РУЧКИ.
- А теперь обратите внимание на картинку. – с. 50
учебника.
- Кто изображён?
- Сколько звуков в слове?
- Охарактеризуйте каждый.
- Почему ошибка была?
Давайте поиграем.
Игра «Помогите»
СЛАЙД:
Ты запомнил, что буква е – особенная буква?
- Какие особенности буквы «е» вы можете
назвать? Давайте понаблюдаем.
Буква е.
Работа проводится по таблице «Буква
Е».
Чтобы уметь читать и писать слова с
этими буквами.
Дети объясняют сравнения предметов,
найденных в стихах,
с написанием новой буквы.
Лев
Три
Дают характеристику.
Не знают вторую особенность буквы
«е».
Первоклассники объясняют, почему
следует писать букву «е».
Показатель мягкости предыдущего
согласного звука.
Обозначает два звука в начале слова.
Физкультминутка :
Первичное закрепление материала
с. 50 учебника
СЛАЙД:
- Посчитайте звуки.
- Дай характеристику первому и второму
- Какой буквой обозначим второй звук? Почему?
- Изменится ли схема, если поставим букву «а»?
букву «у»?
Пять
Буквой «е». Слышим после согласного
мягкого звука.
Да. Перед ним слышится согласный
твердый звук.
Применение знаний на практике
Работа в парах - игра «Будь учителем»
- Давайте поиграем в школу. Учителями будете
вы.
Подготовьте объяснение своему соседу.
с. 51 – учебника- верхнее задание.
«ДОГАДАЙСЯ»
С. 51 нижнее задание.
«СООТНЕСИ»
- В чем особенность буквы «Е»?
Показатель мягкости...
Обозначает два звука в начале слова.
Рефлексия
Чему учились на уроке? Как оцениваете свою работу? СЛАЙД