Сценарий праздника в начальной школе "Встреча Весны"


Департамент образования администрации города Липецка
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
гимназия № 19 им. Н.З. Поповичевой г. Липецка
Сценарий праздника
Встреча Весны.
Автор разработки:
Митина Людмила Валерьевна,
учитель начальных классов
МБОУ гимназии №19 им. Н.З. Поповичевой
города Липецка
Липецк 2015 год
Встреча Весны.
Цель: Познакомить учащихся с тремя встречами весны по народному
календарю.
Задачи:
1. Дать понятие о старинном весеннем новом годе.
2. Показать, что любимым украшением весенних праздников является образ
птицы.
Дети-ведущие, Весна одеты в народные костюмы. Родители организуют
выпечку жаворонков.
Ход праздника.
Учитель:
- Сегодня к нам на праздник придёт гостья.
- Отгадайте, кто она: «Была белая да седая, пришла зелёная, молодая» (Весна)
Выходят дети в народных костюмах.
1 ведущий
Ещё земли печален вид, а воздух уж весною дышит,
И мёртвый в поле стебль колышет, и елей ветки шевелит.
Ещё природа не проснулась, но сквозь редеющего сна
Весну послышала она и ей невольно улыбнулась. (Ф.Фет)
2 ведущий
Тропами неторёными – что волнами зелёными –
Идёт Весна, идёт; куда ни глянет красная –
Жизнь ясная, согласная вослед за ней растёт. ( А.А. Коринфский)
Учитель:
Весна – утро года. Дни становятся заметно длиннее, а ночи короче.
Март, мартиус, первый месяц весны, назван так по имени бога войны Марса,
который первоначально был богом полей, урожая и скотоводства, мирного
труда.
3 ведущий
Наши предки назвали этот метод сухый (сухий) в это время года мало
осадков, сухо в лесу.
4 ведущий
Протальником звали его из-за быстрого таяния снегов и появление
проталин.
В этом месяце сыреет под ногами снег, в тени – ещё зима, а на солнышке
капель, лужи, потому называют март ещё и капельником.
5 ведущий
Ярче свет, выше солнце, длиннее дни в первом весеннем месяце. 21 марта –
день весеннего равноденствия. И в этой нарастающей светлыни дня, слух всё
чаще улавливает разноголосые «птичьи разговоры». Март – время прилёта
птиц – грачевник.
Учитель:
А ещё март – зимобор, наследник февраля, ветронос, берёзозол, водотёк,
дорогорушитель, свистун, позимник, весновей, весновка, огородник, излом
весны. Вот сколько! Названия-то все радостные: так и слышится в них весёлый
говорок весенних ручьёв, щебет птиц, нежный шелест молодой листвы.
После долгой, вьюжной зимы, с каким нетерпением и взрослые, и дети
ждали тёплую Весну-красну! На Руси по народному обычаю первая встреча
весны приходилась на христианский праздник Сретения Господня, 15 февраля.
Это важный погодоуказатель:
Дети:
На Сретенье небо звёздное – зима не скоро начнёт плакать.
На Сретенье снежок – весной дожжок.
На Сретенье капель – урожай на пшеницу.
На Сретенье впервой весна встречается с зимой.
Учитель:
В стародавние времена, когда человек одушевлял не только всё живое вокруг,
но и времена года, зародился обычай в конце зимы звать, кликать весну. Дети
сажали фигурки птиц на шесты, подбрасывали вверх и пели песенки –
заклички. В них они просили птиц принести ключи замкнуть зиму и
отомкнуть весну.
Дети-ведущие поют заклички:
1.Грачи-кулички, из-за моря летите, весну красную несите.
Лютая зима пристоялась, по полям, по лесам разгулялась.
Холод-стужу напустила, ручки, ножки познобила.
Белый снег натрясла, всё тепло унесла!
2. Вот уж зимушка проходит,
Белоснежная проходит,
3.Прощай, саночки, конёчки,
Наши зимние дружочки!
4.Снег и холод прочь уходят,
Весну красную приводят,
5.Прощай, зимушка-старушка,
Ты, седая холодушка!
Учитель:
Когда-то, давным-давно, март был не просто первым весенним месяцем, а
первым месяцем нового года.
Есть особый день в марте – старинное весеннее новогодие.
Это 14 марта – день святой Евдокии, или Евдокия-Весновка. В этот день
погоду на весну и лето загадывают.
Дети-ведущие:
–С Евдокии погоже – всё лето погоже.
–На Евдокию каплет с крыш – тёплое лето.
–На Евдокию – вода, на Егорья – трава. (Егорий – день святого Георгия
Победоносца, 6 мая.)
Если курочка на Евдокию напьётся, то овечка на Егорья наестся.
Учитель:
С Евдокии-Весновки в старину ребятишки начинали кликать долгожданную
красавицу-весну. Забирались на пригорки, на крыши, чтобы голос далеко
летел, и звали: «Ой, весна-весна, что нам вынесла
Дети-ведущие:
Короб житушка, два – пшеничушки,
Малым детушкам – по яичушку,
Красным девушкам – по перстенёчку,
Молодым молодушкам – по детёнышку,
Старикам да старушкам по внучоночку!
Учитель:
Давайте-ка, ребята, зиму провожать, а весну закликать. Повторяйте за мной
такие слова:
Солнышко, покажись, Красное, снарядись,
Выйди поскорее, будь к нам подобрее!
Сядь на пенек, посвети весь денек!
Выходит Весна с корзиной бумажных цветов
Я Весна-красна, бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки, на лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лёд, светлым делаю восход.
Всюду в поле и в лесу людям радость я несу.
Ведущий:
Вот пришла весна, золотые ключи,
Ты замкни, Весна, Зиму лютую,
Отомкни, Весна, тепло летечко.
Ведущие и Весна поют песню и водят хоровод
Выпал вешний денёк, на бугре солнцепёк.
Собирайся, собирайся, народ, в хоровод!
Станем кругом ходить да весну веселить,
Хоровод заведём, запоём:
«Здравствуй, здравствуй, весна!
Прилетела весна впопыхах. Разносила красу, зеленила в лесу, на полях.
Вешний воздух, как хмель, и пьянит, веселит, и зовёт в хоровод.
Будем кругом идти, ты весна, заходи в тесный круг.
Улыбнись, озари и цветами весь луг (класс) одари!
Весна стоит в центре хоровода и в конце песни осыпает всех цветами.
Учитель:
Звонкоголосые ручейки очень радуют нас весной. Поиграем и мы с вами!
Дети становятся друг за другом по одну сторону ручья, обхватывают один
другого руками за пояс и поют:
Разлился родничок, золотой рожок. Ух!
Разлился ключевой, ледяной, снеговой. Ух!
По мхам, по болотам, по гнилым колодам. Ух!
При каждом уханье ребята боком перепрыгивают через ручей на другую
сторону.
Кто коснётся воды, тот из игры выбывает. Оставшиеся, самые ловкие
игроки, припевая «Ух!», прыгают вместе.
Весна:
Поиграли, а теперь отгадайте мои загадки:
Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает. (Снег.)
Вёрст не считал, по дорогам не езжал, а за морем бывал (Птица, грач)
Летит – молчит, лежит – молчит, когда умрет, тогда заревет. (Снег.)
Волшебной палочкой взмахнёт – в лесу подснежник расцветёт. (Весна)
Учитель:
А 22 марта весну встречают второй раз. Эта встреча приурочена ко дню
весеннего равноденствия, который отмечают 21марта и дню памяти Сорока
мучеников. Праздник второй встречи весны называют Сороки.
В русском народе повсюду существовала вера в то, что 22 марта, в день
Сорока мучеников, из теплых стран прилетают сорок разных птиц, и первая из
них – жаворонок. Сколько проталинок – столько и жаворонков.
На Руси большой любовью народа всегда пользовался жаворонок. Весной
люди с нетерпеньем ждали его прилёта. К этому дню пекли жаворонков из
теста. Дети бежали с ними на улицу, в поле, подбрасывали к небу и кричали:
«Жаворонок, жаворонок, на тебе зиму, а нам дай лето!»
- Есть легенда о том, откуда взялась эта птица. Бог подбросил вверх кусочек
земли, который превратился в жаворонка - серенького, невзрачного, как и сама
земля, но с прекрасной, неповторимой песней (Звучит фонограмма песни
жаворонка).
- В старину, с раннего утра, на Сороки матери обычно пекли для ребятишек
печенье в виде птичек, “жаворонков”, в большинстве случаев с
распростертыми крылышками, как бы летящих, сорок штук. Дети крепили их
на прутики, забирались на высокие взгорочки, крыши, заборы и закликали
птиц.
Дети-ведущие с бумажными птичками на палочках поют заклички:
1.Жавороночки-невелички, из-за моря летите, весну красную несите.
Лютая зима пристоялась, по лесам, по полям разгулялась.
Холод-стужу напустила, ручки-ножки познобила,
белый снег натрясла, всё тепло унесла!
2. Жаворонки, прилетите, студёну Зиму унесите,
Красну - Весну принесите: зима нам надоела,
Весь хлеб у нас поела!
И дрова все пожгла, и солому всю пожгла, молоко всё унесла.
3. Жаворонушки! Прилетите к нам да принесите нам,
Жаворонушки! Нам Весну-красну, да красно летеце.
Нам зима-то надоела, много хлебушка поела,
А воды-то попила, да три колодезя.
4. Жавороночек, принеси весну на своём хвосту.
На сохе, бороне, на ржаной полосе, на овсяном снопе.
5. Жаворонок, жаворонок!
На тебе зиму, а нам – лето!
На тебе сани, а нам – телегу!
6.Ой вы жавороночки, жаворонушки
Летите в поле, несите здоровье.
Первое – коровье, второе – овечье
А третье – человечье.
7. Приди Весна – Весна – красна!
Со льном высоким, с корнем глубоким
Хлебом обильным!
Весна раздаёт детям испечённых жаворонков.
Учитель:
–Третьей встречей весны считают день 7 апреля – праздник Благовещения
Пресвятой Богородицы. В старину в этот день выпускали певчих птиц из
клеток на волю. Радуются люди:
–На Благовещение весна зиму поборола.
–На Благовещение дождь – родится рожь.
Учитель:
Весной обновляется жизнь растений, животных и людей. Именно поэтому с
давних пор многие народы России и мира празднуют наступление нового года
весной. Наши предки встречали весну 3 раза. А связаны эти встречи с
православными праздниками. Любимым украшением весенних праздников
стал образ птицы.
Литература
1. Окружающий мир. Учебник для 2 кл. нач. шк. В 2 ч. Ч 1/ А.А.Плешаков,
М.Ю.Новицкая; Рос. акад. наук, Рос. акад. образования. Изд-во
«Просвещение». – М.: Просвещение, 2012. – 127 с.: ил.
2. Круглый год. Русский земледельческий календарь. Состав. Некрылова
А.Ф. Челябинск,1996.
3. Русский национальный календарь. 2006/Сост. Н.Е. Екимчева, И.О.
Иофина. – М: ООО «ТД «Издательство Мир книги», 2005. – 368с.