Презентация "Декоративно-прикладное творчество" 1 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Декоративно-прикладное творчество. МОУСОШ с.Даниловка. Савельева В.В.-1класс

  • Благодаря существованию народных промыслов
  • традиционные виды народного декоративного искусства
  • продолжают жить и сегодня, органически включаются
  • в обстановку современного жилища, украшают быт наших людей.

  • Народные промыслы – одна из форм народного
  • художественного творчества,
  • производство фольклорных художественных изделий.

  • ХОХЛОМА

  • Всем сердцем любя родную сторону и любуясь ею,
  • русские люди издавна не только воспевали
  • в песнях и сказках её красоту,
  • но и создавали простые предметы обихода,
  • украшенные яркой нарядной росписью,
  • в которой оживали любимые природные мотивы.
  • Истинными произведениями искусства становятся эти предметы – красивой формы, удобные в использовании, мастерски исполненные. К ним относится и "хохлома".

  • На дерево при выполнении росписи наносится не золотой,
  • а серебристый оловянный порошок.
  • После этого изделие покрывается специальным составом
  • и три-четыре раза обрабатывается в печи,
  • чем достигается уникальный медово-золотистый цвет.
  • Традиционные элементы Хохломы — красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы и ветки. Нередко встречаются птицы, рыбы и звери.

  • Хохломские художники любят рисовать на поверхностях
  • своих изделий земляничку, малинку, ежевичку, крыжовничек,
  • черную и красную смородинку, рябинку.
  • Называют они ягоды ласково, и никогда даже один и тот же мастер
  • не напишет их одинаково: чуть-чуть изменит очертания листа,
  • по-другому изогнет веточки, разбросает цветы и ягоды –
  • и вот тот же самый мотив заговорит с нами по-новому.

  • ГЖЕЛЬ

  • ГЖЕЛЬ (гжельская керамика),
  • изделия керамических промыслов Московской области,
  • центром которых была бывшая Гжельская волость .
  • В настоящее время изделия производят в тридцати селах
  • и деревнях в 60 км от Москвы (ныне Раменский район).
  • Слово «гжель» происходит, возможно, от «жечь».

  • Особенностью гжельской росписи
  • является использование трёх основных цветов:
  • белого, составляющего фон изделия,
  • синего и голубого, которыми выполняется сам рисунок.

  • Изделия гжельских мастеров

  • Мастеров готовят в прямом смысле с детского сада,
  • где дети приобщаются к искусству, занимаясь рисованием и делая
  • пробные фигурки. Наряду с общеобразовательной школой существует
  • и художественная. За свои изделия дети получают деньги,
  • поскольку работы считаются авторскими.
  • После школы можно поступить в Гжельский колледж
  • (ускоренный курс обучения от 4 до 5 лет).

  • Дымковская игрушка ведёт
  • свою историю с XV века,
  • когда Иван III, стремясь подчинить Москве
  • непокорных жителей Великого Устюга,
  • переселил их в глухие края.
  • Среди переселенцев, обосновавшихся
  • за рекой Вяткой - в слободе Дымково,
  • было много ремесленников,
  • гончаров и игрушечников.

  • Роспись дымковской игрушки нарядна и декоративна.
  • На белом фоне очень ярко сверкают малиновый,
  • синий, зелёный,
  • жёлто-оранжевый цвета.

  • На весенних праздниках в слободе устраивались
  • весёлые гулянья, непременным атрибутом которых
  • были глиняные игрушки-свистульки.

  • Матрёшки Сергиев- Посад

Разнообразие формы игрушки.

Разнообразие узора на игрушках.

С п а с и б о

  • за внимание!!!