Урок с использованием информационной среды ПервоЛого «Создание пазла»


Государственное бюджетное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2100
Урок с использованием информационной среды ПервоЛого
«Создание пазла»
подготовила
учитель начальных классов
Космынина Наталья Александровна
г. Москва
2015 г.
Урок с использованием информационной среды ПервоЛого
«Создание пазла»
Цель: научить создавать пазл в програмной среде ПервоЛого.
Оборудование: проектор, экран, компьютер с информационной средой
ПервоЛого.
Ход занятия.
I. Организационный момент.
II. Введение в тему урока.
-Какое сейчас время года? (Весна)
-Какие признаки весны в живой природе вы знаете?(пробуждение животных,
насекомых...)
-Какие признаки весны в неживой природе вы знаете?(День становится
длиннее, ночь короче...)
-Молодцы! Отгадайте загадку:
«На лесной проталинке
Вырос цветик маленький.
Прячется в валежник
Беленький...» одснежник)
-Правильно, подснежник. На сегодняшнем уроке мы научимся делать пазл с
использованием программы ПервоЛого.
- Прежде, чем откроем MacBook, повторим правила поведения при работе с
компьютером:
-Нельзя включать и выключать компьютер без разрешения учителя;
-Запрещается ходить по классу во время занятия;
-Нельзя работать на компьютере мокрыми руками;
-Не трогать руками экран;
-Не шуметь, не мешать другим, внимательно слушать учителя.
Алгоритм выполнения:
1. Откройте компьютер.
2. Включите его.
3.Зайдите в интернет.
4.В поисковой строке вбейте словосочетание «картинки подснежника».
5.Нажимаем на понравившуюся картинку.
6.Нажимаем правую кнопку мыши.
7.Выбираем «Сохранить изображение как...»
8.Присваиваем имя «подснежник», сохраняем на рабочий стол.
-Больше интернет нам не понадобится, поэтому выходим из интернета.
9.Открываем ПервоЛого.
10. Отодвигаем окно ПервоЛого.
11. Переносим картинку в «Формы».
12.Возвращаем окно на прежнее место.
13. Вылупляем черепашку.
14. Одеваем форму подснежник (при необходимости увеличиваем её или
уменьшаем).
15. Заходим в «Команды».
16.Выбираем «Штамп».
17.Щёлкаем по нашей картинке.
-Мы сделали копию, теперь старая картинка нам не нужна. Её необходимо
удалить.
18. Отодвигаем картинку.
19. Выбираем «Ножницы».
20.Удаляем первую картинку (отштампованная картинка останется).
21. Заходим в «Рисовалку».
22. Выбираем «Линейку».
23. Выбираем цвет линии.
24.Делим нашу картинку на части.
25. Выбираем «Выделение».
26.Выделяем первую часть картинки.
27. Выбираем «Редактор».
28. Копировать.
29. Сдвигаем Рисовалку.
30. Выбираем «Формы».
31. Нажимаем на точку в формах.
32. «Редактор».
33. Вставить.
-Далее повторяем с пункта 25 по 33, пока не перенесём все части картинки.
34.После того, как все картинки перенесены, закрываем рисовалку.
35.Выбираем «Листы».
36. Новый
- У вас появится чистый лист.
37. Вылупляем черепашку.
38. Надеваем первую часть картинки.
(Пункт 37-38 повторяем, пока все части картинки не появятся на новом листе).
39.Перемешайте картинки (Путём перетаскивания).
III. Подведение итогов урока.
-Наш пазл готов. Поменяйтесь компьютером и попробуйте собрать картинку
товарища.
Список использованной литературы:
http://prostatitusnet.ru/uchebnoe/2-kurs/pamyatka-o-pravilah-raboty-za-kompyuterom-shkolnika/
http://www.karapuzovedenie.com/2014/03/zagadki-pro-podsnezhnik-i-veseniye-cvety.html
http://liceybiblio.amoti.ru/pravila_tb_pri_rabote_s_kompyuterom_