Урок риторики в 3 классе "Что мы помним о речевой ситуации"


Подписи к слайдам:
«Что мы помним о речевой ситуации»

«Что мы помним о речевой ситуации»

Урок риторики в 3 классе

Риторик приветствует вас

Дыхательная гимнастика

  • Сделать глубокий вдох и разом выдохнуть весь воздух. «Задуть одну большую свечку».
  • Представить, что на руке 3 свечи.
  • «Побрызгайте бельё водой»
  • Сделать глубокий вдох, а на выдохе считать до тех пор, пока не кончится воздух.

Речевая разминка

  • Нужно все скороговорки переговорить, перевыговорить.

Речевая ситуация

  • Адресант- КТО начинает разговор
  • Адресат- с КЕМ говорят

  • С. 10 подготовьтесь в выразительному чтению по ролям
  • Озаглавьте отрывок.

Речевая стуация

  • Кто?
  • Что?
  • Кому?
  • Зачем?

А. Усачев «Главное»

Зелёного крокодила

Зелёная мать учила:

- Можешь ты быть учёным,

Конструктором или поэтом,

Но главное- быть зелёным!

Запомни, пожалуйста это.

Пузатого гиппопотама

Учила пузатая мама:

  • Можешь ты быть акробатом,
  • Конструктором или поэтом.

    Главное -быть пузатым.

    Счастье, сынок, в этом.

А серого сына шакала

Серая мама пугала:

-Можешь ты быть инженером,

Учёным или поэтом.

Главное- быть серым,

Маленьким и незаметным.

А чему учат вас,

Когда вы идёте в класс?

  • Чему главному учат тебя в школе?
  • Чему главному учат тебя дома?

  • Чему ты учишься на уроках риторики?

Домашнее задание

  • Выучить скороговорку (любую).
  • С. 11 выразительное чтение стихотворения.