Программа внеурочной деятельности "Я - пешеход и пассажир"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №26»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
внеурочной деятельности «Я – ПЕШЕХОД И ПАССАЖИР»
Направление – социальное
Степень обучения (класс) – 1 4 классы
Количество часов – 135 часов
Составитель: Мурашова Екатерина Евгеньевна, учитель ОБЖ муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа 26» г. Зимы
Иркутской области
e-mail: kira_ekos@mail.ru
г. Зима
Пояснительная записка
Программа внеурочной деятельности составлена на основе: Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования; требований
к результатам освоения основной образовательной программы начального общего
образования; программы внеурочной «Я пешеход и пассажир» (сборник программ
внеурочной деятельности 1 4 классы/под ред. Н.Ф. Виноградовой. М.: Веанта-Граф,
2012. – 192 с.).
В программе учтены идеи и положения Концепции духовно-нравственного развития
и воспитания личности гражданина России, Программы развития и формирования
универсальных учебных действий, которые обеспечивают формирование российской
гражданской идентичности, овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу
для саморазвития и непрерывного образования, целостность общекультурного,
личностного и познавательного развития обучающихся и коммуникативных качеств
личности. В программе соблюдается преемственность с примерными программами
начального общего образования, в том числе и в использовании основных видов учебной
деятельности обучающихся.
Общая характеристика курса
Актуальность данной программы заключается в том, что проблема поведения на
дорогах для младшего школьного возраста является жизненно важной. На дорогах нашей
страны ежегодно погибают и получают травмы множество детей младшего школьного
возраста. Одна из причин такого явления несформированность элементарной культуры
поведения в условиях дорожного движения, неподготовленность детей к самостоятельному
безопасному передвижению по улицам и дорогам. Становится очевидно, что семья в
одиночку не может справиться с решением этих задач воспитания. Всё это определяет
необходимость введения данного курса в начальной школе.
Практическая значимость
Внеурочная деятельность в рамках Программы направлена на освоение основной
образовательной программы начального общего образования и создана для детей, свободно
сделавших свой выбор к освоению дорожной грамоты. Заинтересованность ребёнка даёт
возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство
воспитания и образования.
Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее
продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Таким
образом, внеурочная деятельность младших школьников должна быть направлена на их
культурно-творческую деятельность и духовно-нравственный потенциал, высокий уровень
самосознания дисциплины, способности сделать правильный нравственный выбор.
Содержание деятельности учащихся начальных классов во внеурочное время - это,
прежде всего, единство игровой и познавательной деятельности. Именно в игре,
насыщенной ярким познавательным материалом, дети развиваются в интеллектуальном
плане, проявляют себя эмоционально.
Внеклассная работа и внеурочная деятельность проходит в основном в форме
проведения праздников, экскурсий, разнообразных викторин и конкурсов, творческих
мастерских, что способствует развитию у детей навыков общения и совместной
деятельности, проявлению их личностных качеств.
Основная идея курса формирование представлений о правилах дорожного
движения (ПДД) и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
Место курса в учебном плане
Программа построена таким образом, что позволяет начинать обучение с любого
года в условиях, когда отсутствует возможность последовательно обеспечить четы-
рёхлетний курс. Кроме того, обучение может быть осуществлено в образовательном
учреждении любого типа, а также может быть предложено для семейного воспитания.
Программа курса построена по темам; их последовательность может быть изменена
в зависимости от условий обучения (год обучения, уровень готовности детей к усвоению
знаний, наличие учебных и методических пособий и др.).
Исходя из условий деятельности образовательного учреждения, реализация
программы возможна в рамках внеурочной деятельности для учащихся.
В рамках внеурочной деятельности факультативные занятия проводятся один раз в
неделю.
Содержание программы рассчитано на детей 1 – 4 классов.
Срок реализации программы – 4 года.
Занятия рекомендуется проводить раз в неделю.
Программа рассчитана: 1 класс 33 часа; 2 класс 34 часа; 3 класс 34 часа, 4
класс – 34 часа. Всего 135 часов.
Цель и задачи программы