Социально значимый проект "Чтоб здоровым быть сполна..."

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа № 10 ст.Новоясенской
муниципального образования Староминский район
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УВР
МБОУ СОШ № 10
02.10.2017г
Подопригора Н.Н.
Социально значимый проект
«Чтоб здоровым быть сполна…»
Руководитель и разработчик проекта:
учитель начальных классов МБОУ СОШ № 10
Черкасова Ольга Анатольевна
Срок реализации проекта: 03.10.2017 – 10.12.2017г (2 мес.)
Методический паспорт проекта
Название проекта
«Чтоб здоровым быть сполна…»
(пропаганда здорового образа жизни»
Руководители и
разработчики
проекта
Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 10
классный руководитель 3 класса
Черкасова Ольга Анатольевна
Адрес реализации
проекта
МБОУ СОШ № 10 ст.Новоясенская Староминский
район Краснодарский край
Сроки реализации
проекта
03.10.2017 г – 10.12.2017 г
( 2 месяца)
Краткая аннотация
проекта
В ходе реализации проекта учащиеся должны понять
ценность собственного здоровья, уровень личной
ответственности за его сохранение и укрепление,
приобретут и укрепят навыки здорового образа
жизни, научатся рационально и полезно
распределять свободное время, поймут
необходимость в занятиях спортом.
Проект поможет привлечь внимание родителей и
учителей школы к проблеме оздоровления
подрастающего поколения, воспитания у них
потребности в здоровом образе жизни, отстранении
от вредных привычек.
Обоснование
необходимости
проекта
Стремительное развитие уровня технической
оснащённости и осведомлённости этим современных
детей приводит к резкому сокращению времени их
пребывания на свежем воздухе, занятий спортом, что
влечёт за собой ухудшение здоровья, частые
заболевания и, как следствие, пропуски учебных
занятий и снижение успеваемости.
Учащиеся всё чаще заменяют занятия в спортивных
секциях компьютерными играми, телефонами,
планшетами и другими гаджетами.
Не без основания напрашивается вопрос о
родительском безразличии к этой проблеме.
Их 18 учащихся класса только 3 посещают секцию
футбола, 1 студию спортивного танца «Ренесанс».
Основные цели и
задачи проекта
Цель: привлечь внимание родителей и детей к
данной проблеме, подтолкнуть к активной
деятельности в ходе реализации проекта, создать
благоприятные условия для развития устойчивой
потребности в здоровом образе жизни.
Задачи:
1) Формирование потребности в здоровом образе
жизни и понимание личной ответственности за
своё здоровье.
2) Пропаганда здорового образа жизни и
вовлечение учащихся в спортивные кружки и
секции
3) Формирование негативного отношения к
вредным привычкам.
4) Развитие потребности в соблюдении режима
дня и выполнении элементарных
гигиенических процедур.
5) Развитие навыков коллективно творческой
деятельности.
Методы реализации
проекта
Метод КТД – так как важно участие в проекте всех
детей класса
Управление
проектом
Главная роль отводится классному руководителю,
помогают инициативные родители.
Учитель ставит цель, намечает план достижения
цели, привлекает родителей и детей, организует
мероприятия, подводит итоги.
Рабочий план
проекта
Основные этапы проекта:
Организационный (03.10.2017 -05.10.2017)
Стартовое анкетирование (03.10.2017)
Определение темы и актуальности, целей и задач
проекта. (04.10.2017)
Обсуждение реализации проекта с родителями и
детьми класса (05.10.2017)
Планирование деятельности по реализации
проекта (08.10.2017 – 09.10.2017)
Определение целевой аудитории – участвуют все
дети класса и их родители, учащиеся других классов
начальной школы, библиотекари школьной и
сельской библиотек, фельдшер медпункта,
стоматолог, руководители спортивных секций и
доп.образования.
Разработка плана мероприятий – совместно с
инициативными родителями, учителем ФК.
Распределение обязанностей в ходе реализации
проекта.
Проведение мероприятий в соответствии с
разработанным планом.
Итоговое мероприятие.
Реализация проекта (10.10.2017 – 10.12.2017)
Для подготовки каждого мероприятия организуется
временная группа детей во главе с наставником из
числа родителей. Состав групп меняется на
протяжении работы над проектом.
Мероприятия:
1)Провести:
06.12
Классный час «Если хочешь быть здоров»;
18.10
Тематическая беседы «Умей сказать НЕТ!»;
02.11
Практикум «Правильная осанка»;
30.10
Встреча со стоматологом «Как правильно чистить
зубы»;
15.10
Встреча с фельдшером «Если хочешь быть здоров –
закаляйся!»
12.11-16.11
Общешкольная акция «Спортивные секции и
кружки» (встреча с педагогами доп.образования);
12.10
Родительское собрание, на котором обсуждались
вопросы реализации проекта;
2.Создать:
05.11 09 11
Презентации: «Вредные советы»,
«На зарядку становись!»,
«Режим дня»;
03.12 06.12
Буклеты: «Если хочешь быть здоров»,
«Чтоб здоровым быть сполна»;
3.Организовать:
29.11
«Весёлые старты»;
15.10 17.10
Конкурс рисунков «В здоровом теле – здоровый
дух»;
26.11 28.11.10
Конкурс газет «Мой режим дня»;
14.11
Выступление агитбригады «Если нравится тебе, то
делай так…»
25.10 26.10
Малые Олимпийские игры для учащихся начальных
классов;
16.10
Совместное с родителями мероприятие «В здоровой
семье – здоровый ребёнок»;
19.11-23.11
Общешкольная акция «Мы выбираем спорт!»
Подведение итогов:
10.12
Заключительное мероприятие «Путешествие по
городу Здоровейску»;
Ожидаемые
результаты
-Повышение внимания учащихся и их родителей к
проблемам здоровья и здорового образа жизни.
-Увеличение числа детей, посещающих спортивные
секции.
-Снижение уровня заболеваемости, уменьшение
пропусков занятий, повышение качества знаний.
-Формирование навыков здорового образа жизни,
осознание собственной ответственности за своё
здоровье.
В ходе реализации проекта учащиеся смогут
приобрести следующие умения:
Личностные:
-умение работать в команде, учитывать различные
мнения, договариваться;
-умение действовать в интересах коллектива;
-способность и готовность к творческой
деятельности;
Метапредметные:
-умение внимательно слушать и принимать чужую
точку зрения;
-оценивать степень успешности своей деятельности;
-точно и понятно излагать свою точку зрения;
-находить, анализировать, отбирать и использовать
различную информацию;
Предметные:
-привлекать внимание к важности ведения здорового
образа жизни;
-использовать приобретённые знания, умения и
навыки в повседневной жизни;
-использовать различные источники информации;
Методы оценки
результатов
Методом оценки результата является педагогическое
наблюдение.
Мониторинг количества мероприятий проекта,
вызвавших наиболее живой интерес со стороны
родителей и детей.
Мониторинг количества учащихся, посещающих
спортивные секции и регулярно занимающихся
спортом.
План дальнейшего
развития проекта
Продолжать уделять большое внимание родителей и
детей в классе здоровому образу жизни.
Через внеклассные мероприятия продолжать
формировать потребность в здоровом образе
жизни. Внести предложение увеличить количество
спортивных мероприятий в общешкольном
воспитательном плане.