Презентация "Где, как и какую музыку нужно слушать?" 4 класс

4 класс «Где, как и какую музыку нужно слушать?» ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО МУЗЫКЕ

Дёмина Ольга Владимировна

учитель начальных классов

МБОУ «Майнский многопрофильный лицей»

Какую проблему изобразил художник?

Где можно слушать музыку?

С какой проблемой столкнулись герои?

Как правильно слушать музыку?

С какой проблемой столкнулись дети?

Какую музыку нужно слушать?

«Где, как и какую музыку нужно слушать?» - узнать в каких общественных учреждениях можно слушать музыку; - разработать правила, которые помогли правильно слушать музыку; - научиться из многообразия звучащей музыки выбирать ту, которая принесёт пользу.

ТЕМА:

выяснить где, как и какую музыку нужно слушать.

Цель:

Задачи:

Почему нельзя слушать музыку очень громко?

Продолжительный звук свыше 80 децибел вреден для здоровья. Максимальный порог для человека – 120 децибел.

Громкая речь и шум улицы днём – 60 – 70 децибел.

Громкая музыка в исполнении ансамбля

тяжёлого рока и шум мчащегося

грузовика – 70 – 80 децибел.

Сильный крик, стук колёс поезда – 80 – 90 децибел.

Шум взлетающего самолёта – 120 – 140 децибел.

Что такое Филармония? Филармония – это музыкальное общество или учреждение, занимающееся организацией концертов, содействием развитию и пропагандой музыкального искусства. Филармонические общества появились в 19 веке в городах Европы и Америки. Они пропагандировали главным образом симфоническую музыку.

Ульяновская государственная филармония

Что такое капелла? Капелла

• Хор певчих или большой оркестр, преимущественно для духовной или для народной музыки.
• Оркестр особого состава (военная капелла, джазовая капелла и др.)

Государственная академическая

капелла Санкт - Петербурга

Какую музыку нужно слушать? - которая не навредит твоему здоровью; - которая придаст бодрость и силу; - которая поможет снять стресс; - которая интересна тебе…

Танец Феи Драже из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского

«синквейн»

• На первой строке напишите одно существительное, которое отражает смысл темы занятия.
• На второй строке напишите два прилагательных, характеризующие тему занятия.
• На третьей строке напишите три глагола, описывающие действия, которые нужно совершать по отношению к теме занятия.
• На четвёртой строке напишите фразу, выражающую отношение к предмету.
• На пятой строке напишите синоним, который обобщал бы и расширял смысл темы занятия.

Мой синквейн - слушание; - внимательное, полезное; - заставляет размышлять, бодрит, успокаивает; - «Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего её слушать.» Д.Д. Шостакович; - восприятие.