Конспект НОД в старшей группе детей с ОНР "Поможем Весне"


Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №79 ОАО
«РЖД»
КОНСПЕКТ НОД
в старшей группе детей с ОНР
«Поможем Весне»
Подготовила воспитатель
Потемкина Ольга Викторовна
г. Вологда, 2015 г.
Задачи:
Образовательные:
- уточнить и расширить знания детей о признаках весны, о правилах
поведения в природе, активизировать словарь, закрепить навыки
словообразования, формировать практические умения и навыки пользования
исправленной речью;
- закрепить счет в пределах 10, название геометрических фигур, умение
работать по образцу;
- продолжать знакомить с фольклором.
Развивающие:
- развивать умение грамматически правильно и логически последовательно
строить свое высказывание;
- развивать мелкую моторику;
- упражнять в развитии координации речи с движением.
Воспитательные:
- воспитывать познавательный интерес, любовь к природе;
- формировать нравственные качества, чувство коллективизма.
Оборудование: укрывной материал, деревья, корзинка, игра «Игровизор»,
листы с заданием, маркеры, 2-х цветные квадраты, игра «Чудо – крестики 2»,
игра «Чудо – крестики 3, картинки с силуэтными изображениями животных,
птиц, насекомых, игра « Шнур – затейник», игра «Прозрачный квадрат»,
жители леса - медвежонок, галчонок, пчелка, ворон, аудиозапись «Звуки
леса», букет цветов
Ход.
Воспитатель. - К нам заглянуло солнышко, давайте улыбнемся друг другу,
как солнышко улыбается нам, подарим хорошее настроение своим друзьям и
нашим гостям.
Воспитатель. - К нам кто-то спешит. ( Входит девочка – весна)
Весна: - Я весна – красна, в гости к вам пришла!
Воспитатель. - С чем ты к нам пожаловала?
Весна:- Помогите мне разбудить жителей Фиолетового леса, спят они
крепким зимним сном.
Воспитатель. - Поможем весне?
Чтобы отправиться в лес, давайте вспомним правила поведения в лесу и
поиграем в игру «Можно – нельзя»
- ломать деревья и ветки …
- сажать деревья
- рвать много цветов…
- любоваться цветами….
- разжигать костры в лесу…
- беречь лес от пожара…
- шуметь в лесу…
- оставлять мусор в лесу
Воспитатель. - Можем отправляться в путь. На чем отправимся в лес?
(высказывания детей) Давайте сконструируем из 2-х цветного квадрата
самолеты.
( Дети конструируют). Подойдите к взлетной полосе. Начинаем отсчет от 1
до 10. Летим к Фиолетовому лесу. Начинаем посадку, считаем от 10 до 1.
Мы у леса, давайте заглянем в него. Да, здесь еще лежат снега и жизнь
замерла. Чтобы помочь весне разбудить жителей леса, давайте вспомним
весенние месяцы. (Дети называют) Какие изменения в природе происходят с
наступлением весны? Чтобы весна смогла разбудить все живое, предлагаю
собрать в корзинку красивые слова о весне. « Кто корзинку в руки
возьмет, тот слово красивое о весне назовет». (Дарим корзинку весне)
Воспитатель. - После наших теплых слов стал таять снег и пробивается
травка.
А чтобы появились первоцветы нам нужно выполнить задание на
«Игровизоре», обвести маркером цветы, которые появляются весной и
назвать их.
Воспитатель. - Продвигаемся дальше. Кто живет в лесу? Чтобы
просыпались животные, нам необходимо выложить их силуэты из деталей
игры «Чудо – крестики». (Просыпается галчонок, под аудиозапись «Звуки
леса»)
Воспитатель. - Чтобы другие обитатели леса просыпались быстрее,
поиграем в игру «Скажи наоборот»
- Зимой дни короткие, а весной…
- Зимой солнце тусклое, а весной ….
- Зимой небо серое, а весной...
- Зимой дни холодные, а весной….
- Зимой солнце низкое, а весной…
(Просыпается ворон )
Физкультминутка:
Как хорошо весною! (повороты туловища вправо, влево)
Покрылся лес листвою, (руки через стороны вверх )
Поет ручей в овраге (руки вперед-назад)
Курлычут журавли, (наклоны вперед)
А бабочки летают. (взмахи руками)
Ползут жуки тихонько. (повороты вокруг себя)
И за ночь распускаются весенние цветы (присели и поднимаемся, руки
вверх)
А между мягких кочек кузнечики стрекочут (подскоки на месте)
Летят за медом пчелы, (летают)
Хлопочут муравьи (ходьба на месте)
(Просыпается пчелка)
Воспитатель. - Около пня никак не могут проснуться змейки, давайте им
поможем с помощью «Шнура – затейника». (Дети шнуруют, завязывают
бантик)
Воспитатель. - А вход в берлогу медвежонка засыпали снежные глыбы.
Предлагаю разобрать их. В одну сторону отложить глыбы треугольной
формы, а в другую четырехугольной. (Игра «Прозрачный квадрат»)
(Появляется медвежонок)
Воспитатель. - Посмотрите ребята, весь снег в лесу растаял, жители его
проснулись, занимаются делами, и нам с вами пора возвращаться в детский
сад. Давайте на прощанье подарим пословицы о весне.
Весна благодарит детей и дарит им букет цветов.
Использованные Интернет-ресурсы
http://dohcolonoc.ru