Презентация "Учимся наблюдать и копим впечатления" 3 класс
Подписи к слайдам:
Урок литературного чтения
в 3 классе
Девиз урока
Кто много читает, тот много знает.
Учимся наблюдать и копим впечатления
Раздел №1
Проверка домашнего задания
Тема урока №1
Александр Пушкин …
Цель урока
1.Познакомиться с отрывком из поэмы Пушкина
2.Познакомиться со сказкой Пушкина
3.Познакомиться со стихотворением Пушкина
Отрывок из …
Пушкин работал над своим романом
«Евгений Онегин» больше восьми лет.
Опрятней модного паркета Блистает речка, льдом одета;
Мальчишек радостный народ Коньками звучно режет лед;
На красных лапках гусь тяжелый, Задумав плыть по лону вод, Ступает бережно на лед, Скользит и падает; веселый
Мелькает, вьется первый снег, Звездами падая на брег.
???????
Что вам понравилось?
Что удивило?
Какое настроение стало?
Словарная работа
Опрятный-…
аккуратный, чистый
Паркет-…
пол, выстланный небольшими гладкими деревянными дощечками
Уточняющие вопросы
Если я правильно понял(а)…
Верно ли…
Правда ли…
Подберите синонимы
Блистает- …
аккуратно, обдуманно, внимательно, осторожно
Бережно- …
сверкает, сияет, светится; переливается (цветами радуги)
Подберите антонимы
Радостный- …
лёгкий, невесомый
Тяжёлый- …
тоскливый, печальный, грустный, унылый
Как поэт создает ощущение праздника?
Сколько образов создает поэт?
Как бы вы назвали эти картины?
Зачитайте каждую картину
Речка
-Как вы думаете, отличаются ли слова «блистает» и «блестит» по смыслу?
-О ком или о чём можно сказать: блистает, блестит?
-Какой прием автор использовал, чтобы подчеркнуть особенности речки?
-Почему поэт сравнивает поверхность речки именно с модным паркетом?
Лед – паркет - сравнение
Мальчишки
-А откуда рисунки на льду?
-Почему поэт называет мальчишек «радостный народ»? Какой образ создается?
-Заменим слово «звучно» на слово «громко». Прочитайте, что получилось. Какой прием использовал здесь автор?
Звучно-режет -звукопись
Гусь
-Что вы поняли?
-Какое настроение добавляет к общему ощущению эта картина?
-Какие слова помогают представить самого гуся и то, что с ним случилось?
Снег
-Что вы поняли, почему снег мелькает?
-Можно ли эту картину назвать праздничной? Как поэт создает ощущение праздника?
Брейгель
«Охотники на снегу»
«Зимой на речке»
Тема урока №2
Хокку
И поля и горы - Снег тихонько все украл... Сразу стало пусто.
Дзёсо
Найдите олицетворение
Ей только девять дней.
Но знают и поля и горы:
Весна опять пришла.
Басё
Найдите олицетворения
На уроке пришлось по душе...
Меня удивило...
Меня поразило...
Итог урока
