Конспект "Красивое кесе"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе.
Өткізу күні/Дата проведения: 18.01.19
Тәрбиеші/Воспитатель: Умбетова А.Д.
Білім беру саласы/Образовательная область «Творчество »
Пән/Предмет: «Аппликация»
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Зимующие птицы»
Тақырыбы/Тема: «Красивое кесе»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать интерес к казахскому народному
творчеству.
2.Дамытушылық развивающая: Развивать фантазию, мелкую моторику рук.
3.Оқыту - обучающая: Учить детей украшать казахскую национальную посуду (кесе)
орнаментом. Закреплять знание элементов казахского национального орнамента и их
названий на казахском и русском языках. Учить вырезать геометрические узоры и
располагать их на силуэте кесе.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: информационно-коммукативная,
здоровьесберегающая, творческая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение : изображение пиалы,
пластилин, набор образцов орнамента, дощечка для лепки, стека для резки пластилина,
салфетки.
Көптілділік/ полиязычие: кесе - пиала - drinking bowl
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход занятий:
I.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент (2 мин)
Предлагает отправиться в путешествие по нашей стране
II.Негізі бөлімі/основная часть
Посмотрите, здесь посуда!!
Эта посуда называется- пиала!
Из нее казахский народ пьет чай.
Она не имеет ручек.
Я сейчас пущу по кругу а, вы посмотрите пиалу по ближе.
Беседа:
Скажите какой формы пиала?
А как еще можно назвать пиалу? ( кесе.)
Чем украшена пиала?
Украшать пиалу можно орнаментом- бараний рог, тюльпан и т.д.
Нарисованные на посуде украшения называются росписью.
Ее художники выполняют при помощи красок.
Казахскую национальную посуду делают художники- керамисты .
Словарная работа: кесе, художники- керамисты (Объясняю понятия, показываю,
проговариваем).
Физминутка «1,2,3,4,5,…»
Показ лепки кесе
скатать шар, расплющить его в толстый диск, загнуть и оттянуть края. Далее следует
обратить внимание на узор, украшающий край пиалы. Спросить, из каких элементов
составлен узор и, как они чередуются.
Пальчиковая гимнастика «лепим пиалу»
Самостоятельная работа детей
Оказывает индивидуальную помощь при необходимости
III.Қорытынды/итоговая часть(2 мин)
Что мы сегодня делали на занятии?
Выставка работ.