Мероприятие "По следам Робинзона"

ВЯЖЛИНСКИЙ ФИЛИАЛ
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ УСТЬИНСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ШКОЛЫ МОРШАНСКОГО РАЙОНА
Мероприятие
«По следам Робинзона»- игра-путешествие
Подготовила учитель начальных классов
Толстопятова Н.В.
п.Вяжли
2014 г
«По следам Робинзона»- игра-путешествие
Цели: 1) почувствовать себя счастливыми,
испытать чувство удивления, восхищения;
учиться радоваться жизни;
2) развивать познавательный интерес к природе,
товарищеские отношения;
3) воспитывать любовь к окружающему миру.
Оборудование: карта острова, кораблик, рисунки тропических животных,
магнитофон, кассета с записью голосов джунглей, наклейки, чёрный ящик,
бутылка с запиской, 2 набора разрезанных рисунков кораблика, 2
зашифрованных послания, две пары дощечек, яблоки по количеству
участников, карточки с рисунками животных и английскими словами их
называющими, медали «Настоящий Робинзон».
Место проведения: спортивный зал
План мероприятия.
1. Посылка.
2. «Построй корабль»
а) загадки
б) «постройка корабля»
в) послание Робинзона Крузо
3. Высадка на остров.
а) переправа через болото
- «крокодилы»
- «эстафета зверей»
- «художники»
б) узкая тропинка
- «змейка»
- «охота»
- «плавающая добыча»
- «найди друга»
в) подъём в гору(1-ый этап- гусиный шаг, 2-ой – на четвереньках, 3-ий по-
пластунски)
-чёрный ящик
- сочинения
- призы
- итоги
- салют
4. Возвращение домой.
Ход мероприятия
Игра проводится в форме соревнования двух команд: «Смелые» и
«Отважные».
У. Ребята, нам пришла странная посылка (показывает закупоренную
бутылку). Посмотрим, что там внутри.( открывает, достаёт записку и читает).
«Ребята, если вы любите приключения, отправляйтесь немедленно на мой
остров. Робинзон Крузо». Здесь ещё есть карта (разворачивает и крепит на
доске). Ну, как принимаем приглашение? Тогда в путь!
«Построй корабль»
У. Каждой команде нужен корабль, начинаем строительство.
(Дети получают разрезные картинки корабля и по команде собирают его,
заготовленный рисунок такого же корабля крепится на карту) Корабли
готовы к плаванию, проверим готовность команд.
(дети отгадывают загадки)
Много рек, озёр, морей Кругом вода, а с питьём беда!
Он в себя вобрал, Кто знает, где это бывает?
Ты подумай и ответь, /море/
Что за великан? /океан/
У. Молодцы! Осталось прочитать зашифрованное послание Робинзона, и
плывём на остров!
Каждая команда получает и читает:
«вперёднавстречуприключениям»
Звучит музыка, дети, раскачиваясь, представляют себя на плывущем корабле.
а) переправа через болото
У. Незаметно наши корабли причалили к острову, высаживаемся на берег.
Перед нами тропический лес, вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по
деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. Пройдя лес,
мы с вами вышли к болоту. Болото это место, где каждый неверный шаг
может стоить жизни. Сейчас посмотрим, кто быстрее преодолеет это
злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам
послужат дощечки. Для начала надо обеими ногами встать на одну «кочку», а
другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить
на неё, а ту, на которой мы стояли раньше, опять переставить перед собой и
так далее. Начали! (Победители получают наклейки)
- крокодилы .
У. Болота в джунглях кишат огромными крокодилами. Вот мы сейчас и
поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из
пары будет передвигаться на руках. А другой должен держать его за ноги.
Итак, разделились на пары. Внимание, начали! (подведение итогов)
- эстафета зверей
У. Ребята, угадайте, о каких животных идёт речь:
1. Он высокий и пятнистый, 2. Не слыша волны океанской,
С длинной-длинной шеей, Морского простора не зная,
И питается он листьями- В далёкой степи африканской
Листьями с деревьев. Резвится морская тельняшка.
3.Есть немало рогачей 4.Уж очень вид у них чудной:
В зоопарке м в лесу. У папы – локоны волной,
У всех рога на голове, А мама ходит стриженной.
У одного лишь на носу. На что она обижена?
5.Он свирепый зверь,
Но всё же
Тихим он бывает тоже,
Он бывает тих с тигрицей,
Так как сам её боится.
В звериной эстафете принимают участие жирафы, носороги, зебры, львы и
тигры. По сигналу учителя первые участники «жирафы» становятся на
четвереньки и в таком положении добегают до финиша и обратно. Далее
эстафету принимают другие «животные». Подводятся итоги.
- художники
У. От каждой команды приглашается по одному человеку. Каждому будет
показана картинка животного. Затем с закрытыми глазами выполняется
рисунок, а остальные должны догадаться, кто нарисован.
б) узкая тропинка
-змейка
У. Дальше наш путь пролегает по узкой тропинке. Чтобы продолжать
движение, команды должны встать по росту, просунуть левую руку между
ног, сзади стоящий пусть возьмёт вашу руку правой рукой, а свою левую
просунет между ног и т.д. Каждая команда по сигналу начинает своё
движение. Итак, начали!
- охота
У. Продвигаясь вглубь острова, все путешественники проголодались, пора
подкрепиться. На необитаемом острове столовых нет, поэтому пищу будем
добывать сами. Начинаем охоту. Одна команда выстраивается в шеренгу,
члены другой команды пытаются попасть в соперников мячом. Затем
команды меняются местами. Подводятся итоги.
- плавающая добыча
У. Добыча плавает в реке,
А надо, чтоб была в руке,
Надо ловким, смелым стать,
Из реки её достать.
В чашке с водой плавает яблоко, надо добычу достать зубами.( Подведение
итогов.)
- найди друга
Каждый из ребят получает карточку с английским словом названием
животного, по команде ищет карточку с рисунком этого животного.
в) подъём в гору
У. Подниматься в гору нелегко. Сначала пойдёте гусиным шагом, потом на
четвереньках, а в конце будете ползти по-пластунски.
-чёрный ящик
У. Смотрите на вершине горы чёрный ящик. Угадайте, что в нём? Это
очень дорогое, его всегда прячут, берегут, когда находят, радуются. Это…
слово из четырёх букв - клад! Открываем ящик, здесь свёрток, на нём
написано «счастье». свёртке сочинения ребят на тему «Что такое
счастье?») Хотите узнать, что такое счастье? Тогда слушайте. Зачитываются
сочинения ребят, написанные заранее.
У. От кого зависит счастье человека? Вы счастливы?
Ребята, вы прекрасно справились со всеми испытаниями, поэтому каждый из
вас достоин награды. От имени Робинзона Крузо я вручаю вам медаль
«Настоящий Робинзон».
Все путешественники получают призы за смелость, задор, старание,
выносливость. А теперь пришло время устроить салют счастья. Все вместе
дружно кричим ура!
Объявляется команда-победитель. Все «поднимаются на корабль и плывут» к
родным берегам, исполняя песню «Весёлый ветер» .