Ученики на Учителя.com


Технологическая карта "Красный, желтый, зеленый" 3 класс

Тема: КРАСНЫЙ,ЖЁЛТЫЙ,ЗЕЛЁНЫЙ
Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.
Задачи:
• Образовательная: активизировать речь детей, познакомить детей со
светофором, его значением в организации безопасного движения на
дорогах.
• Дидактическая: Закрепить названия цветов (желтый, зеленый,
красный).
• Воспитательная: формировать представления о нормах и правилах
поведения на улицах города.
Словарная работа: светофор, зеленый, красный, желтый, полицейский
Оборудование:
Коробка (посылка) - 1 шт., светофор, макет улицы. Кукольный театр: домик,
дед, бабка, колобок, полицейский-заяц , волк, медвежата, лиса, маленький
мячик, машины. круг: красного, желтого, зелёного цвета. Игрушки красных,
желтых, зелёных цветов.
Организационный момент
Деятельность детей
Деятельность
педагога
Примечание
Ответы детей (коробка,
коробочка)
Ответы детей
Ответы детей (конфеты,
подарки…)
(Воспитатель незаметно
снимает ткань с коробки и
обращает внимание детей
на данный предмет).
-Ребята, посмотрите, что я
нашла у нас в группе! Что
это такое?
-Я ее раньше у нас не
видела, интересно, как
она здесь оказалась? Кто-
нибудь знает?
-Как вы думаете, что же в
ней лежит?
-Ребята, чужие вещи без
разрешения трогать
нельзя, а мы даже не
знаем у кого спросить.
Что же делать, ребята?
В группе лежат
различные
предметы
красного,
зеленого и
желтого цвета, на
стульчиках стоит
коробка -
посылка,
прикрытая
тканью.
Дети предлагают свои версии
(мама, папа, зайка, мишка )
Дети: светофор.
Как вы думаете, кто мог
принести эту коробку?
Воспитательнаходит
рядом с коробкой
конверт с адресом
детского сада и названием
группы, читает детям:
"Шлю посылку Вам
друзья
Изучайте Вы меня.
У меня всего три глаза,
Разноцветные они
Каким глазом подмигну,
Что Вам делать подскажу"
С уважением Ваш друг -
светофор".
Воспитатель: кто же нам
прислал посылку?
2. Основная часть занятия.
Деятельность детей
Деятельность педагога
Примечание
Повторяют за
воспитателем
Называют цвета
светофора
Воспитатель открывает
посылку и достает светофор
и просит детей назвать гостя
(светофор) сначала всем
вместе, а затем
индивидуально
- Посмотрите, ребята у
нашего светофора глазки
разного цвета, а какие цвета
вы видите?
Воспитатель просит показать
цвета на светофоре, затем
Ответы детей
Дети встают в круг.
Дети стоят
хлопают в ладоши
шагают на месте
ответы детей (стояли на
месте)
хлопал в ладоши
ответы детей (шагали)
Смотрят и слушают сказку
найти предметы красного,
желтого, зелёного цвета в
группе.
- Наш друг - светофор всегда
подскажет, что делать
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Красный - стой!
Желтый - жди!
А зеленый - проходи
- Вам понравилось это
стихотворение?
- Хотите поиграть с
сигналами светофора?
Воспитатель поднимает
Красный круг
Жёлтый круг
Зелёный круг
-А что вы делали, когда
горел красный свет?
Что делал Максим, когда
горел жёлтый свет?
А когда загорался зеленый
свет, что вы делали?
-Наш друг светофор хочет
рассказать вам одну сказку,
которая произошла в одном
городе (показ настольного
театра).
Жили - были дед и баба. Вот
как-то испекла бабка
колобок. Положила его
остудить на подоконник.
Лежал - лежал колобок,
скучно ему стало, и решил
он прогуляться. Увидел
Игра повторяется
2-3 раза.
колобок, на проезжей части
нарисованные белые полосы
и захотелось ему по ним
прокатиться. А рядом
светофор. Загорелся на
светофоре красный свет для
пешеходов. Все
остановились, а колобок
покатился по белой полосе,
машины резко затормозили.
К колобку подошел
полицейский-заяц.
Испугался колобок
полицейского-зайца и
заплакал.
Колобок:
- Попав в большой и
шумный город, я растерялся,
я пропал. Не зная знаков
светофора, чуть под машину
не попал!
Полицейский:
- Красный свет - хода нет!
- Желтый свет -
приготовиться, свет зеленый
появился, смело двигайся
вперед!
Загорелся зеленый свет, и
колобок, помахав зайцу,
покатился по дорожке
дальше. Катится колобок,
катится и увидел волка.
- Ты что, Волк, не видишь,
что зелёный сигнал
светофора мигает, значит,
скоро загорится красный
свет пешеходного
светофора.
- Это откуда ты, колобок, ты
таким грамотным стал?
Колобок:
- Меня полицейский-заяц
познакомил с дорожной
азбукой.
Азбуку дорожную
Знать каждому положено!
Нужно правила движения
Выполнять без возражения!
Жди, когда загорится
зелёный свет светофора, и не
нарушай больше правил.
Попрощался с ним колобок и
покатился дальше. Катится
колобок, катится. Вдруг
видит, на проезжей части два
медвежонка играют.
Испугался колобок, что
медвежат может машина
сбить, подкатился к ним и
говорит:
- Вы что, не знаете, что на
проезжей части дороги
играть запрещено?
А медведи отвечают:
- Нам машины, нипочем.
Будем здесь играть с мячом.
Мяч попал под машину и с
шумом лопнул.
- Ой, бедный наш мячик!
Что с тобой стало!
Колобок:
Чтобы не было дружок,
У тебя несчастий,
Не играй ты никогда
На проезжей части
За домом есть футбольное
поле - играть там безопасно.
Катится колобок, катится,
вдруг видит, как лиса хочет
перейти дорогу.
- Лиса! А ты знаешь сигналы
светофора?
- Какие такие сигналы?
Видишь, стоит пешеходный
светофор, у него два сигнала.
Когда горит красный сигнал,
мы стоим, а когда зеленый
мы идем.
- А ты куда спешила?
- Хотела, съесть тебя, а ты
оказывается такой умный,
всех учишь азбуке
безопасности. Так и быть
катись колобок дальше. И
покатился колобок дальше.
3. Заключительная часть занятия:
Деятельность детей
Деятельность
педагога
Примечание
Ответы детей
-Ребята, вам понравилась
сказка?
Светофор прислал вам
подарки, маленькие
светофорики, чтобы вы не
забыли важные цвета. (
воспитатель дарит
светофорики детям).
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: