Сценарий "Гномики в гостях у Дедушки Мороза"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №3 «Аленушка» Каменского района Ростовской области
Аппликация на тему:
«Гномики в гостях у Дедушки Мороза»
(подготовительная группа)
Подготовила и провела воспитатель:
Баламызова Светлана Владимировна
2018г
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,
художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное
развитие,
Цель: развитие у детей познавательных, коммуникативных и творческих
способностей.
Задачи:
- систематизировать и расширять знания детей о Родине Деда Мороза,
активизировать речь детей;
- развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, творческое
воображение;
- научить нескольким видам сгибания и складывания;
- выполнять боковое наклеивание;
- побуждать детей к творчеству, воспитывать аккуратность.
Методы и приемы работы: словесный, игровой мотивационный,
практический, наглядный, информационно- рецептивный,.
Виды детской деятельности: музыкально-художественная, познавательно-
исследовательская, коммуникативная,
Средства:
Технические: презентация
Музыкальные: аудиозаписи произведений: Карел Свобода-Вальс («Три
орешка для Золушки»), Сказочная музыка – «Волшебные колокольчики».
Оборудование: техническое (ноутбук, телевизор), «волшебные» колпаки,
гофрированная бумага зеленого цвета, салфетки, клей ПВА, кисть, блестки.
Планируемые результаты:
- ребенок активно вступает в различные виды деятельности, проявляет
самостоятельность, творческую индивидуальность, выполняет работу
аккуратно.
Снегурочка: (1)
Здравствуйте, ребята!
Я внучка Мороза и Вьюги
Являюсь сюда каждый год!
Со мною снежинки – подруги
Веселый ведут хоровод.
Снегурочка: Ребята, вы узнали кто я?
Дети: Да! Снегурочка.
Снегурочка: Правильно, ребята!
Снегурочка: Ребята, вы любите ходить в гости?
Снегурочка: Сегодня я предлагаю отправиться к моему Дедушке. Скажите,
как его зовут?
Дети: Дедушка Мороз!
Снегурочка: Правильно, ребята.
Снегурочка: Мы полетим с Вами на волшебных санях. Давайте сделаем
саночки (Дети, становятся, парами имитируя санки).
Снегурочка: Сейчас дружно повторяйте за мной слова:
На волшебных санках мы по воздуху скользим, во владения к Дедушке Морозу
скоро прилетим.(2)
Снегурочка:(3)Ребята, вот и попали мы во владения Дедушки Мороза.
Снегурочка: Посмотрите на его дом. Какой он красивый! Ребята, как еще
можно назвать дом Дедушки Мороза?
Дети: (Ответы)
Снегурочка: Скажите, а кто помнит, какой город называют Родиной Деда
Мороза?
Дети: Великий Устюг.
Снегурочка: Давайте полюбуемся красотой этого города. (5-10)
Снегурочка: Великий Устюг древний город. Он славится живописной
природой, своими храмами, дома в нем стоят – словно терема.
Снегурочка: Ребята, а что вам Дед Мороз приносит на Новый год?
Дети: Подарки!
Снегурочка: Как вы думаете, где он их берет?
Дети: (ответы)
Снегурочка: На самом деле у Деда Мороза есть мастерская, где он со
своими помощниками гномами делает подарки, для прилежных, послушных,
добрых детей, таких как вы.
Снегурочка: А хотите попасть в мастерскую и стать помощниками Деда
Мороза?
Дети: Да!
Снегурочка: У меня есть волшебные колпачки, как только мы их наденем,
то превратимся в маленьких гномов, помощников Деда Мороза.
1,2,3,4,5, буду в гномов превращать.(11)
Снегурочка: Ах, вы все превратились в гномов. Давайте пройдем в
мастерскую.
Снегурочка:
Теперь отгадайте загадку:
Пышная красавица,
Всем ребятам нравится.
Так блестит её наряд:
Бусы, шарики горят,
И снежинки на иголках.
Это праздничная…(Елка)
Снегурочка: Какой же самый главный символ Нового года?
Дети: Ёлка (12)
Снегурочка: Посмотрите, как красиво она украшена. Ее никто не срубил,
она стоит нарядная и дарит всем праздник. Когда наступает Новый год, к
сожалению, в лесу рубят очень много елок. А это хорошо или плохо?
Дети: Плохо!