Технологическая карта урока "Веб-квест «На одной волне»" 3 класс

Технологическая карта урока
Организационная информация
Предмет
Внеурочное мероприятие
Класс
3
УМК
“Начальная школа XXI века”
Тема
Веб-квест «На одной волне»
Автор/ы урока (ФИО,
должность)
Макарова Елена Николаевна учитель начальных классов
Образовательное
учреждение
МБОУ СОШ 1
Республика/край
РСО-Алания
Город/поселение
г. Ардон
Описание урока/мероприятия/занятия
Тип урока (мероприятия,
занятия)
Проектно-исследовательская деятельность
Время реализации урока
(мероприятия, занятия)
40 80 минут (1-2 урока)
Цели урока
(мероприятия, занятия)
(образовательные,
развивающие,
воспитательные)
Цели:
образовательные
учить работать с сервисами web2.0;
формировать информационную компетентность учащихся;
развивающие
развивать познавательный интерес школьников, способствовать развитию их креативного потенциала;
повышать у школьников мотивацию к самообучению, личностную самооценку;
воспитательные
прививать интерес к книге, чтению;
воспитывать единение при работе в команде, взаимоуважение, адекватного восприятия себя и других в
целостности мира.
Задачи:
ознакомить учащихся с разными способами эффективного и безопасного поиска информации в сети
Интернет, а также с разными Интернет-сервисами, обучать работать с ними с целью поиска, анализа,
структурирования, представления информации;
формировать умение использовать информационное пространство сети Интернет для расширения
сферы своей творческой деятельности: создавать презентации-онлайн, фильмы-онлайн, публикации-
онлайн, работать в блогах (создавать статьи, размещать изображения, управлять блогом);
научить работать с сервисами Google;
формировать умение работать в команде, достигать компромисса;
развивать коммуникативные навыки, воспитывать культуру общения.
Актуальность и
значимость ресурса:
работа над веб-квестом формирует механизм сетевого взаимодействия учащихся посредством
безопасного общения и работы с веб-сервисами в среде Интернет;
создает условия для формирования их информационной культуры;
расширяет кругозор и вводит в такие предметы как: литература, география, информатика, история.
Планируемые
результаты
Знания, умения, навыки и
качества, которые
актуализируют/
приобретут/закрепят/др.
ученики в ходе урока
(мероприятия, занятия)
Предметные:
владеть навыками беглого чтения;
владение ПК;
ориентироваться в интернет-пространстве.
Личностные:
умение находить мотивацию;
проявление познавательного интереса к учебному материалу.
Метапредметные:
осуществлять постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того,
что ещё не известно;
работать по предложенному плану;
осуществлять анализ объектов с целью выделения их отличительных признаков, синтез; выбирать
основания для сравнения, классификации объектов; подводить под понятие, делать выводы;
выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью;
договариваться и приходить к общему решению, работая в паре, группе.
УУД
Личностные УУД: проявление познавательного интереса к учебному материалу, осознание необходимости
обращения к книге, как к источнику познания.
Регулятивные УУД: осуществлять постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и
усвоено, и того, что ещё не известно; работать по предложенному плану.
Коммуникативные УУД: выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью;
договариваться и приходить к общему решению, работая в паре, группе.
Познавательные УУД: осуществлять анализ объектов с целью выделения их отличительных признаков,
синтез; выбирать основания для сравнения, классификации объектов; подводить под понятие, делать выводы.
Используемые
технологии
Информационно-коммуникационные
Деятельностный метод
Проблемно-поисковая
Исследовательская
Личностно-ориентированная
Самоактуализации и саморазвития
Здоровье-сбережение за счет смены деятельности
Оборудование
Ноутбуки с выходом в интернет
Экран или интерактивная доска
Фотоаппарат с USB-портом
Ватман, краски, цветная бумага, клей, ножницы
Смайлики
Розы (рисунок-смайлик)
1. Дидактическая структура урока.
2. Каким образом данный урок (занятие, мероприятия) будет содействовать реализации ФГОС НОО