Презентация "Пластиковая крышка как вариант открытого игрового пространства"
Подписи к слайдам:
МБДОУ «Ужурский детский сад №1»
«Пластиковая крышка как
вариант открытого игрового
пространства»
АНИКИНА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА –
старший воспитатель
Элементы образовательного пространства группы
- Объекты, предметы, стимулирующие развитие, обучение ребенка;
- Способствующие становлению самостоятельности, активности, инициативности, взаимодействию с другими людьми.
- Развитие мелкой моторики, мышления;
- Развитие детского творчества, фантазии;
- Развитие речи (монологической, диалогической);
- Развитие духовности, творческого потенциала;
- Понимает произведение, когда воспроизводит;
- Пополняется активный словарь, совершенствуется звуковая культура речи («Пробковый театр».
- Коррекционные и развивающие игры по ознакомлению с цветом, формой, величиной (мелкая моторика, счет, тактильное восприятие, зрительно – моторная координация, точность движения и внимание, классификация предметов, развитие мышления, логики);
- Счетный материал;
- Сюжетно ролевые игры «Магазин», «Космическое путешествие»;
- Строительный материал и .т. д.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе "Веселый снегопад"
- Конспект НОД "Сказка о том, как сочинить сказку"
- НОД с детьми старшего дошкольного возраста "Есть ли правила у дружбы"
- Конспект урока "Боерык фигыль"
- Открытое занятии по развитию речи в средней группе "Поможем поросятам одеться"
- Конспект сюжетно-ролевой игры "Прогулка по улицам нашего города"
