Ученики на Учителя.com


Конспект занятия "Путешествие веселого паровозика"

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №17 «СЕМИЦВЕТИК» КОМБИНОРОВАННОГО ВИДА
ИСТРИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Конспект занятия для II группы раннего возраста
«Путешествие веселого паровозика»
Составитель: воспитатель
ГУТЫРЧИК ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА
Предварительная работа:
1. Чтение потешек и стишков.
2. Рассматривание иллюстраций и игрушек.
3. Проведение подвижных игр и пальчиковых.
4. Прослушивание песенок.
Цель: доставить детям радость, прививать интерес к художественному слову,
закрепить знакомые пальчиковые игры, расширять познания окружающего
мира.
Ход: Воспитатель показывает детям игрушку- паровоз, спрашивает что это
такое и как он гудит, дети отвечают (чух-чух или ту-ту)
Из стульчиков построить поезд и пригласить детей в путешествие. Дети
садятся на стульчики и под музыку (Мы едем, едем, едем в далекие края…)
«едут до первой остановки».
1 остановка: «Во дворе»
Чтение потешки и показ игрушек по тексту, побуждать детей повторять
простые слова.
На лугу коровка: Му-Му!
Розовые свинки: Хрю-Хрю!
А козел рогатый: Ме-Ме!
Баран бородатый: Бе-Бе!
Замяукал котик: Мяу-Мяу!
А собачка лает: Гав-Гав!
А в саду зеленом детвора
Распевает песни та-ра-ра!
Под музыку поезд продолжает движение.
2 остановка: «На полянке»
Воспитатель проводит игру «Солнышко и дождик», развивая двигательную
активность детей.
3 остановка: «На пруду»
Воспитатель, читая стихотворение, в таз с водой пускает плавать игрушки
уточки и утенка, для того чтобы закрепить у детей понятия большой
маленький и привить любовь к художественному слову.
Рано-рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
-Вы плывите, ути-ути,
Плавно в ряд.
Хоть сыночек не велик, не велик,
Мама трусить не велит, не велит.
-Плыви, плыви, утеныш,
Не бойся не утонешь.
Движение продолжается.
4 остановка: «У бабушки»
Воспитатель одевает куклу-бабушку на руку и все вместе выполняют
пальчиковую игру
«Ладушки»:
-Ладушки-ладушки,
Где были?
-У бабушки.
-Что ели?
-Кашку.
-Что пили?
-Простоквашку.
Кашка сладенька,
Бабушка добренька,
Попили-поели
И домой улетели.
Затем «бабушка» угощает детей печеньем.
Развлечение заканчивается песенкой «Паровозик» и дети возвращаются в
сад.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: